七年级下册数学教案6-3 第1课时 实数 人教版 3页

第1课时 实 数 ‎【学习目标】‎ 1、 了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根；‎ ‎2、了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根；‎ ‎3、体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别。[来源:Z*xx*k.Com]‎ ‎【学习重点和难点】‎ ‎1.学习重点：立方根的概念和求法。‎ ‎2.学习难点：立方根与平方根的区别。‎ ‎【学习过程】‎ 一、自主探究 ‎1、填空：（有理数的两种分类）‎ 有理数 有理数 ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？‎ ‎ 3 ， ， ， ， ，‎ 二、探究新知 ‎1、归纳： 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式。反过来，任何______小数或____________小数也都是有理数 观察 通过前面的探讨和学习，我们知道，很多数的_____根和______根都是____________小数， ____________小数又叫无理数，也是无理数[来源:Zxxk.Com]‎ 结论： _______和_______统称为实数 你能举出一些无理数吗？‎ ‎2、试一试 把实数分类 ‎ ‎ 像有理数一样，无理数也有正负之分。例如，，是____无理数，，，是____无理数。由于非0有理数和无理数都有正负之分，所以实数也可以这样分类： 实数 ‎ 3、我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示。无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢？‎ ‎（1）如图所示，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O′，点O′的坐标是多少？‎ 从图中可以看出OO′的长时这个圆的周长______，点O′的坐标是_______‎ 这样，无理数可以用数轴上的点表示出来 ‎（2）‎ ‎[来源:Z*xx*k.Com]‎ 总结:①事实上，每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来，这就是说，数轴上的点有些表示__________，有些表示__________‎ 当从有理数扩充到实数以后，实数与数轴上的点就是__________的，即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示；反过来，数轴上的__________都是表示一个实数 ② 与有理数一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数______‎ ③ 当数从有理数扩充到实数以后，有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数吗？‎ 总结 数的相反数是______，这里表示任意____________。一个正实数的绝对值是______；一个负实数的绝对值是它的______；0的绝对值是______‎ 三、边讲边练[来源:学+科+网]‎ 例1、把下列各数分别填入相应的集合里：‎ ‎ ‎ 正有理数{ } ‎ 负有理数{ }‎ 正无理数{ } ‎ 负无理数{ }‎ ‎2、下列实数中是无理数的为（ ）A. 0 B. C. D. ‎ ‎3、的相反数是 ，绝对值 ‎ ‎4、绝对值等于的数是 ， 的平方是 ‎ ‎5、‎ ‎6、求绝对值 练习 ‎(一)、判断下列说法是否正确：‎ ‎1.实数不是有理数就是无理数。 （ ）‎ ‎2.无限小数都是无理数。 （ ）‎ ‎3.无理数都是无限小数。 （ ）‎ ‎4.带根号的数都是无理数。 （ ） ‎ ‎5.两个无理数之和一定是无理数。 （ ）‎ ‎6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（ ）[来源:学。科。网]‎ ‎(二)、填空1、 ‎ ‎2、‎ ‎3、比较大小 ‎ ‎4、_________‎ 三、我的感悟 ‎ 这节课我的最大收获是：　　　　我不能解决的问题是：‎ 四、课后反思