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  • 2021-10-25 发布

七年级数学上册第5章相交线与平行线5-2平行线3平行线的性质习题课件新版华东师大版

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3. 平行线的性质 1. 经历探索平行直线的性质的过程 , 掌握平行线的性质 . 2. 能用平行线的性质进行简单的推理和计算 .( 重点、难点 ) 3. 培养学生言之有理,言之有据的良好品质,培养学生探索数学问题的兴趣 . 平行线的性质 如图:直线 a,b 被直线 c 所截,且 a∥b. 【 思考 】 1.∠1 和∠ 2 相等吗? 提示: 相等 . 因为若∠ 1≠∠2 ,则 a 和 b 不平行 . 【 总结 】 两条平行线被第三条直线所截,同位角 _____ . 简记:两直线平行,同位角 _____. 符号表示:∵ a∥b,∴ ____ = ____. 相等 相等 ∠1 ∠2 2.∠2 和∠ 3 有什么关系,为什么? 提示: ∠ 2=∠3 ,∵ a∥b,∴∠1=∠2, 又∵∠ 1=∠3,∴∠2=∠3. 【 总结 】 两直线平行,内错角 _____ . 符号表示:∵ a∥b,∴ ____ = ____ . 相等 ∠2 ∠3 3.∠2 和∠ 4 有什么关系,为什么? 提示: ∠ 2+∠4=180°.∵a∥b,∴∠2=∠3, 又∠ 3+∠4=180°,∴∠2+∠4=180°. 【 总结 】 两直线平行,同旁内角 _____ . 符号表示:∵ a∥b,∴∠2+∠4= ______ . 互补 180 ° ( 打“√”或“ ×”) (1) 同位角相等,两直线平行,但两直线平行,同位角不一定相 等 .( ) (2) 内错角相等 .( ) (3) 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 .( ) (4) 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补 .( ) (5) 两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则同旁内角互 补 .( ) × × × √ √ 知识点 1 平行线的性质 【 例 1】 (2012· 毕节中考 ) 如图,三角形 ABC 的三个顶点分别在直线 a,b 上,且 a∥b, 若∠ 1=120° ,∠ 2=80° ,则∠ 3 的度数是 ( ) A.40° B.60° C.80° D.120° 【 思路点拨 】 根据平行的性质求出∠ 1 的同旁内角的度数,再根据平角的定义求出∠ 3. 【 自主解答 】 选 A. 如图所示: ∵ a∥b,∴∠1+∠4=180°,∴∠4=180°-120°=60°. 又∵∠ 2+∠3+∠4=180°, ∴∠3=180°-80°-60°=40°. 【 总结提升 】 应用平行线性质的三点注意 1. 数形结合:平行线的性质是由直线的位置关系确定角的数量关系,应用时注意正确识别图形特征及角的关系 . 2 新旧结合:平行线的性质往往与以前学习的对顶角、补角等知识相结合,计算一些角的度数 . 3. 搭桥过河:两条直线没有被同一条直线所截,不能利用平行线的性质时,往往要添加辅助线,构造第三条直线作为连结已知直线的桥梁 . 知识点 2 平行线的性质和判定的综合应用 【 例 2】 (2012· 宜宾中考 ) 如图,已知∠ 1=∠2=∠3=59° ,则∠ 4=______. 【 思路点拨 】 ∠1=∠3→ 两直线平行→求出∠ 4 的同位角或内错角或同旁内角→求出∠ 4 的度数 . 【 自主解答 】 如图,∵∠ 1=∠3 ,∴ AB∥CD , ∴∠ 5+∠4=180°. 又∠ 5=∠2=59° ,∴∠ 4=180°-59°=121°. 答案: 121° 【 总结提升 】 平行线的性质与判定的应用方法 1. 判定平行:利用角的数量关系判定两直线平行 . 2. 性质应用:利用平行线的性质得出其他角的数量关系 . 3. 综合应用:在应用平行线的性质和判定时,往往综合运用对顶角和补角的性质,进行角的迁移和转化 . 题组一: 平行线的性质 1.(2012· 盐城中考 ) 一把因损坏而倾斜的 椅子,从背后看到的形状如图,其中两组 对边的平行关系没有发生变化,若 ∠ 1=75° ,则∠ 2 的大小是 ( ) A.75° B.115° C.65° D.105° 【 解析 】 选 D. 如图,∵ AD∥BC , ∠ 1=75° ,∴∠ 3=∠1=75°. ∵AB∥CD ,∴∠ 2+∠3=180° , ∴∠ 2=180°-∠3=180°-75°=105°. 2.(2012· 襄阳中考 ) 如图,直线 l ∥m ,将含有 45° 角的三角尺 ABC 的直角顶点 C 放在直线 m 上,若∠ 1=25° ,则∠ 2 的度数为 ( ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【 解析 】 选 A. 过点 B 作 BD∥ l , ∵直线 l ∥m ,∴ BD∥ l ∥m , ∴∠ 4=∠1=25° ,∠ 2=∠3. ∵∠ABC=45° , ∴∠ 3=∠ABC-∠4=45°-25°=20° , ∴∠ 2=∠3=20°. 【 变式训练 】 (2012· 河池中考 ) 如图,把一块含有 45° 角的直角三角尺的两个顶点分别放在直尺的一组对边上 . 如果∠ 1=25° ,那么∠ 2 的度数是 ( ) A.30° B.25° C.20° D.15° 【 解析 】 选 C. 如图,∵三角形 GEF 是含 45° 角的直角三角尺, ∴∠ GFE=45°.∵∠1=25° , ∴∠ AFE=∠GFE-∠1 =45°-25°=20°. ∵AB∥CD ,∴∠ 2=∠AFE=20°. 3.(2012· 永州中考 ) 如图,已知 a∥b ,∠ 1=45° ,则∠ 2= _____ 度 . 【 解析 】 如图,∵ a∥b ,∠ 1=45° ,∴∠ 1=∠3=45° , ∴∠ 2=180°-∠3=180°-45°=135°. 答案: 135 4. 如图,点 B , C , D 在同一条直线上, CE∥AB ,∠ ACB=90° ,如果∠ ECD= 36° ,那么∠ A=______. 【 解析 】 ∵∠ECD=36° ,∠ ACB=90° ,∴∠ ACD=90° , ∴∠ ACE=∠ACD-∠ECD=90°-36°=54°. ∵CE∥AB ,∴∠ A=∠ACE=54°. 答案: 54 ° 5. 如图, AB∥CD ,直线 EF 分别交 AB , CD 于点 E , F , EG 平分∠ AEF ,∠ 1=40° , 求∠ 2 的度数 . 【 解析 】 ∵AB∥CD , ∴∠ 1=∠AEG. ∵EG 平分∠ AEF , ∴∠ 1=∠GEF ,∠ AEF=2∠1. 又∵∠ AEF+∠2=180° , ∴∠ 2=180 ° -2 ∠ 1=180 ° -80 ° =100 ° . 题组二: 平行线的性质和判定的综合应用 1. 如图,∠ 1 与∠ 2 互补,∠ 3=135° ,则∠ 4 的度数是 ( ) A.45° B.55° C.65° D.75° 【 解析 】 选 A.∵∠1 与∠ 2 互补, ∴ a∥b.∵∠3=∠5 , ∴∠ 5=135°.∵a∥b ,∴∠ 4 与∠ 5 互补, ∴∠ 4=180°-135°=45°. 【 变式训练 】 如图,∠ 1=82° ,∠ 2=98° ,∠ 3=80° ,则∠ 4 的度数为 _____ 度 . 【 解析 】 ∵∠5=∠2=98° ,∠ 1=82° ,∴∠ 1+∠5=180° , ∴ a∥b ,∴∠ 4=∠3=80°. 答案: 80 2.(2012· 衡阳中考 ) 如图,直线 a⊥ 直 线 c, 直线 b⊥ 直线 c, 若∠ 1=70°, 则 ∠ 2=( ) A.70° B.90° C.110° D.80° 【 解析 】 选 A.∵a⊥c , b⊥c, ∴a∥b ,∴∠ 3=∠1=70°. 又∠ 2=∠3,∴∠2=70°. 3. 如图,已知直线 DE 经过点 A 且∠ 1=∠B ,∠ 2=50° ,则∠ 3=______ 度 . 【 解析 】 ∵∠1=∠B ,∴ DE∥BC( 内错角相等,两直线平行 ) ,∴∠ 3=∠2( 两直线平行,同位角相等 ). 又∵∠ 2=50° ,∴∠ 3=50°. 答案: 50 4. 如图所示,∠ 1=∠2 , CF⊥AB , DE⊥AB ,垂足分别为点 F ,点 E ,试判断 FG 与 BC 是否平行 . 解:∵ CF⊥AB , DE⊥AB(_______), ∴∠BED=90° ,∠ BFC=90°(_______), ∴∠BED=∠BFC ,∴ ED∥FC(_______), ∴∠1=∠BCF(_______). ∵∠1=∠2( 已知 ), ∴∠2=∠BCF(_______), ∴FG∥BC(_______). 【 解析 】 ∵CF⊥AB , DE⊥AB( 已知 ) , ∴∠ BED=90° ,∠ BFC=90°( 垂线的定义 ) , ∴∠ BED=∠BFC , ∴ ED∥FC( 同位角相等,两直线平行 ) , ∴∠ 1=∠BCF( 两直线平行,同位角相等 ). ∵∠1=∠2( 已知 ) ,∴∠ 2=∠BCF( 等量代换 ) , ∴ FG∥BC( 内错角相等,两直线平行 ). 答案: 已知 垂线的定义 同位角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等 等量代换 内错角相等,两直线平行 5. 已知:如图, AD∥BE ,∠ 1=∠2 ,试说明∠ A=∠E. 【 解析 】 ∵AD∥BE ,∴∠ A=∠EBC. ∵∠1=∠2 ,∴ DE∥AC , ∴∠ E=∠EBC ,∴∠ A=∠E. 【 想一想错在哪? 】 如图,已知:∠ 1=∠2 ,∠ D=50° ,求∠ B 的度数 . 提示: 没有证明 AB∥CD 就应用平行线的性质而出现错误 .