• 3.82 MB
  • 2021-10-25 发布

.第14课 沟通中外文明的丝绸之路

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第十四课 ‎ 沟通中外文明的“丝绸之路”检测 ‎ 一、选择题 ‎1. 西域地区正式归属中央政权开始于 (   )‎ A. 西域各国使节回访长安 B. 张骞两次出使西域 C. 西汉政府设置西域都护 D. 东汉政府任命班超为西域都护 ‎ ‎2. 2015 年 10 月 1 日上午,庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年大会在新疆人民会堂隆重举行。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是(    )‎ A. 秦朝的建立 B. 西汉河西四郡的设置 C. 北魏统一北方 D. 西域都护府的设置 ‎ ‎3. 张骞通西域后,不少西域的物种传入中原,丰富了中原人民的生活。下列物种中,哪一种不是从西域传入的(      )‎ A. 核桃 B. 小麦 C. 石榴 D. 葡萄 ‎4. “2000多年前……我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”汉代“海上丝绸之路”最远抵达(    )‎ A. 马来半岛 B. 印度半岛 C. 中南半岛 D. 马六甲海峡 ‎ ‎5. 2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……,其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是(    )‎ A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 张骞通西域 D. 罢黜百家,独尊儒术 ‎ ‎6. 东汉初年,为恢复对西域的管辖,派遣了一位人物出使西域,该人物是(   )‎ A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青 ‎ ‎7. “张骞说:我通;班超说:我也通。”这段诙谐有趣的话所反映的史实是(       )‎ A. 通西域 B. 通南美洲 C. 通北美洲 D. 通非洲 ‎8. “一带一路”是国家发展的重大战略。下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配中,正确的一项是(    ) ‎ A. A B. B C. C D. D ‎9. 10年5月17日,中央新疆工作座谈会在北京召开,会议指出:要加强民族团结,维护祖国统一,确保边疆长治久安。新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件是(   )‎ A. 张骞出使西域 B. 开辟丝绸之路 C. 西汉政府设立西域都护 D. 昭君出塞 ‎10. 张三准备重走“丝绸之路”,请问他要从汉时的哪儿做为第一站出发最好。(    )‎ A. 洛阳 B. 长安 C. 成都 D. 杭州 ‎11. 为促进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设,推动“一带一路”国家的交流合作,中国国际商会于2017年9月下旬举办2017年中国丝绸之路国际物流博览会。那么古丝绸之路从长安出发所经地点的先后顺序是①河西走廊②新疆境内③欧洲④西亚(    )‎ A. ①②③④‎ B. ①②④③‎ C. ①③④②‎ D. ④③①②‎ ‎12.  “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这四句诗中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为(    )‎ A. 西洋 B. 新疆 C. 大秦 D. 西域 二、材料题 材料一 材料二  沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成东、西方经济文化交流的桥梁。‎ ‎——摘自北师大版《中国历史》七年级上册 材料三  德国地理学家李希霍芬指出,在中国汉朝时期,以丝绸贸易为媒介和主要动力,开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路,留下一连串璀璨夺目的文化遗产.‎ ‎(1)结合所学知识,请将如图丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。‎ ‎(2)结合材料一、二和所学知识,请各举一例史实,证明材料三中的“这是一条商贸之路、科技和文化交融之路。”‎ ‎(3)你认为今天中国提出共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?‎ ‎14、请仔细观察如图历史图画和历史地图。结合所学知识回答问题:‎ 材料一  如图一材料二  如图二 请回答:‎ ‎⑴ 图一反映的是什么重大历史事件?图二所示的东西方商路是指什么?‎ ‎⑵ 图一和图二反映的事件之间有什么联系?‎ ‎⑶ 参照图二请将这条商路的起点①与终点⑤的地名填在横线上。‎ ‎① ____→②河西走廊→③新疆→④西亚→⑤____‎ ‎⑷ 现在的新疆是图二商路上的重要地区之一,西汉政府为加强统治,对该地区如何进行管理?这样做有何历史意义?‎ ‎⑸ 结合材料三,谈谈你对今天“一带一路”战略的认识。‎ ‎ ‎ ‎15、阅读下列材料:‎ 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。‎ ‎——杰里·齐格勒《新全球史》‎ 请回答:‎ ‎(1)丝绸之路形成于我国哪一朝代?‎ ‎(2)根据材料指出往来于丝绸之路上的物品和文化。‎ ‎(3)丝绸之路在历史上主要起了什么作用?‎ 参考答案:‎ ‎1—5 CCBBC  6—10  BADCB   11—12  BD ‎13、‎ ‎(1)A:长安(1分) E:欧洲(大秦古罗马)。‎ ‎(2)商贸之路:阿拉伯商人往来于亚非欧三大洲。(或中国的丝织品、瓷器传入西欧;西方的皮毛、汗血马、瓜果等传到东方。)。科技文化之路:阿拉伯的天文学和医学知识以及伊斯兰教和伊斯兰文化传入中国。(或中国的冶铁、凿井、造纸等技术相继西传;西方的宗教、音乐、舞蹈等传入东方;言之有理即可)。‎ ‎(3)现实意义:有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢(互利共赢),造福人民。(或促进相关国家的经济文化交流和发展。言之有理即可。)‎ ‎14、‎ ‎(1)张骞出使西域。丝绸之路。‎ ‎(2)图一为图二开通奠定了基础。‎ ‎(3)长安;欧洲。‎ ‎(4)设置西域都护。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。‎ ‎(5)可促进中国的发展,有利于增强中国的综合国力,加强中国与周边国家的交流与合作,有利于推动世界和平与发展。 ‎ ‎15、‎ ‎(1)朝代:西汉。‎ ‎(2)物品:手工业品;农产品。文化:信仰;价值观念;宗教信念.(答出其中两点)‎ ‎(3)作用:促进了东西方经济文化交流.‎