七年级上册语文同步训练 第6单元 第30课 5页

第六单元 第30课 同步练习 一、双基积累 ‎1.选出下面字音、字形完全正确的一项(　　)‎ A.边塞(sài)　　　 较量(jiào)　　　 剌叭(lǎ)‎ B.爱慕(mù) 凯歌(kǎi) 饶头(ráo)‎ C.赫拉(hè) 雕像(diāo) 粘住(nián)‎ D.何遽(jù) 引弦(xián) 庇护(pì)‎ ‎2.选出下面加点的字解释有误的一项(　　)‎ A.天雨墙坏(下雨)‎ 有善术者(精通)‎ B.引弦而战(拉开弓弦)‎ 人皆吊之(对其不幸表示安慰)‎ C.马无故亡而入胡(逃跑)‎ 居一年(住)‎ D.大亡其财(丢失)‎ 死者十九(十分之九,意思是绝大部分)‎ ‎3.用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)此何遽不能为祸乎?‎ 译文:  ‎ ‎  ‎ ‎(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。‎ 译文:  ‎ ‎  ‎ ‎4.按照要求填空。‎ ‎(1)《智子疑邻》节选自《　　　　　　　》,作者是　　　　　　(时代)末期著名　　　　家　　　　(人名),他是诸子百家中　　　　家思想的代表人物。‎ ‎(2)《塞翁失马》节选自《　　　　　　　》,此书为　　　　　　(朝代)淮南王　　　　等编著。‎ 二、美文品析 ‎(一)阅读《智子疑邻》,完成5～7题。‎ 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。‎ ‎5.解释下列加点词语。‎ ‎(1)其邻人之父亦云　 (　　　　　)‎ ‎(2)暮而果大亡其财　 (　　　　　)‎ ‎6.用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎(1)不筑,必将有盗。‎ 译文:  ‎ ‎  ‎ ‎ (2)其家甚智其子,而疑邻人之父。‎ 译文:  ‎ ‎  ‎ ‎7.说说宋富人家被盗的原因是什么。(用原文句子回答)‎ 答:  ‎ ‎(二)阅读下面的文字,回答8～11题。‎ 言　默　戒 杨　时 邻之人有鸡夜鸣,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”‎ ‎【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。‎ ‎8.解释加点词语在句中的意思。‎ ‎(1)或旦而不鸣　(　　　　　)‎ ‎(2)皆足取祸也　(　　　　　)‎ ‎9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。‎ 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。‎ 译文:  ‎ ‎10.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?‎ 答:  ‎ ‎  ‎ ‎11.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?‎ 答:  ‎ ‎  ‎ 答案解析 ‎1.【解析】选B。A项“剌”应为“喇”;C项“粘”应读zhān;D项“庇”应读bì。‎ ‎2.【解析】选C。C项中的“居”的意思是“经过”。‎ ‎3.答案:(1)这怎么就不能是一种灾祸呢?‎ ‎(2)家中有很多好马,他的儿子爱好骑马,结果从马上掉下来摔断了大腿。‎ ‎4.答案:(1)韩非子·说难　战国　思想　韩非　法 ‎(2)淮南子·人间训　西汉　刘安 ‎5.答案:(1)说　(2)丢失 ‎6.答案:(1)(如果)不(赶紧)修补它,一定有盗贼进来。‎ ‎(2)这家人认为他们的儿子聪明,却怀疑盗贼是隔壁那个老人。‎ ‎7.答案:天雨墙坏。‎ ‎8.答案:(1)有的　(2)招致 ‎9.【解析】解答时要注意句式特点以及关键词“夫”“祥”“其”“自为”的含义。‎ 答案:鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。‎ ‎10.【解析】由“或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也”一句可知。‎ 答案:当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或:“夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也”)‎ ‎11.【解析】由文章最后的议论“未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也”可知。‎ 答案:该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。‎ 附【译文】‎ 邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不吉祥怎么办?”我告诉他说:“鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相关呢?如果它们按时打鸣,那么人将靠它们报晓,谁还会烹吃它们呢?”我又想到:“人的发言与沉默和这件事有什么不同呢?不应发言而发言,同应当发言而不发言,都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和沉默的告诫。”‎ ‎ ‎