人教版7年级语文下册：《华南虎》学案 人教新课标版 6页

‎《华南虎》学案 教师寄语：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。‎ 学习目标 ‎1、朗诵课文理清思路，整体把握诗歌结构。‎ ‎2、学习象征的写作手法，理解华南虎象征意义。‎ 基础知识：‎ ‎1、默读课文，查工具书，给下列加黑字注音或根据拼音写汉字。‎ 铰（    ）掉   栅（      ）栏   胆怯（      ）   咆哮（    ）（    ）  ‎ 掠（    ）过    劝yòu（     ）  抽chù（     ）   沟hè（      ）  ‎ 不jī（     ）  斑lán（     ）‎ ‎2、朗读课文用恰当的词语概括画线部分的文字内容。‎ a．（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？           （            ）‎ b．恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮          （            ）‎ c．有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶            (            ）‎ d．我挤在声音零乱细碎的人群中                   (            )‎ ‎3．《华南虎》作者________，原名________，是“________”诗派的重要成员，本诗 作于________的特殊年代，作者采用________的写作手法，借虎来表达________。‎ 整体感知 ‎4、从诗中找出描写华南虎形象的语句。‎ ‎5、诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性。试从课文中找出有关诗句加以说明。‎ ‎6、华南虎对“我”和观众持什么态度？你对“我”与众人的行为有何评 ‎　　‎ 理解探究 ‎7．请学生默读诗歌，找出诗中最能震撼人心、表现主旨的诗节。‎ ‎　　　‎ 合作释疑 ‎ ‎8、诗中的“观众”是一个怎样的群体？代表专政工具的“铁笼”禁锢的仅仅是一只华南虎吗 ‎　‎ ‎　9、联系背景，谈谈你是如何理解华南虎形象的象征意义的？‎ ‎10、作者说：“我终于明白……”，那么，这时的“我”明白了什么？这里蕴涵作者怎样的人生思索？‎ ‎11、《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义？‎ ‎　　12、这首诗主要表现手法之一是象征，那么，“象征”和“比喻”有什么区别？‎ ‎　课内精读 ‎ 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开，‎ ‎ 我看见你的每个趾 ‎ 全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血！‎ ‎ 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗？‎ ‎ 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 ‎ ‎ (听说你的牙齿是被钢锯锯断的)‎ ‎ 把它们和着热血咬掉……‎ ‎ 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 ‎ 有一道一道的血淋淋的沟壑 ‎ 像闪电那样耀眼刺目！‎ ‎ 我终于明白……‎ ‎ 我羞愧地离开了动物园，恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮，‎ ‎ 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去，‎ ‎ 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛，‎ ‎ 还有巨大而破碎的滴血的趾爪！‎ ‎13、第一节诗句内容可用第二节诗句中的一个短语概括，这就是老虎具有 。‎ ‎14、“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略？为什么?‎ ‎15、华南虎有怎样的象征意义？‎ ‎16、诗中划线句有什么深刻含义？用自己的话概括出来。‎ 拓展迁移 阅读艾青的《鱼化石》，完成题目。‎ ‎　　鱼化石 ‎　　艾　青 ‎　　动作多么活泼，‎ ‎　　精力多么旺盛，‎ ‎　　在浪花里跳跃，‎ ‎　　在大海里浮沉，‎ ‎　　‎ ‎　　不幸遇到火山爆发，‎ ‎　　也可能是地震，‎ ‎　　你失去了自由，‎ ‎　　被埋进了灰尘，‎ ‎　　‎ ‎　　过了多少亿年，‎ ‎　　地质勘察队员，‎ ‎　　在岩石里发现你，‎ ‎　　依然栩栩如生。‎ ‎　　‎ ‎　　但你是沉默的，‎ ‎　　连叹息也没有，‎ ‎　　鳞和鳍都完整，‎ ‎　　却不能动弹。‎ ‎　　‎ ‎　　你绝对的静止，‎ ‎　　对外界毫无反应，‎ ‎　　看不见天和水，‎ ‎　　听不见浪花的声音。‎ ‎　　‎ ‎　　凝视着一片化石，‎ ‎　　傻瓜也得到教训：‎ ‎　　离开了运动，‎ ‎　　就没有生命。‎ ‎　　‎ ‎　　活着就要斗争 ‎　　在斗争中前进，‎ ‎　　当死亡没有来临，‎ ‎　　把能量发挥干净。‎ ‎17、诗歌第一小节，是说什么的？‎ ‎18、第四、五节一再写化石鱼有何作用？‎ 19、 ‎“傻瓜也得到教训”说明什么？‎ ‎20、这首诗干净利落，有好些警句，你能举出一个吗？‎ ‎　　28课参考答案 ‎2、①盘旋    ②引发    ③锤炼    ④浸润 ‎3、牛汉 史成汉 七月 十年动乱 象征 对自由的渴望和队部羁灵魂的颂扬 ‎4、诗中华南虎的形象：“斑斓的面孔/和火焰似的眼睛”，“背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落”，那充满战斗力的趾爪“活活地铰掉”，坚硬的牙齿被“钢锯锯掉”。‎ ‎　　5、华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。‎ ‎　　有关诗句，如：‎ ‎　　背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落——高傲不羁。‎ ‎　　梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。‎ ‎　　灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。‎ ‎　　6、诗中的华南虎被囚于人类的牢笼中，远离了广袤的山林，但它骨子里蕴藏的那股涌动的威严，反而压迫着、威逼着囚困它的人们。“安详地卧在一个角落”，透露出华南虎对“观众”以及“观众”所代表的生存形式的轻蔑。无论是“用石块砸”“厉声呵斥”，还是“苦苦劝诱”，“它都一概不理”，表现出它不向尘俗低头的高傲灵魂。‎ 7、 诗歌的最后一节。是华南虎的形象震撼了“我”，那一声“石破天惊的咆哮”发自“我”的灵魂深处。“我”为老虎的困兽犹争、永不屈服的个性所感动，“我”为在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。这节真正点明了华南虎的象征意味，恰如作者在《梦游人说诗》中说“应当让滴血的趾爪掠空而过，让虎爪的受伤的血，一滴一滴，像灼热的熔浆，灼痛那些沉闷而麻痹的灵魂！”从那掠空而过的身影中依稀可以看到人类的希望，精神的高尚终究会战胜世俗的卑劣。‎ ‎　8、诗中的“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”，是一个没有独立人格和自我意识的群体。他们只是一群苍白、概念化的符号。他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式对待高贵的华南虎；他们卑微、无聊，自以为是。诗中的“观众”是冷漠、市侩、有时还会助纣为虐的群体的真实写照。‎ ‎　　作为对华南虎“专政”的工具，“铁栅栏”“铁笼”“灰灰的水泥墙壁”，是人类制造出来的色彩阴暗的囚具。被囚禁的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命。‎ ‎　　9、诗中被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。但那豪放不羁的精神却是那“两道铁栅栏”所无法禁锢的。诗人以华南虎表现自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。‎ ‎　　10、是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”作一场灵魂的追问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白 了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。诗人是以借虎喻人，表达自己人生思索的 ‎　　11、诗歌写于一个最没有诗意的时期——70年代初，表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。超越那个特定时代，即使在今天，也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从诗作中得到启迪和鼓励。‎ ‎　　12、象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情，象征和比喻有相似之处，即比喻要求喻体和本体有某种相似之处，象征也要求象征之物与被象征的事物有某种相似的特点，但比喻属修辞范围，而象征属于表现手法，与构思相关，不只是语言加工问题。‎ ‎13、不羁的灵魂 ‎14、不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。‎ ‎15、象征着不屈的生命，执着的灵魂。‎ ‎16、这既是我对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜，也体现了我屈辱灵魂的觉醒。 ‎ ‎17、鱼在变为化石前，多么自由自在，充满活力。‎ ‎18、突出化石鱼的不幸，同时为下一步哲理性思考进行铺垫。‎ ‎19、说明道理很浅显，不需要费多大周折去理解。‎ ‎20、例“当死亡没有来临，把能量发挥干净。”‎ ‎　‎