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- 2021-10-25 发布
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第三单元 成长中的我
第七课 成长的烦恼(第2课时)
基础达标
一、填空:
1、玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大竞是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。这时玲玲的正确做法是( )
A、把纸条交给老师,让老师批评男生
B、接受他的约会,然后羞辱他一番
C、当众找到他,严厉地拒绝
D、给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度
2、青春期的我们“一半是儿童,一半是育年”的意思是( )
A、青春期的前几年是儿童,后几年是育年
B、青春期的我们心理非常矛盾
C、青春期的我们既想独立,又摆脱不了对父母和老师的依赖,正处在从童年到青年的过渡时期
D、我们经历了这两个阶段才能进人青春期
3、进人青春期,由于生理和心理的发展,我们会对异性产生好感,愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( )
A、这是一种不良影响 B、这是一种不能说的苦恼
C、这是一种正常的现象 D、这种现象会使我们学坏
4、胡扬上了中学以后,父母发现他变了,不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”,对着千。这反映的青少年心理发展特点是( )
A、智力逐步发展到商峰期 B、自我意识迅速增强
C、情绪、情感丰富而激烈 D、性意识萌动
5、明明最近很烦脑,因为他的目光总是落在右前方的一个漂亮而优秀的女孩身上,你认为他这是( )
A、男生爱看女生,不正常的现象
B、正常的青春期的心理反应
C、青春期的不良心理,应立即停止与女生谈话和交往
D、心理不健康的表现
6、当遇到难以解决的内心矛盾时,下列方法你认为合理的是( )
①向家长、亲朋好友倾诉②寻求社会的帮助③把别人当做出气筒④自我调节,如听音乐、散步等
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、下列属于青春期心理变化的是( )
①关注别人对自己的评价②对新鲜事物特别感兴趣③有时无缘无故地发脾气,易轻率鲁莽④有成人感和独立感
A、①②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
能力提升
一、多项选择
1、处于青春期的同学们,肯定有不少青春期烦摘,科学的解决方法应该是( )
A、了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点
B、培养健康的兴趣兴越爱好,转移注意力
C、参加集体活动,减少不必要的烦恼
D、找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉,
2、青春期的心理矛盾是成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾主要有( )
A、有理想而又容易脱离现实
B、思维活跃,遇到困难挂折又容易失去自信
C、渴望友谊,又不愿与人文往
D、渴望独立,又难以承担自己行为的责任
5、玲玲今年13岁,最近越来越觉得跟父母无话可说。面对妈妈的“唠叨”,总是极不耐烦地说:一你们根本就不理解我!”对此,你认为玲玲应该( )
A、尊重父母,耐心听取父母的意见
B、自己长大了,可以脱离父母的管教了
C、转变对父母的着法,同他们心平气和地交谈
D、理解父母,提高自己的控制力
二、材料分析题
成虎是个很听话的孩于,从幼儿圈到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学,他就像变了一个人似的,做起事来我行我素,常常使家长着急,如回家晚,星期天出去找同学玩、也不和家长打声招呼。许多字成虎认为没有必要告诉寨长,可父母总是要管,成虎感到弃烦摘。
(1)你认为成虎出现这种变化的原因是什么?
(2)对成虎这样做,你的看法是什么?
(3)成虎要变得更加成熟,应该怎么做?
参考答案
基础达标
一、单项选择
1、D 2、 C 3、 C 4、 B 5、 B 6 、D 7、 A
能力提升
一、多项选择
1、ABCD
2、BCD
3、ACD
二、材料分析
(1)在青春期,他开始意识到自己不再是小孩子了,感到自己正在变成“大人”,渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立,有了独立意识。
(2)不赞成。这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严重。
(3)经常和父母、老师沟通;找心理老师咨询;参加集体活动;培养健康的兴趣爱好等。
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