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- 2021-10-25 发布
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小结与复习
第一章 有理数
数轴
比较大小
相反数
绝对值
点与数的对应
有理数
减法
运算
加法
乘法
乘方
除法
交换律
结合律
分类
本章知识结构图
分配律
二、有理数
1.
有理数的概念
2.
用正、负数表示具有相反意义的量
1.
小学学过的除
0
以外的数都是
正数
.
在正数前面加上符号
“-”
(负)的数叫做
负数
.
一、正数和负数
整数和分数
统称有理数
知识结构
3.
数轴
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
有理数
正整数
正分数
整数
分数
零
负整数
自然数
2.
有理数的分类
负分数
(1)
按定义分类
(2)
按符号分类
(1)
规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做
数轴
.
(2)
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
.
4.
相反数
(
1
)只有符号不同的两个数叫做
互为相反数
(
2
)
互为相反数的两个数
到原点的距离相等
5.
绝对值
(
1
)一个数在数轴上对应的点到原点的距离
叫做这个数的
绝对值
(
2
)一个
正数
的绝对值是
它本身
.
一个
负数
的绝对值是
它的相反数
.
0
的绝对值是
0
.
三、有理数的运算
6.
有理数大小的比较
(1)
数轴上表示的两个数,右边的总比左边的大.
(2)
正数大于
0
,
0
大于负数,正数大于负数;
两个负数,绝对值大的反而小.
1.
有理数的加法
(1)
加法法则
(2)
加法的运算律
加法的交换律
加法的结合律
2.
有理数的减法
减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数
.
3.
有理数的乘法
(1)
乘法法则
(2)
乘法的运算律
乘
法的交换律
乘
法的结合律
4.
有理数的除法
乘
法的分配律
除法法则:
除以一个数,等于乘以这个数的倒数
.
(1)
先乘方,再乘除,最后加减;
(2)
同级运算,从左到右进行;
(3)
如有括号,先做括号内的运算,按小括号、
中括号、大括号依次进行
.
5.
有理数的乘方
求几个相同因数的积的运算,叫做
乘方
.
指数
底数
6.
有理数的混合运算
幂
四、科学记数法
五、近似数
1
.按照要求取近似数
2
.由近似数判断
精确度
四舍五入到某一位,就说这个数近似数精确到那一位.
1.
1≤a
<
10
2.n
为原数的整数位减去
1
把大于
10
的数记成
a×10
n
的形式,其中
1
:正负数的意义
具有相反意义的量
1.
下列语句中,含有相反意义的两个量是( )
A.
盈利
1
千元和收入
2
千元
B.
上升
8
米和后退
8
米
C.
存入
1
千元和取出
2
千元
D.
超过
2
厘米和上涨
2
厘米
2.
如果零上
6
℃记作
+3
,则这个问题中,
0
表示的是( )
A.
零上
3
。
c B.
零下
3
。
C C. 0 D.
以上都不对
3.
上升
9
记作
+9
,那么上升
6
又下降
8
后记作
.
C
A
-2
判断题
:
①
不带“-”号的数都是正数 ( )
⑤一个有理数不是正数就是负数 ( )
⑥0℃表示没有温度 ( )
③如果
a
是正数,那么-
a
一定是负数( )
④不存在既不是正数,也不是负数的数( )
②
带“
+”
号的数都是正数 ( )
×
×
×
×
×
√
2
:正负数的概念
1
,
-
0.1
,
-789
,
25
,
π
,
0
,
-20
,
-3.14
,
200%
,
6
/
7
正整数集{
…
}
负整数集{
…
}
正分数集{
…
}
负分数集{
…
}
正有理数集{
…
}
负有理数集{
…
}
自然数集{
…
}
有理数集 {
…
}
非负整数集{
…
}
1
,
25
,
200%
,
-789
,
-20
6/7
-
0.1
,
-3.14
1
,
25
,
200%
,
6/7
-
0.1
,
-789
,
-20
,
-3.14
1
,
25
,
0
,
200%
1,
-
0.1, -789, 25, 0, -20, -3.14, 200%, 6/7
1
,
25
,
0
,
200%
,
3
:有理数的分类
填空:
最小的自然数是
,
最大的负整数是
,
最小的正整数是
,
最大的非正数是
.
判断:
(
1
)整数一定是自然数( )
(
2
)自然数一定是整数( )
×
√
0
-1
1
0
3
:有理数的分类
4
:数 轴
规定了
原点、正方向和单位长度
的
直线
叫数轴
.
-3
–
2
–
1
0 1 2 3 4
0
负数
正数
<
<
+3
-3
2
3.
与
+3
表示的点距离
2000
个单位的点有
__
个,他们
分别表示的有理数是
__ __
和
__ __
。
1.
两个有理数表示较大的数的点离原点的距离较近( )
×
2
2003
-1997
4.+3
表示的点与
-2
表示的点距离是
__
个单位。
5
www.12999.com
2.
与原点的距离为三个单位的点有
__
个,他们分别表
示的有理数是
__
和
__
。
4
:数 轴
1
、在数轴上,原点及原点左边所表示的数( )
A整数 B负数 C非负数 D非正数
2
、下列语句中正确的是( )
A数轴上的点只能表示整数
B数轴上的点只能表示分数
C数轴上的点只能表示有理数
D所有有理数都可以用数轴上的点表示出来
3
、若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,
则这两个数相除所得的商
( )
A.
一定是正数
B.
一定是负数
C.
等于零
D
、正、负数不确定
D
D
B
4
:数 轴
只有
符号不同的两个数,叫做互为相反数
.
(
1
)数
a
的相反数是
-a
.
(
2
)
0
的相反数是
0
.
(
3
)若
a
、
b
互为相反数,则
a+b=0
.
5
:相反数
1.
一个数的相反数是最小的正整数,这个数是( )
A .–1 B. 1 C .±1 D. 0
A
×
×
3.
位于原点两旁的数是互为相反数( )
5.
表示相反意义的量的两个数互为相反数( )
2.
互为相反数的两个数在数轴上位于原点两旁( )
4.
只要符号不同,这两个数就是相反数( )
×
×
6.
若
-a=-8
,则
-a
的相反数是
-
(
-4
)的相反数是
8
-4
5
:相反数
3
、下列各式中,是互为倒数的是
( )
A
、
a
-
b
和
b
-
a B
、
(
-
1)×(
-
1)
和-
(1÷1)
C
、
1÷m
和
m÷1 D
、
2÷6
和
C
1
、若
a+b=0
,则
a÷b
的值为
( )
A
、-
1
B
、
0
C
、无意义
D
、-
1
或无意义
D
2
、
a
、
b
互为相反数且都不为
0
,则 的值
( )
A
、-
1
B
、
0
C
、
1
D
、
2
B
5
:相反数
数
a
的绝对值就是数轴上表示数
a
的点与
原点
的距离。
1
)数
a
的绝对值记作
︱a︱;
若
a
>
0
,则
︱a︱=
;
2
) 若
a
<
0
,则
︱a︱=
;
若
a =0
,则
︱a︱=
;
a
-a
0
3)
对任何有理数
a,︱a︱
一定是
非负数
.
6
:绝对值
判断:
(1)|5|
=
|
-
5|
( )
(2)|
-
0.3|
=
|0.3|
( )
(3)|3|
>
0
( )
(4)|
-
1.4|
>
0
( )
(5)
有理数的绝对值一定是正数 ( )
(6)
若
a
=
b
,则
|a|
=
|b|
( )
(7)
若
|a|
=
|b|
,则
a
=
b
( )
(8)
若
|a|
=-
a
,则
a
必为负数 ( )
×
√
√
√
√
√
×
×
6
:绝对值
1
)绝对值等于它本身的数是正数
( )
5
)任何数的绝对值都不是负数( )
2
)绝对值等于它的相反数的数是负数
( )
3
)正数的绝对值大于负数的绝对值
( )
4
) 绝对值较大的数较大( )
×
×
×
×
√
6
:绝对值
(
1
)若(
x-
1)
2
+|y+
4
|=
0
,
则
3
x+
5
y=____
(
2
)若
|a-
3
|+ |
3
a-
4
b|=
0
,
则
-
2
a+
8
b=____
(
3
)
|
3
-
|+|
4
- |=____
(
4
)已知
|
x
|=3,|
y
|=2,
且
x
<
y
,
则
x
+
y
=____
综合练习
1
:
已知有理数
a
、
b
、
c
在数轴上的位置如图,化简
|
a
|-|
a
+
b
|+|
c
-
a
|+|
b
+
c
|
b
a
0
c
综合练习
2
:
绝对值等于本身的数
相反数等于本身的数
倒数等于本身的数
平方等于本身的数
立方
等于本身的数
……
正数和零
0
1,-1
0,1
0,1,-1
综合练习
3
:
1
、
将数
13 445 000 000 000km
用科学记数法
表示
_
_______m.
1.3445×10
16
注意统一单位
2
、
2016
年末上海市常住人口总数为241
9
.7万人,用科学记数法表示为
人
.
2.4197×10
7
7
:科学计数法
1
、
2016
年我国全年出境旅游人数达1.
22
亿人次
.
这里的
1.
22
亿精确到
位
.
百万
2.
由四舍五入法得到的近似数
2.349×10
5
精确到
位,如果精确到万位可写成
.
2.3×10
5
百
8
:近似数
计算
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
9
:有理数的运算
1.
把减法转化为加法时,要注意符号.
2.
对几个有理数相加减的题目,要注意观察,将哪些数放在一起会使计算简便
解
:
(1)
(2)
注意符号问题
(3)
先确定商的符号,再把绝对值相除
注意:
1.
底数是带分数时,要先将带分数化成假分数
.2.
区分
-2
4
与
(-2)
4
.
(4)
作业:
课本
P51
复习题
1
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