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- 2022-04-01 发布
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1.1全等图形八年级(上册)初中数学
1.1全等图形一、欣赏
1.1全等图形
问题1:日常生活中,你见过这样的图案吗?问题2:这些图案有哪些共同特征?能完全重合的图形叫做全等图形.二、思考1.1全等图形
观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么?全等图形的形状和大小都相同.1.1全等图形
三、交流找出下列图形中的全等图形.(1)(2)(3)(5)(8)(4)(9)(6)(10)(12)(11)(13)(7)(14)你能说明全等的理由吗?1.1全等图形
四、操作观察图中三组全等图形,在各组图形中,第2个图形是怎样由第1个图形改变位置得到的?请你按照同样的方法在图中分别画出第3和第4个图形.1.1全等图形
五、尝试1.找出图中的全等图形.全等三角形还有其他全等形吗?全等平行四边形全等等腰梯形1.1全等图形
2.请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形.1.1全等图形
你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形吗?三个、四个、六个呢?六、拓展1.1全等图形
七、小结基础知识:基本思想方法:通过画图让学生感受平移、翻折、旋转等全等变换的过程.1.全等图形的相关概念.2.全等图形的基本特征.1.1全等图形
八、作业2.设计飞鸟图.1.习题1.1第1、2题.1.1全等图形
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