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- 2022-04-01 发布
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第十六章二次根式16.2二次根式的乘法
教材分析由于二次根式是在算术平方根概念的基础上引入的,所以本课时的教学,是在学生已经掌握了算术平方根的概念,掌握了二次根是定义以及二次根式的性质的基础上进行的。
学情分析在探寻二次根式的乘法法则时,用最简单特殊的例子,运用已学知识,引导学生发现规律。在例题上要严格书写计算方法和过程,起到有效的示范作用,以便让学生进行模仿。
教学目标1.知识与技能目标:掌握二次根式的乘法运算法则,能利用二次根式的乘法运算法则进行正确的运算。2.过程与方法通过计算、观察、猜想的过程,得到二次根式的乘法运算·能用类比,归纳的方法找归侓,用旧知识去探索新知识。3.情感态度与价值观通过二次根式的乘法运算法则的探究过程,增强学生的学数学、用数学的兴趣,创设探究式与合作交流的学习气氛。
教学重难点重点:掌握二次根式的乘法法则,会进行简单的二次根式的乘法运算难点:二次根式的乘法与积的算术平方根的关系及应用,逆用二次根式的乘法法则进行二次根式的化简。
教学方法引导发现法,讲解法,观察法,分组讨论法,练习法教学工具多媒体设备、计算器、教科书、参考书
引入新课一个矩形的长和宽分别是和,求这个矩形的面积。这道题我们如何计算?
一、探究问题计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?6620203030
2.用你发现的规律填空,并用计算器进行验算.一般地,对二次根式的乘法规定:==
两个数算数平方根的积,等于这两个数积的算数平方根。用字母表示为:结论
例1计算把反过来,就得到利用它可以进行二次根式的化简。
例2你能化简下列二次根式吗?
1.计算2.化简:巩固练习
二、探究新知一般地,二次根式的乘法法则是:在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数.1.归纳:
三、巩固新知1.请你计算.
四、总结归纳1.二次根式乘法法则.2.二次根式乘法的运算步骤.3.二次根式化简的方法.
五、布置作业1.必做题:教材习题16.2第1、6、7题.2.选做题:教材习题16.2第9题.
谢谢大家
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