• 54.50 KB
  • 2021-10-22 发布

2019七年级数学上册 第2章 有理数的运算 2有理数的乘法

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2.3 有理数的乘法(第2课时)‎ ‎1.乘法交换律、结合律和分配律:‎ ‎(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,即____________.‎ ‎(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变,即____________.‎ ‎(3)分配律:一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加,即____________.‎ ‎2.多个有理数相乘时,积的符号由负因数的个数决定,若负因数的个数是____________,则积为正;若负因数的个数是____________,则积为____________.‎ A组 基础训练 ‎1.计算(-2)×(-3)×(-1)的结果是(  )‎ A.-6 B.-‎5 C.-8 D.5 ‎2.在计算(-+)×(-48)时,可以避免通分的运算律是(  )‎ A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.加法结合律 ‎3.下列计算中,错误的是(  )‎ A.-6×(-5)×(-3)×(-2)=180‎ B.(-36)×(--)=-6+4+12=10‎ C.(-15)×(-4)×(+)×(-)=6‎ D.-3×(+5)-3×(-1)-(-3)×2=-3×(5-1-2)=-6‎ ‎4.下列说法不正确的是(  )‎ A.一对相反数的积可能为0‎ B.多个有理数相乘的积不为0‎ C.绝对值和倒数都等于它本身的数只有1‎ D.多个不为0的有理数相乘,积的符号取决于负因数的个数 ‎5.在算式1.25××(-8)=1.25×(-8)×=[1.25×(-8)]×中 5‎ ‎,应用了(  )‎ A.分配律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律 D.乘法交换律 ‎6.说出下面每一步所运用的运算律.‎ ‎(-4)×(+8)×(-2.5)×(-125)‎ ‎=(-4)×(-2.5)×(+8)×(-125)(    )‎ ‎=[(-4)×(-2.5)]×[(+8)×(-125)](    )‎ ‎=10×(-1000)‎ ‎=-10000‎ ‎7.(1)绝对值不大于4.5的所有整数的和为____________,积为____________;‎ ‎(2)绝对值不大于5的所有负整数的积是____________.‎ ‎8.计算:(1)(-4)×5×(-0.25)=____________;‎ ‎(2)×-×=____________;‎ ‎(3)×(-24)=____________.‎ ‎9.若5个有理数的积为负数,则这5个数中,负因数的个数是____________.‎ ‎10.计算:‎ ‎(1)(-0.125)×3.1×(-8);‎ ‎    ‎ ‎(2)105×(--);‎ ‎    ‎ ‎(3)(-99)×30;‎ 5‎ ‎    ‎ ‎(4)3.14×1+0.314×6-31.4×0.2;‎ ‎    ‎ ‎11.已知甲数为-1,乙数为,丙数与甲、乙两数的和的6倍的和为10,求丙数.‎ ‎    ‎ ‎12.一本书共420页,小明第一天看了,第二天看了,第三天看了,问还有多少页没有看?‎ ‎    ‎ B组 自主提高 ‎13.(1)互不相等的四个整数之积等于9,则这四个数的绝对值的和是____________.‎ ‎(2)观察下列等式(式子中的”!”是一种数学运算符号):‎ ‎1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1…‎ 5‎ 计算:=____________.‎ ‎14.数学活动课上,王老师在6张卡片上写了6个不同的数字:‎       如果从中任意抽取3张.‎ ‎(1)使这3张卡片上的数字之积最小,应如何抽取?最小的积为多少?‎ ‎(2)使这3张卡片上的数字之积最大,应如何抽取?最大的积为多少?‎ ‎    ‎ C组 综合运用 ‎15.(1)某同学把7×错抄为7×-3,若正确答案为x,错抄后算得的答案为y,则x-y的值是____________.‎ ‎(2)某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序数的倒数加1,第一位同学报,第二位同学报,第三位同学报…这样得到的20个数的积为____________.‎ 参考答案 ‎2.3 有理数的乘法(第2课时)‎ ‎【课堂笔记】‎ ‎1.(1)a×b=b×a (2)(a×b)×c=a×(b×c) (3)a×(b+c)=a×b+a×c 2.偶数个 奇数个 负 ‎【分层训练】‎ 5‎ ‎1.C 2.C 3.C 4.B 5.C ‎6.乘法交换律 乘法结合律 ‎7.(1)0 0 (2)-120‎ ‎8.(1)5 (2)3 (3)-10‎ ‎9.1个,3个或5个 ‎10.(1)3.1 (2)-82 (3)-2984 (4)0‎ ‎11.10-6×(-1+)=3.‎ ‎12.420×(1---)=55页.‎ ‎13.(1)8 (2) ‎14.(1)积最小的是(+2)×(+5)×(-8)=-80;‎ ‎(2)积最大的是(-3)×(+5)×(-8)=120.‎ ‎15.(1)-18 (2)21 【解析】(1)∵x=7×-21,y=7×-3,‎ ‎∴x-y=7×-21- ‎=7×-21-7×+3‎ ‎=-18.‎ ‎(2)由题意,得到的20个数分别为:2,,,…,,∴这样得到的20个数的积为:2×××…××=21.‎ 5‎