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  • 2021-10-26 发布

七年级下语文课件花儿为什么这样红 (7)_鲁教版

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【学习目标】 1.扫清字词障碍,掌握基础知识。 2.通过自读课文,了解花红的成因,掌握本 文的说明顺序。(重点) 3.通过找出课文的说明方法和关键词语来体 味说明语言的特点。(难点) 自主学习案 1、给红体字注音。 充沛 灼伤 花萼 分泌 粉蕊 蜜腺 花卉 虞美人 三棱镜 2、这是一篇(A事物 B事理)说明文,本文的主要 说明内容是 。 3、“花儿为什么这样红”,课文是从哪六个方面回 答了这个问题?它的说明顺序是 。 4、本文的结构为 。 合作探究案 1、文中综合运用举例子、作比较、分类别、 列数字多种说明方法,请在文中找出各找一 例说明。 2.说明语言既有其生动形象的表现,也有其准 确严密的特点,请在课文中找出三例并进行 简要分析。(从词语的表达效果入手) 总结归纳,巩固收获 v花红的成因是什么? v全文采用了什么说明顺序? v使用了什么说明方法? v说明语言富有什么样的特点? v标题中“红”的含义是什么?使用问句“花 儿为什么这样红”做标题有何好处? 课文总结 《花儿为什么这样红》 ——事理说明文 (总)一、提出问题(第1段) 物质基础 (有无色素) 物理原因 (光波折射) 生理需要 (保护作用) (分)二、解说问题 “花红”? 进化观点 ( 发展过程) (2—10段) 自然选择 (昆虫作用) 人工选择 (增添新种) (总)三、总结问题(第11段) 说明顺序:逻辑顺序 说明语言:生动、准确、严密