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  • 2021-10-22 发布

初中语文多媒体教学课件:10《论语》十二章(人教版七年级上)

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10 《 论语 》 十二章 1.掌握文言词语解释的常见方法,积累常用的文 言词语,能用现代汉语翻译课文。 2.理解课文思想内容,理解每一章 语录的意思, 分清哪些是讲学习态度的,哪些是讲学习方法 的,哪些是讲个人修养的。 3.了解孔子及儒家学说的概况,积累成语、格言、 警句等语言材料。 孔子(前551 — 前479),名丘, 字仲尼。鲁国陬邑人( 现在 山东曲阜 )人。春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。他的成就主要在晚年,晚年他致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献, 并把鲁国史官所记 《春秋》加以删修,使之成为我国第一部编年体历史著作。 《 论语 》 是一部记录孔子和他的弟子言行的书,共 20 篇,是儒家经典著作之一。 从宋朝以来,它和 《 大学 》《 中庸 》《 孟子 》 并称为“四书”,成为封建时代读书人的必读书。 【 作品简介 】 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”( 《 学而 》 ) 重点词语 译文: 孔子说:学到的( 知识) 按一定的时间复习 ,不也是很愉快的吗?有 与自己志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?别人不了解(自己),(自己)却不生气, 不也是很有修养的人吗 ? 时习: 按一定的时间复习。 说( yuè ) : 通 “ 悦 ” ,愉快。 朋: 志同道合的人。 乐: 愉快、高兴。 知: 了解,知道。 愠( y ù n ): 生气,发怒。 君子: 这里指道德上有修养的人。 曾子曰:“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎?传不习乎 ?” ( 《 学而 》 ) 译文: 曾子说: “ 我每天多次进行自我检查:替别人办事情是不是尽心竭力了?同朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是温习过了呢? ” 日: 每天。 三: 泛指多次。 信: 真诚,诚实,诚信。 传( chu á n ) : 老师传授的知识。 忠: 尽心竭力。 谋: 办事。 省 (xǐnɡ) : 自我检查,反省。 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”( 《 为政 》 ) 译文: 孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁能通达事理;五十岁的时候我懂得自然的规律和命运;六十岁时对各种言论能辨别是非真假,也能听之泰然;七十岁能随心所欲,却不逾越法度规矩。” 有 : 同 “ 又 ” 。古人在两位数的整数和零数之间常常加 “ 有 ” 字。 立 : 站立,站得住,这 里可理解为独立做事情。 逾( yú ): 越过,超过。 矩 : 规矩,规范。 耳顺: 指能听得进不同意见。 天命: 指不能为人力所支配的事情。 惑 : 迷惑,疑惑。 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”( 《 为政 》 ) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”( 《 为政 》 ) 译文: 孔子说: “ 通过温习学过的 知识, 可以得到新的理解与体会 ,就可以凭此做老师了。 ” 孔子说: “ 只是读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从 ;只是空想却不读书,就会(对自己的学业)有害。 ” 故: 学过的知识。 罔: 迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 以: 凭借。 殆( d à i ): 有害。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” ( 《 雍也 》 ) 译文: 孔子说: “ 颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊! ” 箪( d ā n ): 古代盛饭用的圆形竹器。 堪: 忍受。 乐: 乐于学。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”( 《 雍也 》 ) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” ( 《 述而 》 ) 译文: 孔子说: “ 懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 ” 孔子说: “ 吃粗粮、喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ” 乐 : 以 …… 为乐趣。 好( h à o ): 喜欢,爱好。 饭: 吃饭。 肱 ( ɡō n ɡ ) : 胳膊。 于: 对,对于。 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而 改之。” ( 《 述而 》 ) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”( 《 子罕 》 ) 译文: 孔子说: “ 几个人一同走路, 其中必定有(可以做)我的老师 (的人) ,我要选择他们的长处来学习 ,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。 ” 孔子在河边感叹道: “ 时光像流水一样消逝,日夜不停。 ” 川: 河,河流。 斯: 这,指河水。 舍: 舍弃。 不善者: 不好的方面,缺点,短处。 善者: 好的方面,优点,长处。 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”( 《 子罕 》 ) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 译文: 孔子说: “ 军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。 ” 子夏说: “ 广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的问题,仁德就在这里面了。 三军: 军队的通称。古制, 12 500 人为一军。 匹夫: 普通的人, 男子汉。 笃( dǔ ): 忠实,坚守。 切问: 恳切地提问。 仁: 仁德。 1. 本文主要介绍了哪几个方面的内容? 学习方法;学习态度;个人修养;珍惜时间。 2. 文章论述学习方法时强调什么?你从哪里看出来的? 强调独立思考与复习。如 “ 学而不思则罔 ”“ 温故而知新 ” 。 3. 分析本文所选每章 的内涵。 第一章 讲了学习的方法、乐趣和个人修养三个方面。 第二章 讲述古代治学的人非常重视品德的修养。 第三章 这是孔子的自我报告,引申为修德进学的阶段。 第四章 讲学习方法 , 强调独立思考的必要性。 第五章 讲学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废。 第六章 赞扬颜回的 “ 安贫乐道 ” 。 第七 章 阐述学习乐趣的重要性。 第八 章 这是孔子所提倡的安贫乐道。 第九 章 谈学习态度,要取人之长,补己之短。 第十 章 感叹时光的流逝。 第十一章 说明志向的确立和坚守是非常重要的。 第十二章 谈增进学业、修养人格的问题。 4. 归纳本课中的成语。 温故知新 择善而从 三十而立 四十不惑 三人行,必有我师 1. 请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。 每个人都有自己的优缺点,选择他人长处学习,(看到自己也有)他们的那些短处就要改正。 2. 结合文中语句谈谈孔子在学习方法、学习态度上的主张是什么。 学习方法上的主张:学习新知识后要经常温习,边读书边思考,学习上要有实事求是的态度,要谦虚,经常向别人学习。 学习态度上的主张:学习注意讲究乐趣,要谦虚,多思考,多请教别人。遇不明事能恳切地提问,多考虑当前的问题。如 “ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” 只是一味地埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。 3. “ 温故”与“知新”是并列的两件事吗? 这一章强调独立思考的必要性,因为只 “ 温故 ” 而不独立思考,决然达不到 “ 知新 ” 的目的。这说明孔子认为只能记诵一些知识,是不能当别人的老师的;一定要将知识融会贯通,能在温习学过的知识中有所发现,才 “ 可以为师 ” 。可见, “ 温故 ” 和 ” 知新 “ 并非并列的两件事,关键在于要 “ 知新 ” ,这就需要独立思考了。 4. 本文是儒家修身之言,讲的是学习与做人的道理。请任选一章,谈谈对你的启示。 示例: “ 曾子曰: ‘ 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ’” 这 “ 三省 ” 说了两个方面,一是对人,一是修己。对人要诚信,诚信是人格光明的表现,不欺人也不欺己。替人谋事要尽心,尽心才能不苟且,不敷衍,这是为人的基本德性。修己不能只是一时一事,要贯穿整个人生,要时时温习学过的知识,求取新知识。在生活中要做到 “ 三省 ” ,才能不断进步。 你还知道哪些出自《论语》的名言警句吗? 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 君子喻于义,小人喻于利。 君子求诸己,小人求诸人。 言必信,行必果。 人而无信,不知其可也。 工欲善其事,必先利其器。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 学习方法 学习态度 修身做人 珍惜时间 自我报告 第 1 、 4 、 5 、 12 章 第 7 、 9 章 第 1 、 2 、 6 、 8 、 11 、 12 章 第 10 章 第 3 章 学习 是为 了更 好的 做人 《 论语 》 十二章