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  • 2021-10-25 发布

部编版七年级道德与法治综合测试题及答案

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部编版七年级道德与法治综合测试题及答案 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分,16 小题,共 48 分) 1.(2020·遂宁)习近平总书记对当代青少年提出殷切希望,希望“全 国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进 步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了 ( B ) ①青少年只要树立远大志向,就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习,丰富知识储备,全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来,与祖国和时代共进步 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.(2020·北京)以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些 发言。 为解一道题,我一中 午没休息,饭都顾不 上吃,苦思冥想,在 解出题目的一刹那, 我感到很畅快。 学习内容很多,但我 尽量做到学习、锻炼 两不误,合理安排时 间,专时专用,提高 学习效率。 读书丰富了我的生 活、开阔了我的视野, 浩瀚书海给予我无穷 的智慧和向上的力 量。 他们的发言告诉我们 ( B ) ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2020·郴州)要客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己。 下列能说明这个道理的有 ( C ) ①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》) ②“吾日三省吾身。”(《论语》) ③“当局者迷,旁观者清。”(谚语) ④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.(2020·娄底)每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深 厚友情的是 ( A ) A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.感时花溅泪,恨别鸟惊心 C.本是同根生,相煎何太急 D.谁言寸草心,报得三春晖 5.(2020·安徽)下列名言能体现教师职业特点的有 ( C ) ①千教万教,教人求真 ②谈笑有鸿儒,往来无白丁 ③三人行,必有我师焉 ④师者,所以传道授业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 6.(2020·定西)甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播,积 极搭建解决农村老人养老问题的平台,培育孝悌和睦家风,倡导敬老 养老之风,使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为 ( C ) ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母主要依靠政府宣传 ③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是每个公民的法律义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.★(2020·娄底)《不一样的礼物》启示我们 ( C ) A.挫折是礼物,越多越好 B.面对挫折,要置之不理、听之任之 C.面对挫折,要保持乐观向上的积极心态 D.只要积极乐观,就能战胜挫折 8.(2020·云南)2020 年清明节,中国举行全国性哀悼活动,以国家之 名和最高仪式深切悼念抗击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞,向所有用 生命守护生命的英雄致敬。以国家之名悼念逝者是 ( C ) ①因为生命是有意义和价值的 ②百姓对逝去生命的无奈 ③中国人民集体情感的表达 ④国家对生命的尊重与敬畏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2020·温州)擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为 此,小丽郁郁寡欢,表示将不再继续练琴。小丽的好朋友应该 ( C ) ①提醒她接纳自己 ②支持她放弃练琴 ③鼓励她直面挫折 ④帮助她调节情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2020·南京)网课学习期间,初中生小兰因妈妈没给自己买心仪的 衣服而大发脾气。妈妈递给小兰一幅图片(如图),轻轻地说“内在的 美丽其实比外在的美观更重要。”据此,小兰该有的反思是 ( B ) 案板上是生活,案板下是未来 ①不断追求梦想以实现生命价值 ②应用独立思维追求独特的审美观 ③改掉所有的不完美以做更好的自己 ④调控情绪以做到喜怒有常、喜怒有度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2020·广安)青春是生命中的华美篇章,它带来了喜悦和力量,也 带来了困惑和烦恼,我们 ( C ) ①要悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度,激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折,克服消极情绪,增强生命韧性 ④要正确认识自己,完善自我,做到“行己有耻”“止于至善” A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 12.(2020·昆明)小明被同学误解感到很委屈,放学后他去打了一场篮 球,感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是 ( A ) A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.自我暗示 D.与人倾诉 13.(2020·江西)某中学举行校园义卖活动,九(1)班同学为了筹集善款, 大家齐心协力:有的发动宣传,有的收集义卖品……该班在活动中表 现优秀,受到学校表彰。这表明,美好集体 ( B ) ①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2020·北京)一位世界著名的指挥家说:“我只强调三个音,使我 的乐队变成团队。第一是‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是个 人的‘专业音’,不管是吹号的还是打鼓的,都要表现出自己在专业 上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业 音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”这段话表明 ( D ) ①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团队协作是集体力量之源 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 15.(2020·益阳)2020 年 5 月 28 日,十三届全国人大三次会议表决通 过了《中华人民共和国民法典》。其中被称为“好人法”的第 184 条 规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担 民事责任。”《民法典》的这一规定有利于 ( D ) ①传递社会正能量 ②完善我国的法律体系 ③公民行使监督权 ④调整社会关系、维护社会秩序 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 16.(2020·泰安)2020 年 4 月 21 日,泰安市召开初中开学条件核验工 作会议,部署初中学校开学条件核验、防疫物资采购保障等工作任务。 会议指出,初中学校开学条件核验必须标准更严、要求更高,确保校 校达标,确保开学准备工作万无一失。这体现了对未成年人的 ( C ) A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C A C C C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B C A B D D C 二、简答题(8 分) 17.阅读下列两则材料,在下方横线上填写相应的内容。 材料一: 材料二:司某某在疫情期间,扮成“微商”,先后诈骗姜某某等人“货 款”合计 21 万余元,严重扰乱疫情防控物资市场秩序,被依法判处 有期徒刑六年,并处罚金五万元。 ①材料一体现了对未成年人的__学校__保护。(4 分) ②材料二中司某某的做法属于__严重(或刑事)__违法行为。(4 分) 三、分析说明题(26 分) 18.(2020·新疆)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 材料一:2019 年在庆祝教师节之际,国家主席习近平向受到表彰的 先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师,他说: “教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、 教给我做人的道理,让我受益无穷。” 材料二:“2019 最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普 工作一线,搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地 开展科普工作,大力培养“兴趣+能力”的特长型学生,注重开发学 生创造潜力,充分发挥科技助学的作用,让科技成就青春梦想! (1)材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为,启示我们如何与老 师建立良好的关系?(6 分) ①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相 互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。③我们应该主动关 心老师、理解老师。④正确对待老师的表扬与批评。 (2)材料二中黄才发老师“注重开发学生创造潜力”的原因是什么? (6 分) 青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无 限可能。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的 美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 19.(2020·邵阳)【发扬集体主义 维护国家安全】 材料一:2019 年 10 月 1 日,伴随着嘹亮的军歌,“首都民兵师”受 阅方队迈着整齐矫健的步伐走过天安门,接受祖国和人民的检阅。参 加阅兵的民兵方队中有 81 名“妈妈队员”,开始训练的时候正是孩 子入学、入托的关键时期,每位“妈妈队员”在感情上承受了不小压 力,但也都坚持了下来,没有丝毫动摇,所有人把家国情怀融入到了 实际行动中。 材料二:庆祝新中国成立 70 周年大会盛况空前,阅兵式上共展示了 各型飞机 160 余架,装备 580 台(套),东风 41 核导弹、99A 坦克、歼 -20 战斗机、巨浪-2 导弹等明星装备亮相,既体现了中国军队“硬” 实力,又展现了中国维护国家安全的决心。 (1)结合材料,请从“个人与集体的关系”这个角度,简要回答:这些 “妈妈队员”是怎样坚持集体主义的?(8 分) ①让个人意愿服从集体的共同要求,理解集体要求的合理性,反思个 人意愿的合理性和实现的可能性; ②在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,当个人利益与集 体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义; ③从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从 集体利益; ④心中有集体,识大体、顾大局等。 (2)结合材料,请简要回答:为什么要维护国家安全?(6 分) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障; ②国家安全是人民幸福安康的前提; ③国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展 进步和中华民族伟大复兴; ④国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。 四、实践探究题(18 分) 20.阅读材料,并回答下列问题。 我们有的青少年,由于体育锻炼少,身体健康程度有所下降。 材料一:青少年是祖国的未来、民族的希望。身体健康是全面小康的 重要内涵,青少年健康尤为关键。青少年的体质状况不仅关乎个人成 长和家庭幸福,也关乎国家未来和民族希望。放眼未来,祖国下一代 的健康状况在很大意义上预示着未来我国的竞争潜力,青少年只有锻 炼和塑造强健的体魄,才能为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑, 为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。 材料二:习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长:“要树 立健康第一的教育理念,开齐开足体育课”“身体是人生一切奋斗成 功的本钱,少年儿童要注意加强体育锻炼”“德智体美要全面发展, 其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用”“要有针对性地实施贫 困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育”“既勤学书本知识, 又多学课外知识,还要勤于思考,多想想,多问问,这样就能培养自 己的创新精神”“既要把学习搞得好好的,又要把身体搞得棒棒的”, 殷切希望全国广大青少年“文明其精神,野蛮其体魄”,做体魄强健、 人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 (1)结合材料一,请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。(7 分) 生命是宝贵的,守护生命首先要关注身体。青少年是祖国的未来,民 族的希望,肩负着民族振兴的使命;有利于促进个人的健康成长;有 利于实现生活的幸福;有利于提升我国的竞争力,为中华民族屹立于 世界民族之林打下坚实基础。 (2)依据材料二,运用所学知识,概括分析青少年如何做到“文明其精 神,野蛮其体魄”?(7 分) 要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,对生命 负责任的态度;增强安全意识,自我保护意识,提高安全防范能力, 掌握一些基本的自救自护方法。 (3)学校准备开展“文明其精神,野蛮其体魄”的校园主题活动,现面 向全体同学征集有创意的活动项目。请你设计两项符合活动主题的活 动项目。(4 分) 乒乓球比赛;拔河比赛等。