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- 2021-10-25 发布
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第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第二框 爱在家人间
材料 包裹里的爱
一天,长江职业技术学院学生小付收到了妈妈寄来的包裹。打开一看,一
床大棉被被塑料布里里外外包了三层,还有核桃、围巾和妈妈做的牛肉酱。
小付说,一个礼拜前,妈妈就开始每天询问要不要寄冬被过来。当看到这包
“催泪弹”时,他真有点控制不住自己的感情。
网友“smile fish”是武汉工程大学的学生。开学后,她发现自己的英语书
落在家里了,于是让爸妈寄过来。收到包裹时,她还在纳闷:一本书怎么
这么沉?原来箱子里还装了10斤卤凤爪。爸爸在电话里告诉她:“天气太
热,怕寄来时路上坏了,特意在里面放了冰块。”
【点拨】家里有亲人,家中有亲情。每个家庭的亲情表现不尽相同。通过
回顾寻找父母对自己关心、照顾,令自己感动的事例,引导我们感受父母
对自己的爱,感受家中的亲情。
重重的包裹,体现的是父母对子女满满的爱。在家庭生活中,父母无微不
至地照顾我们,请和同学交流几件令你感动的事。
①下雨天,父亲背着我去上学。②我生病的时候,母亲偷偷地流眼泪。被
我发现后,她赶紧装出没事的样子。(答案开放,学生根据自己情况交流即
可)
重点二 爱的碰撞与沟通
材料 著名作家龙应台在辅导儿子安安写作业时,要求儿子把字再重新抄
写一遍,儿子安安理直气壮地回答:“为什么我要再多写一行,你总是要我
写得好,写得漂亮,我只是一个孩子,我没办法写的像你那么好。你总是要
我得到两只老鼠三只老鼠,我有时候也要得到一只老鼠,我也有权利得到一
只老鼠。(老鼠是他们奖励的方式,犹如我们的小红花)”
【点拨】随着孩子自我意识的增强,亲子碰撞、亲子冲突在所难免,处理
不当会影响亲子关系,影响孩子健康成长。本材料通过常见的母子之间冲突
事例,引导我们学会正确处理与父母的矛盾冲突,通过良好的沟通传递亲情
之爱。
1.生活中,亲子之间难免会出现材料中类似的冲突,原因是什么?
作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,
对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
2.作为子女,应如何化解与父母的冲突?
①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的
润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
②我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝
试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
考点一 体味亲情
【典例1】(大庆中考)在学习论坛上,大家围绕“爱在家人间”的话题纷
纷发言,表达自己的看法。以下观点中,你认同的是( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构发生改变之后,家中的亲
情就不存在了 ③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润
滑剂 ④感受不到自己渴望的亲情,说明亲情已经消失
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【分析】每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有
的内敛深沉,有的自然随和;互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子
之间爱的润滑剂,①③符合题意。②错误,家庭结构发生改变之后,家中
的亲情仍然存在。④错误,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,
尽管它的表现形式可能会发生变化。故选B。
【答案】B
1.(鹿邑期末)小华说:“父母对我很严厉,但我仍然感觉很快乐。”
小伟说:“我的父母总是能够言传身教,不强迫我做我不喜欢的事,
在家中我幸福感‘爆棚’。”小华和小伟的感受告诉我们( )
A.父母赋予了我们顽强的生命
B.每个家庭亲情表现不尽相同
C.父母履行了抚养子女的义务
D.家庭的结构会不断发生变化
B
考点二 沟通传递爱
【典例2】(济宁中考)小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞
父母。为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。你认
为正确的是( )
①父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通
②尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心,
回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④
当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④
【分析】对待父母的“唠叨”我们要理解与尊重,明白唠叨是父母对我
们的一种爱,当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流,
所以①④符合题意;②错误,不能全部接纳父母的做法,对错误的做法不
能接纳。③错误,对父母不能撒谎,要改正缺点。 故选D。
【答案】D
2.“我想要走进你的世界,你不欢迎我;期待你走进我的世界,你又不
来。”这是一位母亲的难言与无奈。青春期的逆反心理在一定程度上影响
了与父母的交流,对此我们应该( )
①端正自己的态度,理解父母的苦心 ②听父母的话绝不违背父母的意
愿 ③创造机会,多与父母交流沟通 ④孝敬父母,不做父母反对的事情
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
D
一、选择题
1.中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,
流淌的却是每个人对家人割舍不断的浓浓亲情。
产生这种割舍不断的亲情的原因是( )
①父母给了我们生命 ②家人为我们的生活操劳 ③家人分享了我们的喜悦、
分担了我们的忧愁 ④家人是我们生命中重要的影响者
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
D
2.为了阻断疫情发展,我们大多数人选择“宅”在家里。和家人朝夕相处
的时间里,我们对亲情有了更深的感悟。下面对于亲情的认识不正确的是( )
A.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
B.每个家庭的亲情表现不尽相同
C.家庭结构发生改变的同时,家中的亲情也会消失
D.和父母发生冲突时,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
C
3.(广丰区期末)临近七年级期末考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,为此
小军大发脾气。下列对小军行为的认识正确的有( )
①小军误解了妈妈对自己的亲情 ②小军合理地发泄了自己的情绪 ③
小军应该尊重妈妈,把握行为底线 ④小军渴望独立,有权拒绝父母干涉
他的生活
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
A
4.阅读下图漫画《代沟》,解决漫画中父子矛盾的最好方式是( )
A.控制情绪 维护父亲权威
B.尊重父亲 顺其自然
C.学会沟通 相互理解
D.尊重个性 率性而为
C
5.(扬中期末)临近中考,妈妈每天给小君做好吃的饭菜;为了让小君
休息得更好,妈妈规定他上网玩游戏、看电视的时间。可小君却不以为
然,总是偷偷玩游戏、看电视,妈妈很不开心。你觉得小君应( )
①父母呼,应勿缓 ②父母教,须敬听
③父母命,行勿懒 ④父母责,可缓承
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
B
二、简答题
6.周围同学穿的都是名牌,这让家境条件一般的哲楠很是羡慕。今天早
上,已经是他第四次和父母要求买一双名牌鞋了,但是父母说你脚上那双好
好的,就先穿着吧。哲楠非常生气,早饭也没吃,就上学去了。
(1)当哲楠和家里发生矛盾的时候,家里是否还有亲情?
有。因为每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因为它的平常而忽
略它,但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。
(2)哲楠处理冲突的方式正确吗?他应该怎样做?
不正确。他应该与父母通过良好的沟通解决冲突。
(3)我们怎么劝说哲楠接纳自己的父母呢?
作为子女,我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待
我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父
母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能
接受的方式表达我们的爱。
三、材料分析题
7.某中学七年级(19)班同学在“学习探究小组”的实践活动中,
就初中学生与父母沟通情况对全校500名初中学生进行了问卷调查,
得到的部分数据如下:
(1)针对上述材料问卷调查反映的问题,简要回答产生这个问题的原因。
问题:有些初中生不能正确对待自己进入青春期后出现的独立意识和逆反
心理。原因:①由于子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问
题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。②父母与子
女两代人都缺乏沟通技巧。③父母与子女双方都缺少换位思考,不尊重对方
等。
(2)对不善于与父母沟通的同学,请你告诉他们两个沟通技巧。
①注意事实。②把握时机。③留意态度。④选择方式。⑤考虑环境。
【课外拓展】
国庆节到了,经过一个月的紧张学习,小华想痛痛快快地玩个“黄金周”。
可是,父母认为如果现在不抓紧学习,将来会考不上重点高中,因此,父
母给小华布置了很多作业,要求小华趁着假期补课。小华很生气,与父母
大吵了一架。
【感悟】当与父母发生矛盾时,采取大吵的做法是不可取的,这样不仅不
利于问题的解决,还会影响与父母的关系。我们要尊重父母,不要与父母
发生冲突;换位思考,理解父母的苦心;积极与父母进行交流和沟通,努
力达到双方都满意的结果。