人教版七年级生物下册-第四单元第五、六章　测试题 7页

第四单元第五、六章测试题 (时间：45 分钟满分：100 分) 一、选择题(20×2 分＝40 分) 1．下图表示尿素在肾脏某结构内的浓度变化情况，该结构是( C ) A．肾小球 B．肾小囊腔 C．肾小管 D．肾小管周围毛细血管 2．下图是人的泌尿系统，箭头表示流向。比较 1、2、3 结构内尿素的浓度，从高到低 的正确顺序是( D ) A．1—2—3B．2—1—3C．3—1—2D．3—2—1 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 3．传统中医认为，肾为先天之本。肾形成尿液的过程如图所示，以下说法正确的是( D ) A．肾小体由③和④组成 B．血液经过②和肾小囊内壁的过滤作用形成尿液 C．③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质 D．⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显减少 4．某人的血浆、原尿、尿液成分比较如表(单位：g/100mL)，根据样液的成分判断 A、 B、C 三样液分别是( A ) 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 A 样液 99 0.00 0.10 0.72 0.03 B 样液 95 0.00 0.00 1.50 2.00 C 样液 90 7.00 0.10 0.72 0.03 A.原尿、尿液、血浆 B．原尿、血浆、尿液 C．尿液、原尿、血浆 D．血浆、原尿、尿液 5．正常成年人每天形成的原尿约为 180 升，而排出的尿液约为 1.5 升，这是由于( C ) A．肾小球的过滤作用 B．肾小囊的透过作用 C．肾小管的重吸收作用 D．肾单位的透析作用 6．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备，接受铃声和产生听觉 的部位是( B ) A．鼓膜、耳蜗 B．耳蜗、大脑 C．听小骨、大脑 D．鼓膜、大脑 7．关爱眼睛，远离近视。下面的有关说法，正确的是( C ) A．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 B．角膜、虹膜、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路 C．近视眼患者的物像成在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正 D．调节晶状体曲度大小的是睫状体，分布有感光细胞的是脉络膜 8．咽部发炎引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳经过的结构是( B ) A．外耳道 B．咽鼓管 C．喉 D．耳郭 9．会使人的听力完全丧失的是( D ) A．鼓膜破损 B．听小骨受损 C．半规管受损 D．听神经受损 10．下列哪种不是舌能分辨的基本味觉( D ) A．甜 B．酸 C．咸 D．辣 11．如图所示，著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过阅读盲文学习了大量 的知识，她获取信息的主要手段是( A ) A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．心灵感 12．(2016，广东)我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要 原因是( B ) A．酒精麻醉大脑，使行为失控 B．酒精麻醉小脑，使行为失控 C．酒精麻醉脑干，使行为失控 D．酒精引起肝中毒，使行为失控 13．一根神经的构成是( D ) A．由许多神经末梢集结在一起 B．由神经元的许多突起集结在一起 C．一根神经纤维，外面包着结缔组织 D．由许多神经纤维汇集成束，外面包着结缔组 织 14．(2016，泰安)下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( A ) A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 15．右图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但 手不能动，则被阻断的位点可能是( C ) A．①B．② C．③D．④ 16．下图是司机看见红灯停车的反射示意图，分析正确的是( D ) 红灯→ 感受器 → 神经中枢 → 效应器 →停车 A．感受器是眼球 B．效应器是眼球 C．感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧 D．该反射是复杂的反射 解析：该反射的神经中枢在大脑皮层，因此是复杂的反射；视网膜可以把光线的刺激转 化为神经冲动，因此看见红灯停车的反射中感受器是位于眼球内的视网膜；一个完整的反射 弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分；停车的动作是脚踩刹车、 挂空档、拉手刹，因此效应器是四肢的肌肉。故选 D。 17．“红灯停，绿灯行，黄灯亮是等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是( C ) A．“红灯停，绿灯行”属于复杂反射 B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧 C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度 D．信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢 18．(2016，咸宁)某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是 该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是( C ) A．a 是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩 B．c 是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫 C．如果 d 被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫 D．图中箭头表示”高温”能从 a 传到 c，再从 c 传到 e 19．如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( C ) A．C 点血糖含量高是糖尿病的表现 B．BC 段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C．CD 段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D．人体的正常血糖含量为 140 毫克/100 毫升 20．某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录： 组别 甲 乙 丙 处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 实验结果 停止发育 正常发育成青蛙 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误 的是( A ) A．乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 B．甲状腺能分泌甲状腺激素 C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 D．乙组在实验中起对照作用 二、非选择题(60 分) 21．(9 分)肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下图为尿液的形成过程 示意图，表中的样品 A、B、C 分别取自图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据(克/100 毫升)。请分析数据并回答下列问题： 物质 样品 A 样品 B 样品 C 葡萄糖 0.0 0.1 0.1 无机盐 1.1 0.72 0.72 蛋白质 0.0 0.03 8 尿素 1.8 0.03 0.03 (1)图中结构[3]中流动的是__动脉__血，与结构[2]中流动的血液成分比较，含量增多的 是__血细胞和蛋白质__。 (2)分析表中各成分的含量变化，你认为样品 B 应是__原尿__，取自图中的[_4_]__肾小 囊__部位，是经过__肾小球和肾小囊内壁的过滤__作用形成的。 (3)样品 A 中无机盐和尿素的含量比样品 B、C 高，原因是__经过肾小管的重吸收，水 大量减少，无机盐和尿素的浓度升高__。 (4)样品 C 的主要作用是__运载血细胞，运输营养物质和产生的废物__，葡萄糖是通过 小肠绒毛上皮细胞的__吸收__作用进入样品 C 中，运送到组织细胞后主要在细胞的__线粒 体__结构中氧化分解，为生命活动提供能量。 22．(10 分)(2016，潍坊)人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生 的代谢废物也必须及时排出，这是细胞生存的基础，右图中 A～E 是保证这些过程顺利进行 的重要器官。请回答相关问题： (1)B 是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有__环形皱襞和小肠绒毛__，使其吸收 面积大大增加。 (2)通过__肋间肌和膈肌__的收缩与舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中 的氧气进入 C 后，要通过__两__层上皮细胞进入血液，并由血液中的__红细胞(或血红蛋 白)__来运输。 (3)营养物质在 B 中吸收进入血液后，若要在 D 中被利用，应先后流经与 A 直接相连的 血管和 A 中的腔室依次是__下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺静脉→左心房→左心 室→主动脉__。(用文字和箭头表示) (4)图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有__C、E、D__(填字母)。正常情况下在 血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是__葡萄糖__。 23．(9 分)下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了 饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题。 (1)你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[_4_ ]__晶状体__的折射，成像在[_7_ ]__ 视网膜__上，并最终在大脑皮层形成了视觉。 (2)你能够听到下课铃声，是因为声波引起[_11_ ]__鼓膜__的振动，刺激了[_9_ ]__耳蜗 __内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。 (3)你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温 热，都是靠分布在身体不同部位的__感觉神经末梢__获取信息，这些感觉最终都是在__大脑 皮层的感觉中枢__形成的。 24．(7 分)我国每年进行的 CBA 篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请 结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题： (1)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确 判断的结构是[1]__大脑__，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[2]__小脑__。 (2)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程 离不开 1 的表层中与__语言__有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的 5 密切相关，该结构是由[8]__神经 纤维__集结成束，外面包膜构成，具有__传导兴奋__的功能。 (4)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便 失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[4]__脊髓__，并且该结构中的排尿、排便中枢 失去了[1]__大脑__的控制。 25．(8 分)图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验。图二为神经调节模式图， 请据图回答下列问题： (1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定 其脑结构中的__大脑__部分受到了严重损伤。 (2)从图一情景 2 中可以看出，脑干中具有调节人的__心跳和呼吸__中枢。 (3)我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻 醉人的__小脑__导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故。 (4)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来， 请写出缩手反射的反射弧(用图中代号及箭头表示)：__①→②→⑦→③→④__。此人手缩回 来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有__传导(或上传)__功能。 26．(8 分)“文明交通，安全交通”，校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教 育、交通公路等部门协力加大监督力度，保证了学生正常的学校和生活，试结合李明同学乘 坐校车的经历和反射弧图解，分析回答问题： (1)李明发现校车司机师傅在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机在观察时， 光线进入眼球后刺激[_5_ ]__视网膜__上的感光细胞，产生神经冲动。 (2)司机师傅看到红灯后会减速刹车，整个过程中，参与反射的高级神经中枢主要有躯 体运动中枢、__视觉中枢、语言中枢__(至少答出两个)等。 (3)在遇到紧急情况下突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象，这是由 于大脑促进了__肾上腺素__的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以 看出，在__神经系统__的调节下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动，紧张过后， 同学们舒了一口气，心情逐渐放松下来，在呼气的过程中，膈肌__舒张__，位置上升，胸腔 的容积__变小__。 (4)在校车上，尽管光线较暗，但有些同学还在看书，这种行为会造成[_2_]__晶状体__ 的调节负担过重不能恢复原状，导致物像落在__视网膜前方__，形成近视。 27．(9 分)如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题： 血糖浓度升高 ――→ 感 受 器 ――→传入神经 下 丘 脑 ――→传出神经 胰 岛―→ 胰岛素 ―→ 血糖浓度下降 (1)如图所示过程中包含反射，此反射的类型属于__简单反射__，其中下丘脑作为反射 弧结构的__神经中枢__参与此反射活动。 (2)与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量__低__。 (3)胰岛分泌的胰岛素通过__血液__运输到全身各处。 (4)从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是__神经系统__和__激素__共同调节的结 果。 (5)调节人和高等动物生命活动的激素不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种。小 王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验。请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论 补充完整。 方法步骤：Ⅰ.选取生长发育相似的 20 只蝌蚪均分为甲、乙两组。 Ⅱ.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理。 Ⅲ.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪 的发育状况。 实验结果：甲组蝌蚪__停止发育__，乙组蝌蚪正常发育成蛙。 实验结论：__甲状腺激素，促进蝌蚪的发育__。