人教部编版七年级下册道德与法治导学案-第八课 第2课时 我与集体共成长（导学案） 3页

第三单元 在集体中成长 第八课 第 2 课时 我与集体共成长 一、学习目标 1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。 2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。 二、自主预习 1.集体建设有赖于每个成员的和，需要我们自主建设、自我管理。 2.一个集体成长的过程，也是和形成的过程。 3.是我们共同的利益和荣誉。 4.，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的。 三、合作探究 某中学安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。 同学 A ：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！ 同学 B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛——活动真多！我参加独唱。 同学 C：太好了，我的特长可以发挥了！ 同学 D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗？我才不参加呢。 同学 E：那怎么行！这是集体活动，大家都应参加。 同学 F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长。 （1）你赞成上述哪些同学的观点？为什么？ （2）哪些同学的观点是不正确的？说说你的理由。 （3）你认为你不赞成的同学应怎样做？ 四、随堂演练 1.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我 们要创建优秀的集体，就应该( ) A．有共同目标 B．各尽所能 C．团结友爱 D．互助前行 2.学校组织的心理健康周活动，需要各班搜集相关资料，小群同学主动接过了这个任务，同 学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为( ) ①他善于团结同学 ②他主动承担了关爱集体的责任 ③他善于表现自己 ④他通过自己 的努力为集体做贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 3.梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着( ) ①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中 ②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重 ③她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力 ④她的学习成绩短期内必然会下滑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.刚进中学，某校七(1)班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(1)班是 我的；出班一步，我是七(1)班的。”这句格言要求该班同学( ) ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④学会参与，学会担当 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5.下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是( ) A．认真完成班集体交给的任务 B．积极参加班级的各项活动 C．上自习课对其他同学的讲话熟视无睹 D．自觉遵守并维护集体纪律 6.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体 建设的过程中，下列做法值得称赞的是( ) A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛 B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信 C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏 D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见 7.七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事 后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。对于这种做法，评价正确的是( ) A．做事不能失信于人 B．只是好心办坏事而已，又不是故意的，没必要大惊小怪 C．自觉遵守并维护集体规则，他这是具有自治精神的表现 D．这种做法真傻，这么没面子的事应该隐瞒下来才对，老师又不知道是谁干的 五、课后反思 【答案】 合作探究 （1）赞成同学 A、B、C、E 的观点。因为集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和 自主行动，需要我们自主建设、自我管理。如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的 建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩；这些同学都意识到 这是一项集体活动，能在班级中找到自己的位置，发挥自己的特长，为集体增光。（2）同学 D、F 的观点是不正确的，这是缺乏集体荣誉感的表现。因为班集体是我们成长的园地，良好 的班集体对我们的成长有着积极的影响；良好的班集体的创建需要每个成员主动参与集体建 设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事物，无论大小都要人身对待，努力做 好。（3）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。他们应该重视这 次为班集体争荣誉的机会，可以主动地提出自己的建议，挖掘自己的特长，张扬自己的个性， 为集体增光。 随堂演练 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C