湖南省长沙市2020-2021学年七年级12月联考语文试题 11页

2020 年下学期初一年级联考试卷 语 文 本试卷共 6 页 21 题，满分 120 分 考试用时 120 分钟 注意事项:1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和考生号、考室号、座 位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂 改液。不按以上要求作答的试卷无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、积累与运用（共 28 分） 1、下列词语字音、字形全都正确的是（ ） ①狭隘 yì ④教晦 huì ⑦和稀泥 huó ⑩粘轻怕重 ②鄙薄 bì ⑤悔恨 huǐ ⑧应和 hé ○11 花团绵簇 ③感慨 kǎi ⑥欺侮 wǔ ⑨和蔼 hé ○12 截然不同 A. ①④⑦⑩ B.②④⑧⑩ C. ③⑤⑨○11 D.③⑥⑨○12 2、下列句子中，加点的词语使用不正确．．．的一项是（ ） A.春运第一天，长沙南站的候车室内进行了一场别开生面的快闪歌舞秀，俊男靓女用青春活泼的样 子祝福亲爱的祖国，更用自己的歌声为不毛之地．．．．的候车室增添了一份温馨。 B. 有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重．．．．。 C．气势恢宏的国庆阅兵仪式，让屏幕前的全体师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生．．．．。 D．学习中出现的问题，我们要咬住不放，刨根问底．．．．地去钻，那么，问题的解决只是时间早晚的事。 3、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人提升经典阅读能力。 B.所有学校都建立和完善了校园安全工作机制。 C.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。 4、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( ) 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次；那柔曼如提琴者, ；那清脆如弹拨 者， ；那洪亮如琴音齐鸣者， ；那雄浑如鼓点轰响者， 。 ①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉 A．①②④③ B．②④①③ C．③②④① D．④②①③ 5、下列文化常识，有误的一项是（ ） A.一位作家刚刚完成一部新的作品，他在给朋友的信中写道：“奉上拙著一本，敬请斧正。” B.古人交往言谈注重谦敬之分。如敬辞类“笑纳”“劳驾”等,谦辞类“薄面”“拙见”“寒舍”“敝 人”等。 C.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的。诸葛亮，字孔明，琅玡人，东汉末年政治家、军事家。 D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》、 《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 6、综合性学习（5 分） 为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动， 请你积极参加并完成以下任务。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2 分） （2）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式，请说出两种。（2 分） （3）请补写出下面成语所对应的名人。（1 分） ①韦编三绝：孔子 ②凿壁偷光： 7、名句默写（8 分） （1）正是江南好风景， 。 （2） ，一夜征人尽望乡。 （3）白居易有诗云：“ 大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情 调相反的句子：_______________，__________________。 （4）月考在即，为提醒同学们抓紧时间，可以将《论语》中的_______________，______________ 作为标语贴在教室，督促大家学习。 （5）王湾《次北固山下》蕴含深刻哲理的诗句是 ，_______________。 名著阅读（5 分） 8、阅读下面的文字，回答问题。（2 分） 前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《 》，我还替它改了 一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇 和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。 上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 《 》 。这是一部 （文体）集。 9、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化（弃医从文）的原因 是什么？ “此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼， 无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。” 这段文字出自《 》， 弃医从文的原因：1、 2、 二、阅读（共 42 分） 古诗文阅读 （一）阅读下面的诗歌，完成第 10 题至第 11 题。（8 分） 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 楹（yíng ）：房屋的柱子。 10、诗歌颔联写了哪些意象？营造了怎样的意境？（4 分） 11、诗歌颈联运用以动衬静的手法，请对其表达效果做简要分析。（4 分） （二）阅读下面的文言文，完成第 12 题至第 14 题。（12 分） 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出， 人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命曳下奴，鞭之。奴曰：“敢鞭我！我乘我主车， 汝敢鞭我！”先生益大怒，痛鞭奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚 观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍 游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛， 复官部郎以卒。 【注】①九衢（qú）：四通八达的道路。②筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。 12、下列加点字的意义或用法相同得一项是（ ）（2 分） A.此车岂复堪．宰相坐耶！ 人不堪．其忧，回也不改其乐。 B.悲守穷庐，将复．何及！ 和珅诛，复．官部郎以卒。 C.先生为．御史，巡城遇之。 为．人谋而不忠乎。 D.和珅恨之．，假他事削其籍以归。 夫君子之． 行，静以修身，俭以养德。 13、翻译下列句子。（6 分） （1）有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。 （2）先生益大怒，痛鞭奴，遂焚烧其车。 14、谢御史为什么要“烧其车”？从这段文字中，你读出谢御史是一个怎样的人？（4 分） （三）记叙文阅读（共 22 分） 阅读下面的文字，完成 15-19 题。 老古董 梅芷篱 ①“老古董”是一副石磨盘，搬来跟哥哥住时，父亲从老屋只带走了它。 ②对于土生土长的农村孩子，石磨是个再寻常不过的物件。两大块圆形石头面儿，经由磨匠高 超细致的锉工，经过反复打磨，相合的两个面便生出许多条棱凹，上面那块石头的中央开孔，是下 料的进仓口，与下面的磨芯对合，择一处装上磨柄，再套上推手，一副完整的磨便诞生了。父亲曾 说，衡量一个磨匠手艺的好坏，全看锉功。 ③推手套上绳索，悬于高处，架在磨柄上，一推一送来回往复无数次，原本囫囵的谷物变成粉、 泥、浆、汁，从磨缝间缓缓而出，谷香随之发散，一旁的我们恨不能舔上石磨解馋。父亲推磨，母 亲添谷，那是定格在小时候的记忆，父亲笑说石磨是镇宅之宝。 ④石磨并无惊奇，父亲一直视如珍宝，换了几回房，搬了几次家，始终带着它一起迁移。 ⑤哥哥让我回去做父亲的思想工作，好让他舍了石磨搬进新居。 ⑥父亲年过古稀，身体硬朗，思维依然很清晰，见到我，开心得像个孩子，问东问西，忙着给 我收拾房间，准备我爱吃的食物。显然，他并不知道我其实是为石磨的事回来当说客。 ⑦“爸，您那大石头能卖多少钱？”我试着引出话题。 ⑧“多少钱都不卖，它不是大石头，是磨盘，你没见着面儿上有许多磨光了的棱啊，这儿，还 有个进仓孔，想当年，咱家轧米面磨豆浆打豆腐，都靠这老伙计了。”说着说着，父亲顺势走近， 抚摸着那块磨盘，不无自豪地纠正我。 ⑨“现在，人们都用破壁机了，谁还使这大家伙去磨豆浆米面的啊？看着也笨，放哪儿都占地 方，碍事儿。” ⑩父亲瞟了我一眼，没理话茬，自顾自地拿起掸子，缓缓地掸着磨盘，方才洋溢在脸上的笑意 渐渐消失。我猜想父亲对我的聊天意图应该是有了察觉。 ⑪关于石磨，那也曾是童年的一段时光，是爸爸的法宝，妈妈的操劳，是给我们解馋的最大功 臣。那时候，父亲一开磨，便常将小小的我放进背兜背在背上，我眼前一直晃动着他强劲有力的双 肩，一推一送，石磨一圈一圈转动，我跟着节奏晃晃悠悠，没等谷物磨完，铁定已经进入梦乡了， 一到过年，一家人更是欢欢喜喜磨各样谷物，备年货。 ⑫“当年，你爷爷从家乡逃荒到这儿，一副担子两个筐，只带出来这副石磨，用它碾米磨面赚 钱安家养活了我们哥几个，才能有现在的你们啊。”说着，父亲顺手擦拭起身边的物件，仔细看， 原来是留在老宅里的磨推手、榫、卯、吊绳。父亲仔细将它们一一擦拭干净，仿佛也将我对石磨的 记忆擦拭一新。 ⑬“那时，你们还小，咱家日子不怎么宽裕，能吃上手擀面、大块豆腐、玉米糊，不都亏得家 里有这块磨啊。你爷爷不在了，留下这老物件也是个念想。不过，现在看来它真是太老了，也派不 上什么用场了，就听你们的，扔了吧。” ⑭父亲说完便没再开口，仍然低头全神贯注地擦拭那些物件，好像忘了已经擦过好几遍了。我 好几次偷瞄，都见他在抚摸那些零件暗暗叹气，叹息声里的失落像是砸在我心头的冰碴，不由得打 起冷战，鼻子泛酸，眼泪在眼眶里来回打转。 ⑮“爸，谁说要扔掉石磨了，它可是咱家的古董、传家宝，是镇宅神器，价值连城，搬家时， 咱得弄个隆重点儿的仪式，把它请过去。”我对父亲这样许诺，心里已然有了主意。 ⑯乔迁新居那天，我和哥哥给父亲准备了一份惊喜。我俩一左一右拥着父亲来到书房，让他亲 手掀开茶几上的一块红盖头，见到盖头下面是他最熟悉的“老伙计”，父亲微微怔了一下，转身看 见我与哥哥的笑脸，年过古稀的他竟像孩子般，喜极而泣，双目婆娑，笑容洋溢在脸上。 ⑰从老宅回来，我和哥哥商量，想将石磨换个造型，搬进新家。哥哥酷爱茶道，我便建议将它 打造成一副别致的茶台，特意找了一家家具厂，告知师傅想法。石磨特别定制了一副楠木底座，磨 盘的底石和面石错落镶嵌其上，周边配上一圈石槽，有水注入时如小溪流绕过石磨一般，一套紫砂 茶具放置其上，显得甚是典雅、大方、独特。笨重的石磨华丽变身，见到成品，哥哥赞不绝口，对 于新宠自是喜不自胜爱不释手。 ⑱“老古董”退出历史舞台是宿命使然，但它在我们家将会世代相传。 15、阅读文章，完成下列表格内容。（4 分） 时间 “我”对石磨的看法 小时候 ① ② 占地碍事 父亲回忆时 ③ 搬进新家后 ④ 16、从人物描写的角度赏析下面句子。（4 分） 父亲瞟了我一眼，没理话茬，自顾自地拿起掸子，缓缓地掸着磨盘，方才洋溢在脸上的笑意渐 渐消失。 17、分析文题“老古董”有何含义？（4 分） 18、下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4 分） A.文章以老石磨为线索，叙述搬新家时老石磨的去留，既刻画了父亲的形象，也体现了“我们” 对父亲的关爱和尊重。 B.第⑪段属于插叙，交代了石磨的贡献，承载着“我们”一家的美好回忆，为下文搬石磨去新家 做铺垫。 C.第⑬段中，父亲觉得石磨没什么用处了，完全同意“我”和哥哥的做法，决定扔掉石磨。 D.第⑭段中“像是砸在我心头的冰碴”一句，运用了比喻的修辞，写“我”想要父亲扔掉石磨却 伤害了父亲，内心感到难过、愧疚。 E.文中的父亲是一位勤劳朴实、固执己见的老人。 19、文章最后一段写到“‘老古董’退出历史舞台是宿命使然，但它在我们家将会世代相传”，请 结合文章内容谈谈你对这句话的理解和感悟。（6 分） 三、语言表达（共 10 分） 20、有一首歌唱到：“只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜……”生命中的每一 次遇见都是一种缘分。也许，有那样一个人，他（她）的容颜总会不经意地浮现在你的眼前；他（她） 的一举一动也时常会出现在你的脑海中。 请按下面要求完成一段人物描写。 要求：①能表达你对所描写人物的某种情感；②能体现描写人物的某个特点；③要求运用外貌 描写和动作描写；④语言流畅；⑤字数在 150 至 200 字之间。 四、作文（共 40 分） 21、请以“最近比较 ”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。 要求：①先把题目补充完整；②不限文体（诗歌除外）；③有真情实感，不得抄袭。 周南集团 2020 年下学期初一年级联考试卷参考答案 1、D 2、【答案】A 不毛之地，不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。不合语境。 3、B 4、【答案】B 【解析】语句衔接题，注意上下句的照应。“柔曼如提琴者”突出声音的柔和，对应②是草丛中淌 过的小溪；“清脆如弹拨”突出声音的脆，对应④是石缝间漏下的滴泉；“洪亮如琴音齐鸣”突出 声音的大、汇合，对应①应为万道细流汇于空谷；“雄浑如鼓点轰响”突出声音的响亮，对应③定 是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。故选 B。 5、C 诸葛亮是三国时人。 6、综合性学习 （1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式 要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离活动的主题。如“让与 经典同行”，“与经典同行，与圣贤为友”“与经典为友，与大师对话”“诵读经典诗文，传承华 夏文明”等。 （2）开展读书问卷调查；办一次书展；请作家作报告会；“读书经验谈”、专题墙报展等 （3）匡衡 7、名句默写 （1）落花时节又逢君 （2）不知何处吹芦管 （3）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 （4）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （5）海日生残夜，江春入旧年。 8、《旧事重提》 散文 9、《 藤野先生》; 促使“我的意见”发生变化的原因是 匿名信事件、看电影事件。 10、东岭寒月、萧萧疏竹、泠泠水声，营造了幽清冷寂的意境 11、运用了以动衬静的手法，从石上流出的泉水，那声音似乎愈远愈响，可见四野的空旷和寂静； 山鸟有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声（1 分），用泉和鸟的声响来反衬环境的幽静，（1 分）营造出幽 静凄清寂寞的意境（1 分），从而强烈地表达了诗人孤寂的愁苦（1 分）。 12、A 13、（1）有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。 （2）谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉。 14、因为宰相和珅掌权权势很大，得宠的奴仆仗势乘坐和珅的车出门，在被谢御史鞭打后口出妄言。 不畏权贵、严明执法，生性豁达。 参考译文：谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一 个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史， 巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说道： “敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将 他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！”大街上，人们围聚在一起观看， 欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。谢先生的文 章在当时很闻名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎 接。谢先生喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后， 他恢复郎官职务一直到去世。 15、解析：①寻常普通 ②准备搬新家时 ③镇宅神器(价值连城、珍贵古董、传家之宝) ④典雅 大方(典雅独特)(每空 1 分，答心理、情感方面的词语不得分) 16、解析：这句话运用了神态和动作描写，通过“瞟”“笑意渐渐消失”的神态，“拿”“掸”的 动作，生动地刻画了父亲得知“我”想要扔掉石磨后的难过不舍，表达了父亲对石磨的珍视。(描写 2 分，效果 2 分) 17、解析：1、表层含义指一副石磨盘。（1 分）2、深层含义指：石磨曾是爷爷和父亲安生养家的 法宝；也曾是作者童年的一段时光，是给我们解馋的最大功臣。（1 分）它承载着父亲对爷爷的念 想，寄托着“我”童年的美好回忆，也凝聚了我们一家人的彼此关爱和尊重。（2 分）. 18、CE 解析：C 项，父亲内心并不同意扔掉石磨，对石磨不舍。E 项，“固执己见”错误。(答对一项计 2 分，共 4 分) 19、解析：“宿命”本意是注定的命运，文中指随着社会和科技的进步，石磨因为占地、笨重、手 工低效等缺点注定要被新事物如破壁机取代，而退出历史舞台。(2 分)但是，石磨凝聚了我们一家 人的彼此关爱和尊重。我们一家都对它有深厚的感情，于是就把它改造成大方典雅的茶座，世代相 传。(2 分)感悟（围绕诸如“对类似石磨之类有纪念意义的物件，当加以改造利用，而非取代”答 题即可。具体答案略）（2 分）