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  • 2021-10-25 发布

2014年秋七年级(人教版)数学教案:1_2_1有理数

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1 1 .2.1 有理数 教学目标: 1、正确理解有理数的概念及分类,能够准确区分正整数、0、负整数、正分数、 负分数。 2、掌握有理数的分类方法,会对有理数进行分类,体验分类是数学上常用的处 理问题的方法。 重点:正确理解有理数的概念 重点:有理数的分类 教学过程: 一、知识回顾,导入新课 什么是正数,什么是负数? 问题 1:学习了负数之后 ,我们对数的认识范围扩大了,你能写出三个不同类 型的数吗?(请三位同学上黑板上写出,其他同学在自己的练习本上写出,如果 有出现不同类型的数,同学们可上黑板补充。) 问题 2:观察黑板上的这么数,并给它们分类。 先让学生独立思考,接着讨论和交流分类的情况,得出数的类型有 5 类:正整数、 0、负整数、正分数、负分数。 二、讲授新课 1、有理数的定义 引导学生对前面的数进行概括,得出:正整数、零、负整数统称为整数;正分数 和负分数统称分数。整数可以看作分母为 1 的分数,正整数、零、负整数、正分 数和负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数,即整数和分数统称有 理数。 2、有理数的分类 让学生在总结出 5 类数基础上,进行概括,尝试进行分类,通过交流和讨论,再 加上老师适当的指导,逐步得出下面的两种分类方式。 (1)按定义分类: (2)按性质分类: 有理数 整数 分数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 正整数 正分数 负整数 0 2 三、巩固知识 练习 1:课本练习 练习 2:把下列各数填入它所属的集合内: -1 2 ,-7,+2.8,-90,-3.5,91 3 ,0,4 负数集合:{ ,…} 整数集合:{ ,…} 负整数集合:{ ,…} 分数集合:{ ,…} 四、总结 通过本节课,你收获了什么? 可以归纳为以下几点: 1、本节主要学习有理数的概念,会将有理数按照一定的标准进行分类; 2、主要用到的思想方法是分类思想; 3、注意的问题:分类时要做到不重不漏,只要标准统一即可。 五、布置作业