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- 2022-03-31 发布
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课前游戏抢答:老师先说一个1~20之间的正数,指名请同学说出它的平方,答对的同学指名其他同学说出另一个正数的平方,以此方式继续游戏。
6.1平方根(1)算术平方根
学习目标1.了解算术平方根、被开方数的概念,会用根号表示正数的算术平方根.2.会用平方运算求某些非负数的算术平方根.
自学指导看课本P40~41的内容:1.独立完成问题中“填表”;2.理解算术平方根的概念,会用符号表示;3.理解并掌握例题的解答过程.6分钟后,比谁能正确解答有关问题.
交流展示如果一个正数x的平方等于a,即,那么正数x叫做a的___________。算术平方根x2=a
a的算术平方根记为:读作:根号a被开方数根号规定:0的算术平方根是___.0
的意义是什么?它与概念中的x2=a中的x有什么关系?2.被开方数a的正负性?交流结束后,各小组派代表汇报探究结果.再识概念先独立思考,再组内交流:
小结2、x2=aa≥0)(x≥0、表示a的算术平方根,若1、则或,
因为=4,所以4的算术平方根是();因为=0.25,所以0.25的算术平方根是();因为=0,所以0的算术平方根是();因为=,所以的算术平方根是().自学检测
牛刀小试下列说法是否正确,为什么?(1)16的算术平方根是4.()(4)0.01是0.1的算术平方根.()(2)-2是4的算术平方根.()(3)3是(-3)2的算术平方根.()x2=a9(x≥0、a≥0)
教师点拨归纳正数的算术平方根是正数0的算术平方根是0负数没有算术平方根
大显身手读出下列各式,说出各式意义,并求值.1的算术平方根()2=1被开方数a越大,对应的算术平方根也越大.
更上一层1、求下列各数的算术平方根.3、若2a的算术平方根是4,则a=_____2、算术平方根等于它本身的数是_____
与同学们分享这节课你的收获。回顾小结小结一下吧!
作业必做题:P471题选做题:P476题探索题:P4811题别忘记作业哦!
bye!
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