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- 2021-10-22 发布
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七年级语文上册文言文复习题
《咏雪》
一、填空。
《咏雪》选自 。作者是 (朝代) (姓名),《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词
1、内集:
2、讲论文义:
3、俄而:
4、骤:
5、欣然:
6、何:
7、似:
8、差:
9、拟:
10、未若:
11、即:
12、因:
三、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
四、理解性默写。
1、交代咏雪背景的句子:
2、咏雪的直接原因:
3、谢道韫对雪的描述是:
4、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):
五、问答题。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?
2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案?
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中找出根 据,并谈谈你的看法。
4、文章最后一句有什么作用?
5、你学过的古诗词中咏雪佳句?请写出一两句来。
《陈太丘与友期》
一、文学常识:
《陈太丘与友期》选自 ,是由 (朝代名字)组织一批文人编写的。
二、内容理解:
《陈太丘与友期》叙述了 幼时批评父亲友人 “ ”“ ”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
三、通假字:
尊君在不?
四、一词多义
1、顾:
元方入门不顾: 顾野有麦场:
将军宜枉驾顾之(三顾茅庐):
2、信
则是无信: 与朋友交而不信乎: 必以信:
五、敬辞与谦辞
尊君: 家君:
六、重点词语理解
A、太丘舍去 舍: 去:
B、陈太丘与友期行,期日中。
期: 行:
C、过中不至,太丘舍去,去后乃至。
过: 乃:
D、非人哉!与人期行,相委而去。
委: 去:
E、友人惭,下车引之。元方入门不顾。
惭: 引: 顾:
七、句子翻译:
(1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
(2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(3)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
八、人物理解
元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发?
九、对这段话的理解有误的一项是( )
A.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。
B.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人
《诫子书》
一、填空
《诫子书》选自 ,作者是 ,字 ,他是三国时蜀汉的伟大的 、 。
二、划线字解释
1、静以修身
2、非淡泊无以明志
3、 非宁静无以致远
宁静: 致: 远:
4、非志无以成学
5、险躁则不能治性 险: 治:
6、非学无以广才
7、淫慢则不能励精
淫: 慢: 励:
8、 年与时驰
9、 将复何及
10、诫子书 诫: 书:
三、翻译下列句子
1、静以修身,俭以养德
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3、非学无以广才,非志无以成学。
4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5、年与时驰,意与日去,遂成枯落
6、将复何及:
四、阅读 《诫子书》
1、本文作者就 和
两个方面进行了论述,主要运用了 的论证方法。
2、作者写这封信的用意是什么?
答:
3、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量;“俭以养德”是 的力量;
“非淡泊无以明志”有 的力量;诫子书只有5句话,传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。
4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
答:画出文中提到“志”的语句是:
对文中“志”与“学”的关系的理解:
6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”?
7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?
8、请写出你读过课文后感悟。(只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可)
9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句:
与诸葛亮有关的成语或典故:
《狼》
一、文学常识填空。
本文选自《 》,作者是清代文学家 ,他的字是 ,别号 ,世称 先生。
二、解释加粗的词。
1、一屠晚归 屠: 2、缀行甚远 缀:
3、而两狼之并驱如故 并: 故:
4、屠大窘 窘: 5、顾野有麦场 顾
6、苫蔽成丘 苫蔽:
7、 弛担持刀 弛:
8、眈眈相向 眈眈:
9、一狼径去 径去:
10、其一犬坐于前 犬坐:
11、目似瞑,意暇甚 瞑: 暇:
12、屠暴起 暴:
13、又数刀毙之 毙:
14、一狼洞其中 洞:
15、意将隧入以攻其后也 隧:
16、止露尻尾 尻: 17、狼亦黠矣 黠:
18、禽兽之变诈几何哉 变诈: 几何:
三、解释一词多义现象:
1、止 ①止有剩骨 止: ②一狼得骨止 止:
2、意 ①意暇甚 意:_____ ②意将隧人以攻其后也 意:____
3、敌 ①恐前后受其敌 敌:__ ②盖以诱敌 敌:_____
4、前 ①恐前后受其敌 前:___ ②狼不敢前 前:_____
5、之 ①又数刀毙之 之:__ ②禽兽之变诈几何哉 之:
③而两狼之并驱如故 之:__ ④复投之 之:_____
6、以 ①投以骨 以:__ ②以刀劈狼首 以:__
③意将遂人以攻其后也 以:___ ④盖以诱敌 以:_____
⑤以日始出时去人近 以:_____
7、其 ①恐前后受其敌 其:__ ②场主积薪其中 其:___
③屠乃奔倚其下 其:___ ④一狼洞其中 其:___
⑤意将隧人以攻其后也 其:__ ⑥屠自后断其股 其:___
8、故①两狼之并驱如故 故:__ ②一年未归,妻跑问其故 故:_
③故人西辞黄鹤楼 故:__ ④故使人问之 故:_____
9、恐 ①恐前后受敌 恐:___ ②不治将恐深恐:_____
四、阅读全文,完成下列问题。
1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。
2、文中表现狼“黠”的句子有: , 。
, 。 。
3、文中最能表现屠户勇敢的句子是: , ,
。
4、表现狼贪得无厌的句子: , 。
5、“乃悟前狼假寐”照应上文 , 一句。
6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于 ,在全文中的作用是 。
7、作者发表议论,点明故事主旨的句子是 , , ? 。
8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为:遇狼—( )—( )—杀狼。
9、写出含下列加粗字的成语。
(1)场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下
(3)意暇甚 (4)乃悟前狼假寐
10、说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的?
11、读了《狼》这个故事,你得到什么启示?
《穿井得人》
一、解释划线的词
1.及其家穿井( ) 2.国人道之( ) 3.不若无闻也( )
二、辨析下列“得”字的用法
1.吾穿井得一人 ( )
2.寻向所志,遂迷,不复得路 ( )
3.今日有,明日去,吾不得而见之矣! ( )
三、翻译
1.国人道之,闻之于宋君。
2.得一人之使,非得一人于井中也。
四、从“穿井得人”,你得到什么启示?
《杞人忧天》
1.解释下列划线字的含义(4分)
①身亡所寄 ( ) ②奈何忧崩坠乎( )
③天果积气( ) ④其人舍然大喜( )
2.翻译句子(2分)
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
3.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?(2分)
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