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  • 2021-10-25 发布

部编版七年级上册语文第一单元第二课《济南的冬天》(52张)

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老舍   我们刚学了朱自清先生的“春”,领略了春天的如画美 景、蓬勃生机和昂扬向上的活力,那么冬天呢   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流 以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽 远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却 步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一 副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今 天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南 冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。…… 学 习 目 标 第一课时   老舍,原名舒庆春, 字舍予。北京人,老舍 是他最常用的笔名,著 名作家。是语言大师, 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有小说《骆驼 祥子》《四世同堂》 话剧《茶馆》《龙须沟》 等。话剧《茶馆》被西 方人誉为“东方舞台上 的奇迹” 。 注 音 Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo báokān 几个多音字 济南 jǐ(济南 人才济济) jì(接济 同舟共济) 得 dé (得到) děi(应该)我得走了 着落 zhāo (高着) zháo(着急) zhuó (着陆) zhe (走着) 看护 kān (照看) kàn (看见) 响亮 慈善 秀气 响晴:(天空)晴朗无云。 设若:假若。 贮蓄:存放、储藏。 空灵:灵活而不可捉摸。   1、朗读课文,从文中找 出最能概括济南冬天特点的 词语. 再读理文本 读思议说 3课文写了济南冬天的哪些景物? 4、文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水山 喜爱 赞美 二、速读2—5节 1、济南是 有山有水的 好地方,文 中写了三幅 山光,又写 了水色,各 突出了什么 特点? 读思议说 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水温暖多情, 富于生机。 (衬托水的绿、暖) 读思议说 济南的冬天——宝地 温 晴 本堂小结 1、内容:济南的冬天的特点-温晴、宝地 2、突出特点的方法:对比(北平、伦敦、热带) 3、选取的景物:山(阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、 城外远山);水。 4、围绕课文主旨(温晴、宝地)表现的景物的特点:温 暖、秀气、淡雅;暖、绿、清 5、行文思路-总分(先总写济南的冬天的特点,再分别以 济南冬天的山,济南冬天的水来具体描写。) 作业 n 1、预习:文中有哪些比喻、拟人句用得好, 找出来,想想为什么写得好? 哪个词语用得最 妙?好在哪儿? n 2、将课文中重点字词连同注音抄写3遍(《新 支点》后附录) 第二课时 阳光朗照下的山 阳 光 朗 照 下 的 山 老城 小山 围 睡 暖和安适 人们 像小摇篮 可爱 (比喻拟人) 含笑 不着急 侧面描写 慈善 醒 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把 济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地 低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 作者把老城四周的小山比作“小摇 篮”,写出山景的小巧秀丽;又用拟人 显出感人的脉脉温情。还“低声地”哼 着摇篮曲,秀美的睡态再现了这个“理 想境界”的温暖、舒适的特点。 4、请闭上眼睛想:一个老城,有山有水, 全在天底下晒着太阳光,暖和安适地睡 着,只等春风来把它们唤醒,这是不是 个理想的境界? “睡着”“唤醒”都是拟人的写法, 将“老城”人格化,使之带有生命的 感觉与意味,表现了冬天的济南“暖 和安适”的特点。 1、本段的中心句是哪一句? 最妙的是下点小雪呀! 2、如何划分本段的段落层次? 全段分为三层: 小雪呀看吧……粉色就 是…… 薄雪露粉色 ( 害羞 ) 全白(镶银边) 白雪黄草(穿花衣) 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀 气 n 3、第4自然段,文章按怎样的顺序 描写雪后的山景? 5、文中的动词用得好,请 找出来。 树尖用“顶”,山尖用 “镶”,山坡用“穿”,山 腰用“露”,几个字各得其 所。 6、文中的色彩词用得好, 请找出来。 青黑,白,蓝,银,暗黄, 微黄,粉色。 7、等到快日落的时候,微黄的的 阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽 然害了羞,微微露出点粉色。 作者把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为 害羞的少女,突出了雪色的娇美和小山的 秀丽,情态可掬,粉色羞容以微黄斜阳相 映衬,色彩鲜艳悦目。把本来没有生命的、 静止的东西写得活灵活现,呼之欲出。 归纳小结:济南的雪一点也没有抹杀暖冬的光彩,反 而把冬天的“温晴”越发显露了出来,同学们归纳一 下本段的写景特色。 作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草 和薄雪等景色。“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的 比喻,借矮松写出雪的形态。“这件花衣好像被风儿 吹动,叫你期希望看见一点更美的肌肤”,用拟人描 绘了草色相间的美景引人产生的联想。“那点薄雪好 像忽然害了羞,微微露出点粉色”,用拟人描绘了雪 色娇美的情态。写山景依山上、山尖、山坡到山到山 腰的空间顺序,有层次地把各个细部雪的光、色、态 展现出来, 朗读第5自然段,想想这一段怎样 写城外的远山。 讨论并归纳: 用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”,用 两个“卧”字,传神、形象地照应了上文“暖 和安适地睡着” 用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远 山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特 点。 山坡上卧着些村庄,小村庄 的房顶上卧着点雪。 “卧”字来写村庄,写雪, 写它们的情态,生动形象的 表现出暖和安适。 、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的 精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝 的垂柳还在水里照个影儿呢? 人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。 用“不忍得”写水不仅有生命的质感, 而且还有一副和善心肠,为了水藻的绿, 为了垂柳的倒影,仍然充满着春意。虽 没直接写天气暖和,却让人感受到了温 暖,传神之妙。 标题不可以换。因为 “济南的冬天”表明所写的 是济南这一特定地域的冬天; “冬天的济南”目的在于赞 美“冬天”这个特定时令的 济南。 标题可否换为“冬天的济南”? 四 幅 景 物 图 你 最喜欢哪一幅, 为什么? 想一想: 作者为什么能用如此精 妙的语言描绘出如此精美的 画面?结合朱自清的《春》 谈谈学习收获。 学 习 体 会 温晴 (宝地) 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 对比 阳光朗照下的山 可爱 薄雪覆盖下的山 秀气 城外的远山 淡雅 山 水 济 南 的 冬 天 冬 天 的 济 南 暖 绿 清 课后作业