有理数的加法教案二 3页

‎ ‎ 有理数的加法（二）‎ 教师寄语 有理数的加法是最基本的运算，希望同学们都能学好这一知识 学习目标 1、 理解有理数加法的运算律，并能熟练运用运算律简化运算 2、 经历探索有理数加法运算律的过程，体验探索归纳的数学方法 3、 加强数感培养，感受数的意义 学习过程 一、 前置准备：‎ ‎1、说出有理数加法运算的法则：‎ ‎2、计算下列各题：‎ ‎（1）-13+0 （2）-3.5+（-6.1）‎ ‎ （3）26+（-83） （4）-3/7+1/5‎ 二、自主学习：应用法则进行计算 课本P57 做一做：‎ 想一想：观察以上各题你能学到_______________________________________‎ 再换一些数试试？‎ 请用字母表示加法的交换律、结合律 加法的交换律：_____________________________________________‎ 加法的结合律：_________________________________________________‎ 三、合作交流：‎ （一） ‎1、计算：31+（-28）+28+9（提示：你能找到简便的计算方法吗？说明你的理由）‎ ‎2、课本P58随堂练习： 1、 要求：应用运算律简化计算 3‎ ‎ ‎ ‎（二）尝试题：课本P57 例3：有一批食品罐头，标准质量为每听454克，现抽取10听样品进行检测结果如下表（单位：克）‎ 听数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 质量 ‎444‎ ‎459‎ ‎454‎ ‎459‎ ‎454‎ ‎454‎ ‎449‎ ‎454‎ ‎459‎ ‎464‎ 这10听罐头的总质量是多少？‎ 基本解法：‎ 简便方法：提示超过标准质量用正数表示，不是标准质量用负数表示，从而把大数变为小数 ‎（2）强化练习：（课本P58 随堂练习 2）‎ 学习笔记 本节课你学了哪些知识____________________________________________ ‎ ‎______________________________________‎ 你认为重点是___________________________________________________--------‎ 难点是__________________________________________________________‎ 需要注意的是________________________________________________‎ 课下练习 ‎1、计算下列各题：‎ ‎（1）-0.7+（-0.4）+1+（-0.3）+0.5‎ ‎（2）-3.8+（+2.7）+（-0.43）+（+1.3）+（-0.2）‎ ‎3）+15+（-20）+（+28）+（-10）+（-5）+（-7）‎ 3‎ ‎ ‎ ‎8‎ ‎3‎ ‎12‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎7‎ ‎（4）2 +﹝（-2 ）+（5 ）﹞‎ ‎2、红新中学一星的收入和支出情况如下：‎ ‎+853.5元 +237.2元 -325元 +138.5元 –280元 -520元 +103元 这一星期红新小学是盈余还是亏损，并算出盈余或亏损了多少元 中考真题（呼和浩特2006年中考试题）‎ 某一次区级的数学竞赛中某校8名参赛，学生的成绩与全区参赛学生数学平均分80分分别为5 -2 8 14 7 5 19 -6则该学校参赛学生的数学平均成绩是（ ）‎ A、 80分 B、84分 C、85分 D、88分 3‎