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- 2021-10-22 发布
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部编版七年级道德与法治上册第二单元测试题含答案
(考试时间:70分钟 满分:70分)
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分,共34分)
1.经常对自己的朋友关系做些梳理,可以让我们学会处理在与朋友交往过程中遇到的问题。这些问题主要有( A )
①对友谊的渴望,让我们相互靠近
②在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水
③在与朋友的交往中,只有甜蜜,没有苦涩
④为避免寻找友谊的麻烦而拒绝友谊
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.“谁能够划船不用桨?谁能够扬帆没有风向?谁能够离开好朋友没有感伤?我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你离我远去,我却不能不感伤……”这段歌词告诉我们( B )
A.要学会与人交往,建立良好的人际关系
B.友谊对人生具有重要意义
C.要学会做一个受欢迎的人
D.坚持开放的心态,克服闭锁心理,人生才能更精彩
3.在我难过的时候,是朋友在安慰我;在我高兴的时候,是朋友与我一起分享;在我遭遇挫折的时候,是朋友给我鼓励;在我得意的时候,是朋友将我唤醒。材料说明( C )
A.朋友就是一切,比父母更重要 B.交友就是为了利用他人
C.朋友见证了我们一起走过的成长历程 D.没有朋友,我们无法生存
4.朋友是这么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升时对你称呼从不改变的人。这段话说明( D )
A.友谊是平等的、双向的
B.朋友对一个人的影响很大
C.友谊就是随时可以去麻烦别人
D.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
5.小林生病住院了,病痛的折磨,再加上孤独,让他度日如年。一天,
7
同学们拿着鲜花突然出现在病床前,他竟然感觉自己可以出院了。这表明( A )
①友情给我们温暖和力量 ②朋友的关心让我们得到精神上的满足
③我们对朋友太过依赖 ④朋友之间应相互信任
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
6.建立在财富、地位基础上的友谊,随着财富、地位的变化,友谊可能会不断变化与消失;建立在思想认知一致基础上的友谊,与财富、地位甚至年龄的关系都不大,有时可能会对一些人、一些事认知上的不一致发生冲突,但这种矛盾和冲突不仅不会导致友谊的消失,反而让友谊在冲突中不断升华、日久弥新。这告诉我们( B )
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是一种心灵的相通
C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊往往是一成不变的
7.王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助,但是他从来不去关心帮助别人,他总是认为朋友帮助他是应该的。久而久之,他失去了不少朋友。如果让你劝说他,下列观点可取的是( A )
A.“投我以木瓜,报之以琼琚” B.“走自己的路,让别人去说吧”
C.“人不为己,天诛地灭” D.“路遥知马力,日久见人心”
8.朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中没有表达出友情的是( C )
A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
9.如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( C )
《变了味的帮助》
A.每个人都有自己的朋友圈
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚
7
D.朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
10.2019年10月27日,新华社微信公众号头条推送文章《感动!30名男生轮流背同学上下课:大学四年我们都愿背你》。湖南科技学院学生黎际勤患先天性疾病无法行走,同班30多名男生三班倒,一人背两人扶,接送他上下学。网友纷纷点赞表示:中国最美“同窗”。此举动告诉我们,真挚的友谊( B )
A.是成长中最宝贵的物质财富 B.能让我们体悟到生命的美好
C.是没有彼此的界限和分寸的 D.能决定我们人生的发展方向
11.俄国著名的寓言作家克雷洛夫说:“仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。”这启示我们,呵护友谊需要( B )
A.敞开心扉,主动表达 B.用心去关怀对方
C.学会尊重对方 D.真诚待人,持续的行动
12.电子邮件(Email)可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。这说明( D )
A.网络交往很诱人,我们中学生应经常上网聊天
B.只要打开网页,我们的愿望就可以实现
C.在网络交往的新空间,随时可以找到学习资源和指导者
D.网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式
13.今年8月,刚从大学毕业的小王,将自己的个人信息填写在某网站的求职信息栏上。然而,小王工作没找到,竟招来了骗子。对此,下列认识错误的是( A )
①要学会弄虚作假,保护隐私 ②一定不能利用网络来解决现实生活中的问题
③不要在网上轻易泄露个人资料 ④使用网络时必须提高自己的安全防范意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中学生小萱和小嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期小嘉提出见面的要求,这既让小萱激动,又让她为难。你想对小萱说( B )
A.朋友之间要真诚,你们单独见面吧 B.要慎重将网友转变成现实中的朋友
C.删除对方,坚决不见 D.我们要遵守法律、法规
15.江西某少女在不了解网友的情况下,贸然与网友约会,结果受骗并被杀害。在现实生活中,此类事件并不少见。上述材料给你的启示是( C )
①青少年要慎重结交网友
7
②青少年要增强自我保护意识和能力
③青少年不应该接触网络,应该远离网络 .
④我们要学会在现实中与同伴交往
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑屏幕前,晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助,经诊断晨晨已经出现网络依赖的症状,现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。据此回答第16—17题。
16.对此,你想对晨晨说( B )
①沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题 ②虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分 ③沉迷网络无法让自己真正成长 ④沉迷网络可以满足我们的一切心理需要
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
17.下列网络行为合理的是( D )
①学习、查阅资料 ②为朋友拉选票、求赞、强制转发信息等
③献爱心,帮助有困难的人 ④为家乡的农产品做宣传,扩大优点,掩盖缺点
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
第一题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
得分
答案
A
B
C
D
A
B
A
C
C
B
B
D
A
B
C
B
D
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
18.随着信息技术的迅猛发展,网络也成为我们交友的一个平台。在网络中交友和在现实中交友有什么不同呢?我们应怎样利用网络交友呢?
【网上交往有意义】
小可是一名互联网爱好者,他热衷于上网,喜欢在网上找资料,学外语,也喜欢网上聊天。不过,他一般是在外语聊天室聊。这样既能与朋友聊天,又能学习外语。他还交了几个大洋彼岸的好朋友。
(1)小可的经历告诉我们通过网上交往能得到哪些好处?(2分)
“小可喜欢在网上找资料,学外语,也喜欢网上聊天。”说明:①我们可以在网上搜索学习资料,查找相关信息;②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(每点1分,共2分)
7
【理性交友你我他】
(2)假如你遇到了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?(4分)
不会。网络交往对象具有虚拟性的特点,网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们赴约,很可能会遇到坏人,受到伤害。(符合题意,言之有理即可)
19.材料一:中国青年报社会调查中心对2 000多人进行的调查结果显示,77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少,其中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友,仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。
(1)材料一中的调查结果反映了什么问题?(2分)
“77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少。”说明当今社会,大部分人都缺少真正的朋友。(符合题意,言之有理即可)
材料二:真正的友谊应该是什么样的?调查显示,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;67.5%的人认为,“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”;60.8%的人认为,真正的朋友应该“直接指出对方的不足,并给予改进建议”。
(2)根据材料二的调查结果,你认为友谊应该具有怎样的特质?(4分)
①“互相扶持,共同进步”说明友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。②“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”说明友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩。③“真正的朋友应该‘直接指出对方的不足,并给予改进建议’”说明友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,
7
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心等。(答出两点即可,每点2分,共4分)
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12 分)
20.结合材料,完成答题。
意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后、晚上还是会捧起课本;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢…… 成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事——都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
题目: 《学习伴成长》《学习成就未来》等。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分,共9分)
①从明确学习的意义的角度:学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②从学习重要性的角度:学习点亮我们心中的明灯,激发我们前进的动力。③从体味学习中的苦与乐的角度:学习,对每个人来说都是苦乐交织的。学习中既有自己解决某个问题时,在学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己潜能时的快乐,也有各种困难和阻挠带来的辛苦。所以说体味学习,是痛并快乐着。④从学会学习的角度:需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。要善于运用不同的学习方式。(答出三点即可,每点3分,共9分)
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。12 分)
21.“以文会友,以友辅仁。”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友谊。为帮助学生理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(3)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会,请你参与进来,探究完成下列任务。
【友谊的力量】
真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊之手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,清醇芳香;友谊恰似一坛陈酿,
7
辛辣沁脾;友谊如深山宝矿,光彩夺目。
(1)关于友谊,你也一定有很多话要讲,对“友谊的力量”谈谈你的认识。(4分)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(答出两点即可,每点2分,共4分)
【呵护真挚友谊】
同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中,而且是同桌。她们的兴趣爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友。然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。
(2)请你为她们和好如初出谋划策。(4分)
①坦诚交流。给对方一个解释的机会。②及时处理。时间拖得越久,会使问题的解决越困难。③勇担责任。如果自己错了,真诚说声对不起;如果对方向自己道歉,要能够原谅对方。④换位思考。试着从对方的角度看问题。(答出两点即可,每点2分,共4分)
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?(4分)
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(每点1分,共4分)
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