七年级数学上册第二章有理数及其运算易错课堂二有理数及其运算课件新版北师大版 11页

第二章　有理数及其运算 易错课堂(二)　有理数及其运算 例 1 ：已知 a ＝－ 3 ， |a| ＝ |b| ，则 b ＝　　． 易错分析：对绝对值的三种情况分析不全面． 解： ±3 1 ．已知 |a| ＝－ a ，则 a 的值是 ( ) A ．正数 B ．负数 C ．非正数 D ．非负数 2 ．下列各结论成立的是 ( ) A ．若 |m| ＝ |n| ，则 m ＝ n B ．若 m ＞ n ，则 |m| ＞ |n| C ．若 |m| ＞ |n| ，则 m ＞ n D ．若 m ＜ n ＜ 0 ，则 |m| ＞ |n| C D 利用乘法对加法的分配律计算时，常常漏乘或弄错符号 易错分析：根据乘法算式的特点，可以用括号内的每一项与－ 60 相乘，计算出结果． 解：－ 16 23 有理数的乘方运算，易出错 易错分析：对乘方的意义理解有误，不能认清底数和指数． 5 ．计算： 混合运算中易弄错运算顺序