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  • 2021-10-22 发布

七年级下语文课件《北京四合院》 (17)_苏教版(2016)

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导入 v 同学们见过四合院建筑吗?它是一种带 有我国民族特色的传统住宅样式。四合院讲 格局、重款式、要气派,又不乏传统,足以 彰显中国人爱面子、好讲究、重规矩的特点。 院外是高墙青瓦,封闭得严严实实,院内则 是四面房子中间开,又将中国人好热闹、重 视全家团圆的家族观念展现得淋漓尽致。今 天就让我们一起去参观一下北京四合院吧。 北京四合院 四合院平面图一:北京四合院的建造 布局主要是以南北 纵轴为对称布置, 封闭独立的院落。 其中的四是指: “东南西北四个 面”。形成一个口 字型的结构,包围 形式,坐北朝南, 基本形制是分居四 面的北房(正房)、 南房(倒座房)和 东、西厢房,四周 再围以高墙形成四 合,开一个门。 四合院平面图二: 我们从北京四合院 图片不难看出来, 大四合院习惯上称 作”大宅门”,房 屋设置可为5南5北、 7南7北,甚至还有 9间或者11间大正 房,一般是复式四 合院,即由多个四 合院向纵深相连而 成。四合院的顶棚 都是用高梁杆作架 子,外面糊纸。 四合院平面图三: 走进北京四合院, 我们就不难发现北 京四合院的特点, 迎面就能看见垒砌 精致的影壁。一般 北京四合院中的内 宅都建有垂花门, 内宅是四合院的中 心,北房前出廊, 东西两端都建有游 廊。很讲究布局, 其中四合院更是一 个很讲究风水布局 的,其一草一木都 是按照风水布局来 整理的。 四合院平面图四: 教学目标 v 1、了解北京四合院的特点,把握文章的说 明思路。 v 2、掌握举例子、作比较、打比方等说明方 法的作用。 v 3、体会说明文语言的准确性,培养热爱传 统文化的情操。 检查预习 v雅致(zhi) 地域(yù) 融洽(qià) v凝聚(níng) 疏远(shū) 淡漠(mò) v窄小(zhǎi) 饶有风趣(ráo) 走廊(láng) v 赋予(fù) 压抑(yì) 有识之士(shí) v (1)雅致:(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。 v (2)融洽:彼此感情好,没有抵触。 v (3)街坊:邻居。 v (4)归属:属于;划定从属关系。 v (5)冷漠:(对人或事物)冷淡,不关心。 v (6)压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分 流露或发挥。 v (7)赋予:交给(重大任务或使命)。 v (8)星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的 分布着,形容多而密集。 v (9)无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但 是可以理解或原谅。 研讨内容 ,思考如下问题: v 1)从布局特点看,北京四合院为什么能形 成社会网络? v 2)北京四合院的社会功能有哪些? v 3)作者介绍高层建筑的社会功能缺陷有哪 些?为什么要介绍这些内容?举例说明你的 深切体会。 v 4)如果你是建筑师,你如何使现代高层建 筑保持传统的四合院建筑风格?请提出你的 设想,画出你的蓝图。 小组探究 v 1、探究本文的中心思想。 v 明确:本文作者别出心裁地从北京四合院 所蕴含的传统文化说起,详细介绍了北京四 合院在凝聚力量、营造和谐气氛、保护社会 安定等方面的社会功能,指出北京四合院是 符合人性发展的良好住宅,同时也提出了自 己对当今城市发展的一些思考,表达了作者 对传统文化的高度赞同,也体现了作者高度 的社会责任感和历史使命感。 v 2、找出本文的说明方法并说出其作用。 v 3、探究本文语言特点。 作业 v 1、熟读课文 v 2、完成基础训练