初中数学平行四边形的判定（第3课时）导学案 1页

《平行四边形（第 3 课时）》导学案 1.课题名称： 人教版八年级下册数学——平行四边形（第 3 课时） 2.学习任务 （1）经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思 路； （2）掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理． （3）重点：平行四边形三个判定定理的探究与应用． 3.学习准备： 准备好笔记本和笔，边观看边做记录。 4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： （1）复习反思 引出课题 （2）经验类比 形成思路 （3）逆向思考 提出猜想 （4）演绎推理 形成定理 （5）阶段小结（6）直接运用 巩固知识（7）课堂小结