2019七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格教案 新人教版 3页

青春有格 ‎ ‎ 课 题 ‎《青春有格》‎ 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 ‎ 认识自我，课标P7第1.2体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。‎ 学习目标 ‎1、通过分析案例，简要概括 “行己有耻”的含义和要求； ‎ ‎2、通过预习，在课本中找出增强自控力的方法； ‎ ‎3、通过观看视频，用自己的话说出践行“止于至善”的方法。 ‎ 教学重点 践行“止于至善”的方法 教学难点 ‎“行己有耻”的要求；‎ 教学方法 阅读讲解法、讨论归纳法 教学准备 多媒体 课前作业 自读教材，完成基础训练填空题 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎（修改人： ）‎ 3‎ 环[‎ 节 一 活动一：时政链接 在龙场期间，有一次，王阳明捕获了当地的一个强盗头目。强盗头目在受审时对王阳明说：“我死罪难逃，之乎者也、道德廉耻我不想听了，要杀要剐你就痛快些！”王阳明说：“我不跟你谈道德廉耻。今天真热啊！咱俩把外衣脱了，再来审案！”强盗正被捆得难受呢，当然喜欢这个建议。两人把外衣脱了，王阳明又说：“怎么还这么热呀！咱俩把内衣也脱了吧！”强盗又依了他。于是，大学问家与强盗头目在公堂上都光着膀子。‎ ‎  王阳明又发话了：“还是热得不行！我俩把裤子也脱了吧！”强盗头目愣了半天，又依了他。到此，两个人只剩下了一条内裤。不想王阳明又来了个提议：“罢了！罢了！咱俩还是把裤头也脱了吧，图他个轻松自在！”‎ ‎  那强盗头目一个劲地摇头：“这可使不得！万万使不得！”于是，王阳明开始了因势利导：“为什么使不得？说明你内心还有一些羞耻感。这羞耻感何尝不是道德良知的一些表现呢？看来我还是可以跟你讲道德廉耻的！”至此，强盗头目被彻底折服，乖乖地认罪伏法。‎ 教师小结：强盗为什么能乖乖伏法呢？‎ 找出“行己有耻”的含义和要求 环 节 二 小组讨论：‎ 夸夸咱组的娃 ‎ ‎1.请选出组内自控力最强的同学，并夸夸他/她的自控力体现在哪里。 ‎ ‎2.听了榜样的经验分享，你以后打算怎么做，来增强自控力呢？‎ 在课本中找出增强自控力的方法 环 节 三 观看视频《感动中国人物——王峰》，根据视频内容，快速从教材寻找：‎ 如何践行“止于至善”？‎ 课后作业设计： ‎ 完成本课对应的基础训练 ‎（修改人： ）‎ 板书设计：‎ 青春有格 1. ‎“行己有耻”‎ 2. ‎“止于至善”‎ 3‎ 教学反思：‎ 3‎