- 5.88 MB
- 2021-10-25 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第一问“我”和老余:投宿,给屋顶加草,挖排水
沟。瑶族老人:专门给小茅屋送粮食并与“我们”
一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘:照料小茅屋。
解放军战士:盖小茅屋。梨花:照料小茅屋。
第二问小茅屋的照料者和建造者都是小茅屋的主人。
一、
文章围绕“谁是小茅屋的主人”,设置了两次误会和三个悬念。
两次误会:当“我”和老余见到瑶族老人时,误认为他是小茅屋
的主人,这是第一次误会;后来见到一群哈尼小姑娘时,误认为
她们是小茅屋的主人,这是第二次误会。三个悬念:“我”和老
余一看见小茅屋出现在梨树林边时,心想:这是什么人的房子呢?
这是第一个悬念。“我”和老余碰见前来送粮的瑶族老人,老人
也不是小茅屋的主人,使“我们”对“到底谁是房子的主人”产
生疑问,这是第二个悬念。当哈尼小姑娘告诉“我们”房子是解
放军建造的时候,“我们”不禁会想:解放军为什么要建造这房
子呢?这是第三个悬念。两次误会和三个悬念的设置,使文章收
到了回环往复、波澜起伏、引人入胜的艺术效果。
二、
第一问:①白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!
一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树
林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣
轻轻飘落在我们身上。——实写梨花,以自然环境美烘托不
平常的小屋,把读者带进优美的意境之中。②这天夜里,我
睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还
看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……——
虚写梨花,以自然美衬托人物美,使自然界的梨花与人物梨
花相映生辉。③我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白
的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”——
以花写人,以花映人,写出了花的美,更突出了人的精神的
美。表达了对助人为乐的雷锋精神的赞美之情。
三、
第二问:“驿路梨花”这个标题一语双关,字面上指驿路上
的梨花,实指梨花其人,梨花精神,即雷锋精神。这是以物
喻人,使自然界的梨花同小茅屋的主人相互辉映。在内容上
点出了雷锋精神像梨花一样处处开放,从而深化了主题。
略。四、
相关文档
- 七年级下语文课件《松鼠》 (15)_苏2021-10-2538页
- 七年级下语文课件13-叶圣陶先生二2021-10-2525页
- 七年级下语文课件《破阵子》 (3)_2021-10-257页
- 七年级下语文课件芦花荡 (1)_鲁教2021-10-2569页
- 七年级下语文课件16-短文两篇_人教2021-10-2528页
- 七年级下语文课件《三颗枸杞豆》 (2021-10-2512页
- 七年级下语文课件19-外国诗二首_人2021-10-2518页
- 七年级下语文课件卖油翁2_人教版(202021-10-2520页
- 七年级下语文课件芦花荡 (9)_鲁教2021-10-2524页
- 七年级下语文课件湖心亭看雪 (9)_2021-10-2533页