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- 2021-10-22 发布
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背景
:
1986
年
1
月
28
日
上午美国东部标准时间
11
点
38
分,美国
“挑战者”号航天飞机
升空约
1
分
12
秒
后突然爆炸,机上
七名宇航员
全部遇难。爆炸后,飞机坠入大西洋中。这架耗资
12
亿美元
的航天飞机,转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊。
1
月
31
日,
休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,
里根总统
在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的
演讲词
。
“
挑
战
者”
号
航
天
飞
机
这是“挑战者”号的第
10
次飞行,也是美国航天飞机的第
25
次飞行。
“
挑 战 者 ” 号 升 空 爆 炸 时 的 情 景
挑战者号航天飞机
打捞上来的挑战者号航天飞机残骸
航天飞机残骸
宇航员的头盔
新闻:今天美国悲伤 星条旗在阴风愁云中舒卷
白宫降半旗致哀
真正的英雄
里 根
走进作者:
里根,
1911
年
2
月
6
日出生。
26
岁时,他在好莱坞赢得了第一份演出合同。他共参加
53
部电影的演出。
1980
年和
1984
年里根连续两次当选总统;在他任职期间,是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期
。
演讲词
属于议论文的范畴,但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性,而总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。
你行我也行:
哀悼 ( ) 锲而不舍 ( )
勋章 ( )孜孜不倦 ( )
阴霾 ( ) 拓荒 ( )
建树 刚毅不屈 锤炼
dào
qiè
xūn
zī
mái
tuò
你说我也说:
“
挑 战 者 号” 的 七 名 宇 航 员
感知英雄:
速读课文
(5—12)
段
,找出你最敬佩的英雄,
用一句话概括他的事迹或性格特征。
机长迪克
﹒
司各比: 不怕危险
驾驶员迈克
﹒
史密斯: 为祖国屡建战功 宇航员:朱蒂丝
﹒
莱恩尼科:乐观罗纳德
﹒
麦克耐尔: 有梦想并为之奋斗埃里森
﹒
奥尼佐卡:有梦想,性格刚毅 格里高利
﹒
杰维斯: 善于感激女教师科里斯塔
﹒
麦考利芙: 勇敢,有探索精神。
1
月
31
日,美国总统里根发表电视演讲,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。
缅怀
英雄
面对这场灾难,里根总统在演讲词中讲了些什么内容?表达了总统里根怎样的情感?
哀悼英雄,赞颂英雄,号召人民化悲痛为力量,继承英雄未完成的事业,继续向太空进军。
表达了作者对七位宇航员沉痛的哀悼,颂扬了他们不怕危险,百折不挠的探索未知领域,勇于献身的精神。
缅怀
英雄
朗读课文
(
2
、
3
、
14
或
15
、
17
、
18
、
19
)段,
体会作者情感
感情:
悲痛
奋进
低沉
激昂
赞颂英雄:
语气:
请从文中找出你认为精彩或令你感动的语句或段落,读一读,品一品。
品读英雄:
演讲者以情动人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作的感觉。
感悟英雄
:
1
、演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”
?
2
、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”
?
3
、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么
?
怎样看待这种精神
?
4
、
中国的“神舟
8
号”飞船正处于准备
阶段,宇航员正在筛选之中。对于这
些宇航员,此时你最想对他们说些
什么?
感悟英雄
英雄名言:
英雄之所以称之为英雄,并不在
于我们颂赞的语言,而在于他们始终以
高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对
神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,
去实践真正的生活以至献出生命。
真心英雄
在新的时期,也涌现了无数
英雄,我们一起体会他们的人
格魅力。
阿里帕
-
阿力马洪
:
颁奖词:
他们纵身一跃
,
划出了人生最壮丽的弧线
,
他们奋力一举
,
绽放出生命最高尚的光芒
.
他们用青春传承了见义勇为
,
用无畏谱写了一曲英雄的赞歌
.
抗 震 英 雄 林 浩
颁奖词
:
天底下最小的干部,却用稚嫩的双肩扛起了天一样大的责任,面对危情,毫不犹豫,用行动诠释了责任与友情的内涵。
作为新时期的中学生,我们应该如何去做?
学做英雄
作业:
学习完了这篇课文后,同学们请以“责任与义务”为话题,写一篇学后感(字数不少于
200
字)。
敬请指导
谢谢!
青藏铁路
的建设者
感动中国获奖者洪占辉
颁奖词: 当他还是一个孩子的时候, 就对另一个更弱小的孩子担起了责任, 就要撑起困境中的家庭, 就要学会:友善、勇敢和坚强。 生活让他过早开始收获, 他由此从男孩变成了苦难打不到的男子汉, 在贫困中求学,在艰辛中自强。 今天他看起来仍然文弱,
但精神上他从来是强者
杨业功
杨业功
杨业功
动中国获奖者杨业功
颁奖词: 铸就长缨锐旅,锻造导弹雄师。 他用尺子丈量自己的工作,
用读秒计算自己的生命。 未曾请缨提旅,
已是鞠躬尽瘁,
天下虽安,忘战必危, 他是中国军人一面不倒的旗帜
感动中国获奖者魏青刚颁奖词:
沧海横流,方显英雄本色! 为了一个陌生人, 他在滔天巨浪中三进三出, 危险面前,他根本不需要选择, 因为这瞬间的动作源自内心品质。 他从人群中一跃而出。由悄然回到人群中去。 他,是侠之大者
感动中国获奖者李春燕
颁奖词: 她是大山里最后的赤脚医生,
提着篮子在田垄里行医,
一间四壁透风的竹楼,
成了天下最温暖的医院,
一副瘦弱的肩膀
,担负起十里八乡的健康
,她是迁徙的侯鸟,
她是照亮苗乡的月亮
感动中国获奖者王顺友
颁奖词:他朴实得像一块石头,
一个人,一匹马, 一段世界邮政史上的传奇。 他过滩涉水,越岭翻山, 用一个人的长征传邮万里, 用二十年的跋涉飞雪传薪, 路的尽头还有路,
山的那边还是山, 近邻尚得百里远,
世上最亲邮递员。
2
、
思考:将课文中写英雄生活细节的文字改为下列文字,好不好?为什么?
“挑战者”号上的七名宇航员,担负着向天空进军的神
圣使命,他们忠实的履行自己的职责,为国防和航天事业
作出了重要贡献。他们不幸以身殉职、为国捐躯,是我国
航天事业的重大损失。他们不愧是航天事业的忠诚卫士,
是美国的真正英雄。他们的英名和功绩,美国人民永远不
会忘记。
(
本文作者抓住英雄令人感动的生活细节,一一展开深情回忆,读了让人潸然泪下!字句间浸透着悲痛、哀悼之情,句句发自内心,能激起听众的强烈共鸣。)
回 忆 英 雄
成 功 的 太 空 行 走
抗震英雄少年
英 雄 的 抗 震 军 民
英 雄 的 抗 震 军 民
英勇的抗震军人
英 雄 的 群 体
颁奖词:
烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向
李剑英 英雄试飞员
神舟号飞船成功发射
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