2020七年级数学上册 有理数加法的运算律 3页

有理数加法的运算律 学习内容 ‎ 有理数加法的运算律 学习目标 ‎1、对运算律再认识。‎ ‎2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。‎ 学习重点 运算律的灵活运用.‎ 学习难点 运算律的灵活运用.‎ 导 学 过 程 复备栏 ‎【温故互查】‎ ‎1.加法有哪些运算律？分别用字母表示。‎ 加法交换律： ‎ 字母表示 ‎ 加法结合律： ‎ 字母表示 ‎ ‎2.有理数的加法法则是什么？‎ ‎【设问导读】‎ 引进负数后，这些运算律还成立吗？（阅读并完成课本32页“探索”）‎ ‎（引例1）计算： ‎ ‎ ‎ ‎（引例2）计算： ‎ ‎ ‎ 你发现了什么？‎ ‎ ‎ 例：计算 ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ 3‎ 例：10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：‎ ‎2，-4，2.5，1.5，3，-1，0，-2.5‎ ‎ 问这10筐苹果总共重多少？‎ ‎【自学检测】 ‎ 计算：(要求注理由)‎ ‎(1)(-8)+10+2+(-1)；  (2)5+(-6)+3+9+(-4)+(-7)；‎ ‎(3)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5；‎ ‎  ‎ ‎【巩固训练】‎ ‎ 1.计算 ‎(1)16+(-25)+24+(-32)． (2)23+(-17)+6+(-22)；  ‎ ‎(3)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)； (4)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5．‎ ‎2．计算 ‎(1)(-17)+59+(-37)；       (2)(-18.65)+(-6.15)+18.15+6.15；‎ ‎【拓展延伸】‎ 3‎ ‎1.小吃店一周中每天的盈亏情况如下(盈余为正)：‎ ‎128.3元，-25.6元，-15元，27元，-7元，36.5元，98元 一周总的盈亏情况如何？‎ ‎2．8筐白菜，以每筐25千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：‎ ‎1.5，-3，2，-0.5，1，-2，-2，-2.5‎ ‎8筐白菜的重量是多少？‎ 板书设计 教学反思 安全提示 3‎