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- 2022-03-31 发布
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七年级(下册)初中数学12.2证明(1)
1、图中的两条线段AB与CD,哪一条长一些?一、自主练习
2、如图,两个大小相同的大圆,直径都为d,比较图(1)中10个小圆的周长之和与图(2)中2小圆的周长之和,哪一个长?图(1)图(2)
3、当x=-3、0、2时,分别计算代数式A=与B=的值,并比较A、B值的大小:(1)当x=-3时,A=,B=,AB;当x=0时,A=,B=,AB;当x=2时,A=,B=,AB;(2)你换几个数再试试,你发现了什么?
bm(a-1)mmbm1
二、挑战自我如图(1),正方形ABCD的边长为a,正方形CEFG的边长为b,BC与CE、CD与CG在同一条直线上,连接BD、DF、BF,(1)求出图中△BDF的面积。(2)若正方形ABCD的边长保持不变,正方形CEFG的边长变为c(如图2),则△BDF的面积会不会发生变化?说明你的理由。
如图,(1)画∠AOB=90°,并画∠AOB的角平分线OC.(2)将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上,使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别交于点E、F,并比较PE、PF的长度;(3)把三角尺绕点P旋转,比较PE与PF的长度.你能得到什么结论?你的结论一定成立吗?三、知识展望
谈一谈:你学到了……你还有什么困惑?
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