七年级上数学课件《代数式的值》 (16)_苏科版 17页

3.3代数式的值(2)七年级(上册)初中数学 求值的一般步骤是：先代入数值、再计算求值。⒈代入⒉计算①要指明字母的取值②“对号入座”，注意数值的对应③该加括号的要加括号②注意运算法则①注意运算顺序○4原来省略乘号的，代入数字后要还原乘号为“×” 填空1、当x=4时，代数式20(1+x)＝_______2、当x=-2，y=时，代数式3y-x＝_______3、m2＋3n-2＝1时，则代数式2(m2＋3n)＋1＝_______10017 复习巩固当时,求代数式的值.（1）（2）当a=-2、b=-5时,求代数式的值 学习目标：1、会熟练计算代数式的值，并能简单运用代数式的求值解决实际问题；2、能读懂计算程序图，会按照规定的程序计算代数式的值，并能设计简单的计算程序；3、感受数学的“转化”和“算法”思想。 交流展示第一组： 交流展示第二组：3、小张在计算31+a的值时，误将“+”号看成“-”号，结果得12，那么31+a的值应为______.4、某种蔬菜今天是价格比昨天上涨了20%，如果昨天的价格为每千克a元，那么这种蔬菜今天的价格为每千克_____元，当a=1.2时，今天蔬菜的价格为每千克______元。 交流展示第三组：5、小天和小峰在玩一种计算的游戏，计算的规则是现在轮到小峰计算的值，请你帮忙算一算，结果是______ 交流展示第四组： 7、一根弹簧，原长为12cm，当弹簧受到拉力F时（F在一定范围内），弹簧的长度用L表示。测得的有关数据如下表所示：拉力F(kg)弹簧的长度L(cm)112+0.5212+1.0312+1.5412+2.0……（1）写出用拉力F表示弹簧长度L的关系式；（2）当弹簧受到6kg的拉力是，长度是多少？交流展示第五组： 下图是数值转换机的示意图，仔细观察并回答问题：(1)当输入1时，输出__________；(2)当输入0时，输出__________；(3)当输入－2时，输出__________；(4)当输入x时，输出__________. 练一练 试一试：请你设计出计算代数式2x-1的值的计算程序,再填写下表:输入x输出2x-1输入x输出2x-1x02-3.52x-1 例：填写下列运算程序，并计算输入2，0，-8时的输出值：解：程序应为：因此，当x=2时，2(x2+3)-5=2×(22+3)-5=9；当x=0时，2(x2+3)-5=2×(02+3)-5=1；当x=-8时，2(x2+3)-5=2×[(-8)2+3]—5=129． 小结：你能熟练代入计算代数式的值吗？你能读懂计算程序图吗？你能简单运用代数式的值解决实际问题吗？你会按照规定的程序计算代数式的值吗？你能按照要求设计简单的计算程序吗？ 根据昆虫学家们的研究，雄蟋蟀对温度非常敏感，它会根据温度的细微变化改变自己鸣叫的次数.英国昆虫研究所经过测试，发现蟋蟀在1min内鸣叫的次数(a)除以7，然后再加上3，就是该地当时的温度(℃)，即C＝.用蟋蟀的鸣声测量温度的近似公式知识窗 谢谢!