七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命学案新人教版 4页

守护生命 学习目标 ‎1.懂得怎样过健康生活以及基本的自救自护方法,理解精神发育与物质支持的关系。‎ ‎2.掌握爱护身体的方法技巧,学会面对复杂的社会生活,以真、善、美为标准,作出正确的道德判断和道德选择,培养丰富充盈精神生活的能力。‎ ‎3.珍爱生命,养成健康的生活方式,增强健康意识、安全意识和自我保护意识,追求积极健康的精神生活。认同中华文化,弘扬民族精神,自觉守护精神家园。‎ 预习内容 一、爱护身体 ‎1.守护生命首先要　　　　　　　　。 ‎ ‎2.成长中的我们,应该学会　　　　　　　　。 ‎ ‎3.我们需要增强　　　　　　　　　　　意识,提高　　　　　能力,掌握一些　　　　　　　　　　　方法。 ‎ 二、养护精神 ‎4.　　　　　　　　　　　,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。 ‎ 合作探究 探究一　课前分组调查“哪些行为或方式有利于健康?哪些行为或方式会危害健康?”填写表格,课堂上以组为单位展示交流。‎ 有利于健康 危害健康 饮食 饮食 运动 运动 作息 作息 ‎……‎ ‎……‎ 探究二　结合已有的学习和生活经验,收集相关资料,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。小组合作探究,共同完成下列表格。‎ ‎　　方法 灾害　　‎ 火灾 交通事故 地震 踩踏 ‎……‎ 课堂反馈 4‎ 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)‎ ‎1.健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。下列行为中不属于健康生活方式的是(　　)‎ A.早睡早起,不吃早餐 B.远离有害物质,不吸烟 C.适量运动,不乱用药 D.饮食合理搭配,不挑食 ‎2.参加运动会时,下列做法容易对身体造成损害的是 (　　)‎ A.参加比赛前做好准备活动 B.比赛结束后立即停下来休息 C.临赛前不可以吃得过饱或者饮过量的水 D.剧烈运动后,不马上大量饮水、吃冷饮 ‎3.爱护生命,我们需要增强安全意识、自我保护意识。下列做法能体现这一意识的是(　　)‎ ‎①水性很好,随意去河里游泳　②公共场所,不忘观察安全出口　③在加油站,不用手机接打电话　④网络聊天,不轻易暴露个人信息 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.①②④ B.②③④‎ C.①②③ D.①③④‎ ‎4.遇到地震时,下列做法错误的是(　　)‎ A.远离建筑物,跑到空旷的地方去 B.如果在房内,靠在墙角弯曲身体 C.在四楼时,迅速从楼上跳下 D.在教室内,迅速躲到课桌旁,用书包护头 ‎5.下列对于精神发育与物质支持的关系认识正确的是 (　　)‎ ‎①没有物质支持就不可能有精神发育　②我们的精神发育,需要物质的支持　③精神发育不需要物质支持　④我们的精神发育,不完全受物质生活条件和外部环境的制约 A.①② B.②③ C.①④ D.②④‎ 二、非选择题 ‎6.当地震来临,在教学楼剧烈摇晃,同学们站立都很艰难的情况下,15岁的雷楚年表现出非凡的冷静和勇气。他在短短的2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个惊吓过度的女生送出教学楼时,楼梯在他的前方垮塌,他只好返回二楼教室,推开窗户抱着一棵树跳到一楼,还没等他跑到操场,教学楼就垮塌下来成了一片废墟。不满12岁的龚辉,地震时被压在废墟里口渴难耐,就咬破腮帮,喝自己的血以寻求自救,在废墟里号召被埋同学挨个喊“救命”,最后成功获救。‎ 从雷楚年、龚辉的身上,我们学习到了什么?‎ 4‎ 课后作业 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)‎ ‎1.每年,我国14岁以下未成年人在意外伤害中致伤致死的约为50万人,其中,平均每天有40位未成年人意外死亡,相当于每天有一个班的学生消失……这些触目惊心的统计结果警示我们青少年要(　　)‎ ‎①增强安全意识、自我保护意识　②掌握一些基本的健康救护常识　③遇到较严重的情况,则应立刻向相关人员寻求帮助　④人生难免有意外,听天由命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ 小霞被怀疑盗窃了同学小燕的253元现金,在距离学校800米远的地方喝农药自杀身亡。小霞最终选择以自己的生命为代价证明自己的清白。请根据此材料,完成第2~3题。‎ ‎2.你如何看待小霞的行为(　　)‎ ‎①成长中的我们,需要学会爱惜自己的身体　②我们不能因为内心受到伤害而忽略身体健康,做出一些过激的行为,甚至损害我们的身体　③小霞以生命为代价证明自己的清白是被逼无奈,别无选择　④我们还有很长的人生道路,无论如何都不应轻易伤害身体,更不能放弃生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎3.如果你是小霞,你会怎么做(　　)‎ ‎①主动找小燕解释清楚,请她相信自己　②请求老师或家长帮助,查明真相　③找外班同学帮忙,暴力解决问题　④稳定自己的情绪,爱惜自己的身体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎4.青少年进行自我保护十分重要。下列措施恰当的是 (　　)‎ ‎①在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期　②乘坐汽车、火车、轮船时,尽量了解相关的安全知识　③遇到大雨洪灾时,远离堰塘、溪口、河流　④上室内课时突发地震,应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④‎ ‎5.守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发挥民族精神。为此我们可以(　　)‎ ‎①追求奢侈安逸的生活,不争功夺利　②开展“日行一善——学雷锋活动”　③在清明节举行仪式祭奠革命先烈　④利用社团活动时间学习京剧艺术 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ 二、非选择题 ‎6.在爱护身体和养护精神方面,你有哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整和改进?‎ 参考答案 预习内容 ‎1.关注自己的身体 4‎ ‎2.爱惜自己的身体 ‎3.安全意识、自我保护　安全防范　基本的自救自护 ‎4.过度的物质追求、物质攀比 合作探究 探究一　答案略。‎ 探究二　答案略。‎ 课堂反馈 ‎1.A　2.B　3.B　4.C　5.D ‎6.当灾害或灾难发生时,尽量控制自己的恐慌情绪,依靠理智迅速作出正确抉择,恰当地使用救护方法。无论如何都不放弃生的希望,在可能的条件下,运用最有效的方法寻求他人和社会的帮助。‎ 课后作业 ‎1.A　2.B　3.B　4.C　5.D ‎6.答案略。‎ 4‎