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- 2021-10-25 发布
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4.3.1 呼吸道对空气的处理
探究案
一、合作探究
探究一:呼吸系统的组成
阅读教材40——41页文字资料,思考:
1、呼吸系统是有哪些器官组成的?
2、与外界进行气体交换的场所是?
探究二:呼吸道的作用
阅读教材41——44页文字资料,思考:
1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
2.呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用呢?这些作用是如何实现的?
3.人用鼻呼吸好,还是用嘴呼吸好呢?
4.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?为什么?
5.为什么在吃饭时不能大声说笑?
6.声音是怎么产生的?
二、随堂检测
1.血液流经肺部后,发生的主要变化中,下列描述正确的是( )
A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.二氧化碳增加
2.下列与肺进行气体交换没有直接关系的是( )
A.肺泡数量众多
B.肺泡外有丰富的毛细血管
C.肺分左肺和右肺
D.肺泡壁很薄,由一层细胞组成
3.气管能保持敞开的原因是( )
A.有“C”形软骨支架
B.肌肉较松弛
C.气管壁较硬
D.周围有肌肉牵拉
2
参考答案
随堂检测:
1.C
2. C
3. A
2
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