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  • 2021-10-26 发布

人教版7年级语文下册:《丑小鸭》学案

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第一单元 ‎ 丑小鸭(学案)‎ 文本导读 名师引领 ‎【学习纪要】‎ 这篇课文是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象:面对艰难曲折的生活环境,他仍然一心一意地追求美好的理想,经过一年来的磨难,谁也没有想到,原来他不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅。学生在学习这篇课文时,会浮想联翩,对本文的理解可能有所不同,在教学中,鼓励他们有多元感悟,让这些感悟在学生的感情朗读中,在教师的巧妙引导中萌生,使他们纯真的心灵与“丑小鸭”的美好心灵产生共鸣,领悟到文章的真谛,感悟到人生的真谛。懂得要善待他人,相互尊重,同时也要正确地认识自己。‎ ‎【文体感悟】‎ ‎ 走进作者:安徒生,丹麦著名童话作家。他是一个鞋匠的儿子,母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣服过活的寡妇。安徒生小时候经常和饥饿打交道,还处处遭到人们的鄙视。没有受过教育。但他有一个和身份不相称的志向-----当一个艺术家、一个芭蕾舞演员、一个歌唱家。为了这个梦想,他14岁就离开了家乡,带着几个铜子去举目无亲的文化中心哥本哈根闯荡。在那样世态炎凉的社会里,只有贫苦和饥饿与他做伴,再加上精神上连连的打击,使他的身体和声音都遭到毁坏,他不能再成为一个舞台艺术家了。但他以坚强的意志克服了种种困难,终于成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。正因为他有着深厚的生活体验,使他创作出的形象真实感人。用他的话说“生活本身就是童话”。而丑小鸭这一形象可以说就是他本人生活经历的艺术写照。 ‎ ‎ ‎ 安徒生 安徒生铜像 ‎ 写作背景 ‎ ‎  《丑小鸭》这篇童话收集在《新的童话》里。它是在安徒生心情不太好的时候写的。那时他有一个剧本《梨树上的雀子》在上演,像他当时写的许多其他的作品一样,它受到了不公正的批评。 ‎ 这篇童话一般都认为是安徒生的一部自传,描写他童年和青年时代所遭受的苦难,他对美的追求和向往,以及他通过重重苦难后所得到的艺术创作上的成就和精神上的安慰。 ‎ ‎【提纲挈领】‎ 文章主旨 ‎ 面对丑小鸭的曲折经历,我们会产生强烈的情感共鸣,受到深刻的思想启示:只要你有着一颗善良的心,有着对生活的美好向往,并能为实现自己的人生理想而努力奋斗,那么不论你现在的处境如何,终有一天你会实现自己的理想。‎ 内容结构 ‎ ‎ 段落大意:‎ ‎ 第一部分(1-4):丑小鸭出生后受到鸡鸭的嘲弄和歧视。 ‎ ‎ 第二部分(5-33):丑小鸭的种种遭遇。‎ ‎  第一层(5-12段):丑小鸭在沼泽地的遭遇。‎ ‎  第二层(13-33段):丑小鸭在农家小屋的遭遇。‎ ‎ 第三部分(34-38):丑小鸭几乎被冻死在湖边。‎ 第四部分(39-47):丑小鸭经过不屈的抗争变成一只白天鹅。‎ 丑小鸭 ‎ ‎ ‎ 整体感知 精段阅读 ‎ 理想、追求 ‎ 丑小鸭 歧视、打击 白天鹅 ‎ (丑) 不屈、抗争 (美)‎ ‎ 写作特点 ‎ ‎ 1.喻义深刻耐人寻味:本文以丑小鸭比喻不被关注的小孩子或年轻人,有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。是金子早晚会发光。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,只要他们学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”,也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想,人只要有了梦想,那么,困难也不再是困难了。‎ ‎2.语言华美、剪裁精当、对话生动形象,把深刻的人生哲理,寓于一个美丽、曲折、感人的故事之中,不能不令人叹服。‎ 例如开头那段景物描写:“乡下真是非常美丽。这正是夏天!小麦是黄澄澄的,燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛,鹳鸟迈着又长又红的腿在散步,喋喋不休地讲着埃及话……”为童话中主人公的出场安排下一个多么美丽广阔的场景,极富田园诗意! ‎ 师生互动 合作探究 整体感知 ‎ ‎1.请说说贯穿全文的线索是什么?‎ 以丑小鸭的流浪足迹为线索 ‎ ‎2.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?有哪些不幸的遭遇?‎ 地点:养鸭场 沼泽地 农家小屋(老太婆家) 灌木林 农夫家 大花园 遭遇:众兄弟姐妹、母亲在外貌长相上嘲笑、嫌弃、赶、咒、啄、打、踢。野鸭、公雁、猎狗嘲笑、戏弄、嫌弃它的丑。老太婆、雄猫、母鸡利用它、鄙视它、限制它。所有的动物都瞧不起它。孩子们接近它、要抓住它,女人打它。‎ 可见,不幸遭遇呈逐步升级状;身体上的伤害、人格上的侮辱、精神上的打击、肉体精神双重摧残、险些丧命。此外,它还得忍受饥饿,逃避猎枪,防范严寒。‎ 在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。当变成天鹅后也不骄傲。‎ ‎3.丑小鸭为什么要离家出走?简要概括他出走的经历。‎ 丑小鸭一出生周围的人甚至家人都嫌他丑,不喜欢他。在野鸭群中受排挤,遇到好心的大雁,但大雁又被猎人打死;在农家小屋忍气吞声;岩洞的折磨,差点冻死;遇到美丽的白天鹅,变成白天鹅。‎ ‎4.概括丑小鸭的性格特征。‎ 虽有自卑,但不自贱;虽屡遭厄运,但仍坚韧不拔;虽身处逆境,却从未放弃追求;它生活漂泊无依,理想却始终坚定不移,那就是追求快乐,渴望理想,崇尚自由,向往美丽。‎ ‎5.丑小鸭为什么能变成白天鹅?(谈谈童话的思想意义。)‎ 丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果,丑小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段,由被迫流浪到主动追求。‎ 局部突破 ‎ ‎1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?‎ 丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想:向往美好,不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅。‎ ‎2.“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”试阐释这句话的意思。‎ 只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”。‎ ‎3.“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的”, “一颗好的心”是指什么样的心?‎ ‎“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。 ‎ ‎4.丑小鸭面对嘲笑和歧视抱什么态度?有什么追求?‎ 在打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈的追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。‎ ‎5.大家赞美丑小鸭,它为什么感到难为情?‎ 一方面是觉得自己卑微、无力和渺小,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。‎ ‎6.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果?‎ 丑小鸭离家出走是被迫的,因为不仅周围的人不喜欢他,就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤,又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面,最后死里逃生。在农家小屋,他虽然受嘲弄,也被人看不起,但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”,“有了一些朋友”,他应该满足了。但是他偏不,他不愿意享受这样的“安逸”,他要到更广大的世界里去。于是他走了,他可以按照自己喜欢的方式生活了,他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来,严冬到了,他虽然几乎被冻死,但当他仰慕的天鹅飞回来时,他不顾一切地朝他们飞去。于是他发现,自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想,在已有了相对安逸的生活以后,他如果不思进取,不再追求,他怎么能得到最终的幸福生活呢?‎ 积累运用 拓展演练 一、基础知识 ‎1.给下列加点字注音:‎ 丑陋(  ) 沼泽(  )  泥泞(  )  讪笑(  )  湖泊(  )  ‎ 嫉妒(  ) 木屐( )  篱笆(  )  沮丧(  )  弥漫(  )‎ ‎2.下列各组词语中加点字有误的一组是( )‎ A 木屐(jī) 淹没(mò) 铰链(jiǎo) 沼泽(zhāo)‎ B 弥漫(mí) 泥泞(nìnɡ) 骇人(hài) 灯芯(xīn)‎ C 篱笆(lí) 芦苇(wěi) 躲藏(cánɡ) 宝藏(zànɡ)‎ D 佣人(yōnɡ) 讪笑(shàn) 绶带(shòu) 挨啄(zhuó)‎ ‎3.下列各组词语中书写有错的一组是( )‎ A.丑陋 排挤 抚摸 迸溅 B.拱背 渴望 糕饼 翅膀 C.讥笑 火钳 飕飕 冰雹 D.剋风 嫉妒 旋转 踢它 ‎4.下列说法有错的一项是( ) ‎ A 安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话160多篇。‎ B 童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法,给大自然的事物赋予生命,把它人格化告诉人们一个深刻的道理。‎ C 本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。‎ D “因为一颗好的心是永远不会骄傲的”,“好的心”就是善良的心。“好的心”是指“善良的、美好的、有理想、有追求的心”。‎ ‎5. 在刻画丑小鸭这一艺术形象时,作者倾注了真挚的感情,或同情,或愤懑,或欣喜,他为什么会如此动情呢?‎ 二、阅读下面文字,然后回答问题。‎ ‎  “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!‎ ‎  只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。‎ ‎  过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。‎ ‎  花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:‎ ‎  “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。‎ ‎  他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:‎ ‎  “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”‎ ‎  6.选文描写丑小鸭时,运用了语言、心理、动作等描写方法,试找出相应的句子。‎ ‎  _______________________________________________________________________。‎ ‎  7.理解下面句子的含义。‎ ‎  ①“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”是什么意思?‎ ‎  _______________________________________________________________________。‎ ‎  ②“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和哪句成语具有异曲同工之妙?请选择正确的答案。(    )‎ ‎  A.花好月圆    B.柳暗花明    C.羞花闭月      D.花香袭人 ‎  ③对“一颗好的心是永远不会骄傲的”你是怎样理解的?‎ ‎  _______________________________________________________________________。‎ ‎  8.当丑小鸭变成白天鹅之后,人们是怎样欢迎他的?‎ ‎  _______________________________________________________________________。‎ ‎  9.丑小鸭经历了哪些磨难?最后的结果说明了什么?‎ ‎  _______________________________________________________________________。‎ ‎  10.“丑小鸭变成白天鹅”具有一种象征的意义。你能举出丑小鸭变成白天鹅的例子吗?‎ ‎_______________________________________________________________________。‎ 三、拓展延伸 ‎11.学了《丑小鸭》这篇课文后,从丑小鸭身上我们可以得到哪些有益的启示呢?‎ ‎ ‎ ‎12. 在前进的路上,你是一只“丑小鸭”吗?要变成一只“白天鹅”,你还有哪些路要走?联系自己的生活体验,写篇小短文“丑小鸭和我”。(300字左右)‎ 参考答案:‎ ‎ 1. Lòu zhǎo nìng shàn pō jí jī bɑ jǔ mí 2. A 3. D 4. D ‎5.作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创作,但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话:“生活本身就是童话。”‎ ‎6.语言描写:“‘请你们弄死我吧!’这只可怜的小鸭说。”‎ ‎   心理描写:“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。”‎ ‎   动作描写:“花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。”(符合要求即可)‎ ‎  7. ①反衬其年轻、漂亮。   ②C(“紫丁香”和“羞花闭月”都运用了拟人手法。)   ③正直善良的人永远是谦逊温和易于相处的。‎ ‎  8.向他拍手、跳舞、抛面包糕饼和赞美。‎ ‎  9.磨难:被迫离家流浪、逃离野鸭和追逐的猎人和几乎被冻死在湖边……这一切旨在说明:金子终究会发光,是天鹅终究要飞翔。‎ ‎  10.此题是开放题,无统一答案,旨在引导去联系生活。示例:司马迁、徐霞客、李时珍、鲁迅、张海迪等。(符合要求均可)‎ ‎11. 示例:‎ ‎(1)能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地,走向一个未知的世界。 ‎ ‎(2)要舍弃所谓的温暖舒适的生活,去追求自己想要的生活。 ‎ ‎(3)不管面对什么样的处境,始终要有对美好境界、对理想生活的不懈追求。(联系课文内容,言之有理即可。)‎ ‎ 12.(内容要结合课文并联系个人实际、感情要真挚自然、行文要流畅通顺)‎ 素材大观园 ‎ ‎ ‎【资料】‎ ‎ 1.世界级“丑小鸭”迎来200岁诞辰 很久很久以前,有一只丑小鸭。他出生在丹麦一个贫穷的家庭。他个子很高,样子木讷,有一只很大的鼻子和一双特别大的脚……如今,整整两个世纪过去了,这只丑小鸭终于享受到了天鹅般的待遇。‎ 今年4月2日,丹麦著名童话作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生将迎来自己的200岁生日。在接下来的几个月时间里,世界各地都将举办隆重的庆祝活动和丰富的文化盛事,来纪念这位杰出童话作家诞辰200周年。不久前,丹麦王储弗雷德里克带着王妃玛丽,来到美国纽约公共图书馆,拉开了200周年庆祝活动在美国的序幕。与此同时,“汉斯·克里斯蒂安·安徒生2005年基金会”也已经开始在世界各地推广与安徒生童话相关的戏剧、音乐和影视作品。‎ 据报道,‎1805年4月2日,安徒生出生在丹麦城市欧登塞的一个贫民区里。他的父亲是一个鞋匠,母亲则是一名洗衣工。曾有学者经过考证认为,安徒生其实是一名丹麦王子的私生子。不管这种说法是否属实,安徒生童年生活的拮据却是不争的事实。‎ 那时候,小安徒生的家里虽然有吃的,却永远都不够;简陋的书架上虽然有几本书,家里却没钱送他上法语小学。后来,父母干脆把安徒生送到一家专为穷人开办的技能学校。‎ 然而,年幼的安徒生却太过敏感,甚至有些神经质。他在体育活动上总是表现得很笨拙,和其他孩子在一起时也总是相当拘谨;他像女孩子一样喜欢布娃娃,甚至经常用剩布头给这些娃娃缝衣服。‎ 每当有外地演员到小镇上来表演时,安徒生总会跑到戏院门口徘徊。安徒生相信自己是一个特别的人。他仿佛自己童话中的“丑小鸭”,虽然出生在农场,却是从天鹅蛋中孵出来的。事实上,小安徒生确实表现出了与众不同的天赋。那时候,他的嗓音也很不错,甚至被称为“欧登塞的夜莺鸟”。有时候,他会被邀请到有钱人家举办的宴会上进行表演。‎ 安徒生11岁的时候,他当鞋匠的父亲就去世了。安徒生的母亲则在后来染上酒瘾,死在一家救济院中。‎ 父亲去世之后,家里的生活变得更加窘迫。他被送到工厂里去工作,但只坚持了几天就回家了。1819年,年仅14岁的他只身来到哥本哈根。他早已为自己的人生定好了目标:那就是进入皇家剧院。‎ 因为在哥本哈根一个人也不认识,安徒生只能挨家挨户地去敲门。受到无数拒绝后,他来到了丹麦皇家唱诗班学校校长朱瑟贝·斯伯尼的家门口。安徒生的遭遇,让本身也是穷苦出身的斯伯尼深表同情。斯伯尼很快筹了一笔钱,为安徒生租了一间便宜的房子,安排他在皇家剧院里做学徒。‎ 就这样,安徒生开始了自己全新的生活。白天,他在皇家剧院里游荡,在他身边出没的都是丹麦黄金时期最著名的演员。晚上,他则回到自己肮脏、简陋的小屋子里。那段时间,安徒生依然常常忍饥挨饿,用自己少得可怜的钱买些书看。‎ 在接下去的3年时间里,安徒生坚定地朝着自己的“演艺生涯”‎ 迈进。然而,不幸的时刻终于还是来到了。17岁那年,开始变声的安徒生再也没有了“夜莺般”的嗓音,他笨拙的体形也不适合跳芭蕾。安徒生被告知:他在舞台上不会有任何前途。‎ 既然无缘表演生涯,安徒生开始将注意力集中到自己的其他才华上:他决心成为一位剧作家。安徒生的第二部剧本引起了皇家剧院财政主官乔纳森·柯林的注意,后者为他安排了一个由丹麦国王资助的奖学金。‎ 安徒生被送到哥本哈根城外一所法语学校去上学。这所学校对安徒生来说简直就是一个噩梦,同学都比安徒生小六七岁,而在基础教育上安徒生却远远落后于他们。安徒生的校长是一个喜欢讽刺、羞辱和恐吓学生的人,对喜爱幻想的安徒生尤其看不惯。校长禁止安徒生进行任何创造性的活动,他要让安徒生明白,卑微的出身注定他的地位永远都是低下的。‎ ‎1826年,21岁的安徒生写下了名为“垂死的孩子”的诗。尽管这首诗后来成为19世纪最著名的诗歌之一,但安徒生的校长当时却把这首诗称为“垃圾”,并开始对安徒生进行更加狠毒的虐待。最后,一位老师对安徒生所受的虐待实在看不下去,径直告诉了乔纳森·柯林,柯林将安徒生接出了学校,在私人家庭教师的指导下学习。尽管柯林一家一直慷慨地帮助安徒生,但他们却提醒安徒生,他永远都不是他们中的一员。后来在安徒生心中,即使自己已经闻名全世界,他依然是那个“鞋匠的儿子”,那个“来自欧登塞、接受皇家剧院施舍的男孩”,和那个“把鼻子贴在有钱人家玻璃窗外的卖火柴的小女孩”一样。‎ 在29岁的时候,安徒生开始创作童话。1835年5月,一本名为《童话》的小册子在丹麦出版,里面收录了安徒生最初的4部童话:《打火匣》、《豌豆公主》、《小克劳斯和大克劳斯》和《小意达的花》。1837年出版的第三集则包括了《美人鱼》和《皇帝的新装》。‎ ‎33岁那年,贫困的阴霾才彻底从安徒生的生活消失。那一年,丹麦国王授予了他终生津贴。他的童话被翻译到欧洲,并逐渐传播到全世界。上流社会人家的家门都朝他敞开,他还周游了很多国家。1847年,安徒生第一次来到英国,他的童话于1846年在英国就已经出版了4个版本。英国著名作家狄更斯是安徒生的崇拜者之一,他甚至还找机会和安徒生见了面,并送给了他自己的签名合集。‎ ‎100多年来,安徒生的作品之所以能够被广为流传和喜爱,另一个重要的原因也许是他作品中体现出的同情心。无论是那只因为长相特别而受到同伴嘲笑的丑小鸭,还是因为家境贫寒而在街头流浪卖火柴的小女孩,还是奋不顾身爱上王子的小美人鱼,百多年来,一直牵动着每位读者的心。‎ 不过,这些童话虽然故事滑稽,语言幽默,但结局却并非都是美好的:卖火柴的小女孩最后被冻死了;小美人鱼则因为她深爱的王子而受尽折磨,最后变成泡沫消失;坚定的锡兵和他爱上的纸人舞伴也都被扔进火堆烧死……即使是结局美好的故事———白雪公主、丑小鸭、拇指姑娘和野天鹅,在整个故事中也总是饱受了很多苦难。‎ 而这些苦难,也许正是安徒生自己一生的写照。 ‎