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  • 2021-10-26 发布

2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷

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‎2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 跨进中学的大门,仿佛一切都是新的,中学生活把我们带进了一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确的是(        ) ‎ A.新校园、新教材 B.新老师、新同学、新角色 C.新机会、新挑战 D.由儿童到青年的发展新阶段 ‎ ‎ ‎ ‎2. 进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是(        ) ‎ A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人 C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索 ‎ ‎ ‎3. 下列对学习理解不正确的是(        ) ‎ A.学习不仅仅局限在学校 B.学习需要自觉、主动的态度 C.学习上的压力是无法缓解的 D.学习没有终点,伴我成长 ‎ ‎ ‎ ‎4. 我们每一人都有一种偏爱的学习方式,有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们(        ) ‎ A.适合自己的学习方式才是最好的 B.学习不讲究形式、环境 C.成绩好的学习方式一定是最好的 D.人们学习的方式是多种多样的 ‎ ‎ ‎5. 下列行为属于合作学习的是(        ) ‎ A.上课专心听讲、积极思考问题 B.独立完成作业 C.与同学一起研究某种动物的生活习性 D.课前认真预习 ‎ ‎ ‎6. 小钰时常认为自己学习不如张超,绘画不如李婵,体育不如申立诗……想到这些她就感对自己很不满意。为此,我们可以这样开导她(        ) ①每个人都有自己的特点 ②每个人都有不完美的地方 ③我们只需要看到自己的优点和长处 ④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己 ‎ A.①④ B.②③ C.①③ D.①②④‎ ‎ ‎ ‎7. 老子说:“知人者智,自知者明”。这句话给我们的启示是(        ) ‎ A.要积极与他人交往 B.要客观的认识自己与他人 C.要发现自己的长处 D.要正确地认识自己就应先了解他人 ‎ ‎ ‎8. 七年级(1)班同学小亮经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小亮的这种自我认识,下列观点正确的是(        ) ‎ A.自高自大全面认识自己的表现 B.充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现 ‎ ‎ ‎9. 下图漫画说明的是(        ) ‎ A.友谊是平等的双向的 B.友谊是一种亲密的关系 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊不是一成不变的 ‎ ‎ ‎ ‎10. 美国思想家爱默生曾说过:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是(        ) ‎ A.缺少热情,友谊之树就会枯萎 B.主动交往是建立良好人际关系的前提 C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价,会被别人看不起 D.我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎11. 雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该(        ) ‎ A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好 C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来 D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议 ‎ ‎ ‎12. 关于竞争和友谊之间的关系,下列认识正确的是(        ) ‎ A.竞争必然伤害友谊 B.没有友谊就没有竞争 C.没有竞争就没有友谊 D.竞争是否伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 ‎ ‎ ‎13. 下列关于友谊,说法正确的是(        ) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争必然会伤害友谊 ‎ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④‎ ‎ ‎ ‎14. “友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是(        ) ‎ A.敞开心扉,主动伸出友谊的橄榄枝 B.被人记住名字 C.记住他人的名字 D.融入新的班集体 ‎ ‎ ‎15. 关于学会学习,下列做法正确的是(        ) ‎ A.仿效别人熬夜学习 B.只学习感兴趣的科目 C.科学安排学习时间 D.记住所学全部知识 ‎ ‎ ‎ ‎16. 中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!实现这一梦想必须(        ) ‎ A.锐意进取、埋头苦干 B.不断地编织梦想 C.从干大事做起 D.做自己感兴趣的事 ‎ ‎ ‎ ‎17. 骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。这一谚语告诉我们(        ) ‎ A.每个人的优点和缺点都是一成不变的 B.每个人只能通过他人才能了解自己 C.每个人都有长处和短处、优点和缺点 D.每个人只能通过自己才能了解自己 ‎ ‎ ‎18. 以下几位同学对友情的讨论,正确的是(        ) ‎ A.小珍:“近朱者赤,近墨者黑,不和学习差的同学交往”‎ B.小溪:“不管朋友提出什么要求,都应满口答应”‎ C.小悠:“总是指出我的错误的同学不是真正的朋友”‎ D.小明:“同学学习有困难,我会乐意帮助他(她)”‎ ‎ ‎ ‎19. 古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话表明(        ) ‎ A.要广交朋友,朋友越多越好 B.朋友对一个人的影响很大 C.结交朋友,会使我们受益终身 D.结交朋友,就能享受快乐 ‎ ‎ ‎20. 下列做法中,有助于我们愉快地度过初中生活的是(        ) ①珍惜时间,把握机遇 ②树立梦想,努力奋斗 ③一切听从老师的教导 ④把全部时间用在学习上 ‎ A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎ ‎ ‎21. “工欲善其事,必先利其器。”学生要取得好成绩,必须掌握正确的学习方法,如(        ) ①学会记笔记 ②合理安排学习时间 ③必须定期上辅导班 ④及时复习 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎22. 古语中蕴涵智慧,下列古语中能启发我们提高学习效能的是(        ) ①敏而好学,不耻下问 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎②学而不思则罔,思而不学则殆 ③夜来风雨声,花落知多少 ④知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎23. “尺有所短,寸有所长。”这句话告诉我们(        ) ①要正确认识自己 ②要客观评价自己 ③要扬长避短 ④寸比尺长 ‎ A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎ ‎ ‎24. 一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔·乔丹。可见对于他人的评价,我们的正确做法是(        ) ①既不盲从,也不能忽视 ②走自己的路,让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价,冷静地分析 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎25. 真挚的友情表现在(        ) ①能为朋友排解烦恼、分担不幸 ②能坦率地对朋友进行批评 ③能与朋友共享快乐 ④坚决不指出朋友的缺点、错误 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎26. 对于少年的梦想,下列认识正确的是(         ) ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 ④少年的梦想,应该经常树立和不断调整 ‎ A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎27. 一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明(        ) ‎ A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上 ‎ ‎ ‎28. “北大保安读书第一人”张君成,将自己的学习经历写成《站着上北大》的甘相伟,保安队副队长张国强在北大做保安时积极主动学习,通过苦学成功考上大学。他们的事迹让我们看到(        ) ‎ A.学习是艰苦的 B.学习可以改变我们的命运,学习是快乐的 C.学习中有苦也有甜 D.学习是我们的权利和机会 ‎ ‎ ‎29. 习近平主席曾经勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。下列说法正确的是(        ) ①少年时代是一次放飞梦想的机会 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力,努力才会带来改变 ④只要好好读书梦想就能实现 ‎ A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④‎ 二、材料分析题 ‎ ‎ ‎ 中学时代有什么重要作用?(5分) ‎ ‎ ‎ ‎ 学习的重要意义是什么? ‎ ‎ ‎ ‎ 学习的意义是什么? ‎ ‎ ‎ ‎ 正确认识自己的途径有哪些? ‎ ‎ ‎ ‎ 如何做更好的自己? ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年贵州黔南七年级上政治期中试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 本题考查积极适应新的学习环境.面对新环境,学习科目的增多学习难度加大,要树立正确的学习理念,我们要要尽快熟悉新老师、结识新同学,积极参加校园文化生活,这样才能尽快适应新环境,从而健康快乐的成长.‎ ‎【解答】‎ 本题为逆向选择题。 跨进中学的大门、面对新校园、新教材、新老师、新同学、新角色、给我们带来新机会、新挑战,让我们站在一个新的起点上,所以ABC被排除; D错误,中学时期并非儿童到青年的发展新阶段。 故选D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 树立正确的自我观念 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 中学生活是人生道路上一个新的起点,初中生活和小学相比,有了很大的变化。所以在新的环境,站在新的起点要调整自己,适应新生活,才能成长,所以C是不恰当的做法,是符合题意的选项; ABD都是正确的观点,排除。 故选C。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确面对学习压力 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 学习压力和学习成绩的关系密切,适度的学习压力能提高学习成绩,过度的压力起反作用,我们要培养学习的兴趣;勇担学习重担,学会正确对待,化压力为动力。所以C符合题意; ABD说法正确,但与题意不符。 故选C。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 学会学习 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 根据教材知识,在我们的学习中,每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段,学习方法都会有所不同。最重要的一点是:我们不能照搬别人的方法,而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的方法,才是最好的方法。可见学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。选项A的观点符合题意,故应选择之; 选项BC的观点存在认识的偏差,适合自己的学习方式方法才是最好的学习方式方法; 选项D的观点不符合题意。 故选A。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。分析选项可知,C属于合作学习; ABD与题意不符。 故选C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 悦纳自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中小钰的做法错误。因为不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的,评价过低容易使人心理上产生自卑。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。因此选项①②④正确; 选项③观点明显错误。 故选D。 ‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 正确认识自我 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“知人者智,自知者明。”告诉我们要正确认识他人,更要正确认识自己,客观的认识自己与他人;因为正确认识自己,能完善自我,发展自我,B说法正确,符合题意; ACD与题意不符。 故选B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 悦纳自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 小亮经常对自己说的话,告诉我们小亮这种认识自我,是充满自信,欣赏自己和悦纳自我的表现,而不是妄自菲薄,失去信心。故应选择B; 选项ACD的观点是错误的,不是自高自大,是全面认识自己的表现;不是缺乏追求美的意识的表现,是发现美的表现;不只看到自己的优点,也看到了缺点,是自信的表现,故应排除。 故选B。 ‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的特质 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 材料中的观点表明,帮助和关怀是相互的,表明友谊是平等双向的,交友是一个互惠的过程,A符合题意,正确; BCD观点在题文中没有体现,所以排除, 故选A。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 建立与呵护友谊 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中爱默生的话,说明了要建立友谊,需要主动交往,真诚热情,要关心对方,学会赞美。ABD说法正确,不符合题意; C说法错误,没有认识到主动交往的意义,符合题意。 故选C。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 与人交往和沟通的技巧 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 雯雯的行为,影响到了其他同学的学习,作为她的朋友既要考虑到雯雯的感受,又必须给雯雯提出建议,因此,可以在适当的场合委婉的提出批评建议,D符合题意; 不能直截了当的批评她,否则会伤及自尊,A错误; 必须给雯雯提出建议,纠正这种错误的行为,因此BC错误。 故选D。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 竞争与友谊的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标,按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争的规则是公平,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争和友谊之间不是对立的,只要我们在道德和法律允许的范围内进行公平公正的竞争,是不会伤害友谊的。因此选项D正确; 选项ABC的观点均过于绝对。 故选D。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的特质 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 由教材知识可知友谊的特征是:友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇。所以选项①②③符合题意,故应选择A; 选项④不合题意,题干与竞争无关。 故选A。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 建立与呵护友谊 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解答】‎ 依据教材知识,让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字,C正确; ABD不合题意,排除。 故选C。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 学会学习 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 学生作为学习的管理者,要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,正确运用它,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍。所以选项C的观点符合题意,故应选择之; 选项ABD是错误的观点,仿效别人熬夜学习不是科学的学习方法,只学习感兴趣的科目不利于个人的全面发展,牢牢记住所有知识也是不现实的。 故选C。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 实现理想的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们万众一心,锐意进取、埋头苦干,故A符合题意; B“不断地编织梦想”错误,与实际不符; C错误,要从身边小事做起; D是凭兴趣做事的做法,不利于实现梦想。 故选A。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确认识自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 材料中的观点表明,每个人都有自己的优点,也有自己的缺点,我们要做到扬长避短,促进自我发展,故C正确; A没有用发展的眼光看问题,是错误的; BD观点绝对,是错误的。 故选C。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 根据教材知识,朋友带给我们温暖,支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路,所以我们要正确对待友情,以此分析题肢可知,A选项不和学习差的同学交往,没有认识到要广泛交往,人人都有可取之处; B选项“不管朋友提出什么要求,都应满口答应”,不能违反道德和法律的要求; C选项“总是指出我的错误的同学不是真正的朋友”是错误的观点,总是指出我的错误的同学是诤友,值得交往; D选项“同学学习有困难,我会乐意帮助他(她)”,是正确对待友情的做法。 故选D。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“近朱者赤,近墨者黑。”这句话表明朋友对一个人的影响很大,朋友之间相互影响,所以B符合题意; A错误,要广交朋友,但并非朋友越多越好; C错误,结交益友,会使我们受益终身; D错误,结交朋友有时带来困惑。 故选B。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 积极适应新生活 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 进入初中,我们要珍视当下,把握机遇,从现在做起,树立理想,努力奋斗,所以①②观点正确; ③④观点太绝对,是错误的。 故选A。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中的“工欲善其事,必先利其器。”告诉我们在学习过程中应注重学习方法的选择,如要学会记笔记,合理安排学习时间,要学会及时复习,找到适合自己的学习方法,这样才能进一步提高自己的学习效率,所以选项①②④的观点符合题意,故应选择B; 选项③的观点是错误的,定期上辅导班不利于培养学生的积极性和主动性,不利于学生的学习,故应排除ACD。 故选B。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 掌握科学的学习方法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 我们要积极调整自己的学习方法,探究自主、合作、探究的方法。学会发现问题、研究问题和解决问题,从而提高学习效能;分析选项可知,“敏而好学,不耻下问”告诉我们要虚心请教;“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们要善于思考;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们要培养学习兴趣,故①②④都有利于提高学习效能; ③与题意不符,排除。 故选B。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 正确认识自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们每个人都有自己的长处与短处,都有自己的优势与不足,要客观评价自己,要全面正确的认识自己,要扬长避短,只有这样才能让自己有更好地发展,所以选项①②③的说法正确; 选项④的说法错误,是对名言的错误理解。 故选B。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 正确对待他人评价 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎①③④符合题意,一位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔·乔丹。可见对于他人的评价,正确做法是既不盲从,也不能忽视,照别人说的去做,重视他人的态度和评价,冷静地分析; ②不符合题意,“走自己的路,让别人说去吧”强调的是不要在乎别人的看法,坚定自己的方向。 故选C。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎①②③符合题意,真正的友谊,是人们在交往中相互理解,相互信任的基础上建立起来的亲密情谊;认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享;痛苦时就会有人与我们分担,能坦率地对朋友进行批评,我们的身心就能得到健康的发展; ④错误,真正的友谊是需要讲原则的,坚决不指出朋友的缺点、错误是没有主见的表现,这不是真挚的友谊。 故选A。‎ ‎26.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 梦想的含义和重要性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 依据课本内容,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。故①②③符合题意; ④错误,梦想要具有一定的稳定性。 故选B。‎ ‎27.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 进入初中的感受 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 一位同学在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”体现初中生活与小学生活相比有了新的变化,站在了新的起点上,需要调整自己适应新环境,所以D符合题意; ABC与题干不符,排除。 故选D。‎ ‎28.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 学习的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中张君成、甘相伟与张国强的事迹,说明了他们通过努力学习,改变自己的命运,体现了学习的重要性。B说法正确,符合题意; A说法错误,学习也有快乐; 材料中强调的是学习的重要性,并没有涉及到学习的苦与乐及权利,CD排除。 故选B。‎ ‎29.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 梦想的含义和重要性 努力的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中习近平主席勉励青少年要敢于追梦,要努力实现梦想,这是因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,梦想带给我们动力,努力才会带来改变,青春期是孕育梦想的最佳时期,编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。①③说法正确,符合题意; ②说法错误,每个人都需要梦想; ④说法错误,实现梦想不仅需要好好读书,还需要努力进取等。 故选C。‎ 二、材料分析题 ‎【答案】‎ ‎①中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础; ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。‎ ‎【考点】‎ 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 本题考查中学时代在生命历程中的重要作用。‎ ‎【解答】‎ 本题为识记类主观题,考查知识范围是“中学时代在生命历程中的重要作用”的相关知识,问题指向是中学时代的重要作用。具体解答本题,学生可依据教材知识,从中学时代为我们的一生奠定重要基础、见证着一个人从少年到青年的生命进阶方面进行回答。‎ ‎【答案】‎ ‎①学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活; ②学习就是给生命添加养料; ③学习激发前进的动力,为幸福生活奠基。‎ ‎【考点】‎ 学习的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此问考查学习对学习的意义的掌握,结合教材知识,从学习让我们生存,充实生活、给生命添加养料、激发前进动力等方面回答,角度多元化,言之有理即可。‎ ‎【答案】‎ ‎①中学时代为我们的一生奠定重要基础; ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色; ③中学时代为我们提供了发展自我的多种机会; ④新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越; ⑤在新的环境中,我们有机会改变形象,重新塑造一个我。‎ ‎【考点】‎ 学习的意义 中学时代在生命历程中的重要作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题是识记类主观题,从题干中的材料来看,应充分认识到中学时代的美好和重要作用,中学时代给我们打下了一生学习的重要基础,给我们提供了发展自我的多种机会,不断激励着我们进行自我超越,从而应学会珍惜中学时代。‎ ‎【答案】‎ 我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 ①对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为; ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。‎ ‎【考点】‎ 认识自我的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查认识自我的途径,结合教材知识,认识自己可以通过自我评价与他人评价来实现。答出即可。‎ ‎【答案】‎ ‎①做更好的自己,就要扬长避短; ②做更好的自己,需要主动改正缺点; ③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能; ④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。‎ ‎【考点】‎ 做更好的自己 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题为简答题,考查学生对基础知识的把握,答案比较简单。解答时,直接回归教材,从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度回答即可。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页