• 493.34 KB
  • 2021-10-26 发布

八年级上语文课件《首届诺贝尔奖颁发》 人教版(2016部编版) (8)

  • 23页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2 首届诺贝尔奖颁发 1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容, 进一步掌握消息文体特点。 2.了解伦琴等人所作出的巨大贡 献,体会诺贝尔宽广胸怀。 学习目标 新课导入 2015年,中国医学家屠呦呦获得诺 贝尔医学奖,成为第二个获得诺贝尔奖 的中国人。什么是诺贝尔奖?首届诺贝 尔奖得主都是谁?这节课,让我们一起 学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。 诺贝尔(1833-1896), 瑞典化学家 ,工程师。诺贝尔 最突出的是发明炸药。他一生 致力于炸药的研究,因发明硝 化甘油引爆剂,硝化甘油固体 炸药和胶状炸药等,取得了在 许多国家生产黄色炸药的专利, 被誉为“炸药大王”。  他一生拥有355项专利发 明,并在欧美等五大洲20个国 家开设了约100家公司和工厂, 积累了巨额财富。 作者简介 文常识记 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的 发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金 在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平五个奖项,以基金每年的利息或投 资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人, 于1901年首次颁发。 字词积累 颁发( )   挪威( )   遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( ) bān nuó zhǔ shèn zhà zhòng zhuó 人在生前或临死时对自己身后事如何处理用 口头或书面形式所做的嘱咐。 液体从物体的细小空隙中透过;两种气体 或两种可以互相混合的液体,彼此通过多 孔性的薄膜而混合;比喻一种事物或势力 逐渐进入到其他方面(多用于抽象事物)。 【遗嘱】 【渗透】 【建树】 【仲裁】 【卓有成就】 文中表示在事业上有很大的成就。 争执双方同意的第三者对争执事项做出决 定,如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。 形容有突出的成绩和效果。也指做事 效率很高,办事方式很有效果。 整体感知 1.默读课文,把握消息的时间、地点、 人物和事件。 时间:1901年12月10日; 地点:瑞典的斯德哥尔摩; 人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会; 事件:首次颁发诺贝尔奖。 2.导语都讲了哪些内容?主体 部分讲了哪些内容? 导语是课文的第一段 导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献,诺 贝尔奖颁发的机构、时间及地点,诺贝尔奖的奖金来 源及评审权等消息背景。 • 第2段: • 第3段: • 第4段: 诺贝尔奖的颁奖机构,时间和地点; 诺贝尔奖的资金来源; 资金管理权和评奖权是分离的。 首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项; 3.你认为这则消息的背景部分可以 删去吗? 不可以。背景部分交代了诺贝尔奖 资金的来源以及诺贝尔奖评议权归 属,可以显示诺贝尔奖评审的公平 公正。 品读课文 1.反复研读诺贝尔遗嘱,体会诺贝尔的伟大襟怀。 诺贝尔的遗嘱里面说:“诺贝尔奖发给那些在过 去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、 文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。” 诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影 响的五大领域,特别是设定文学奖及和平奖,表 现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望,展 现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱 科学,爱人类,爱和平。 2.首届诺贝尔奖得主都有那些人,他 们在各自的领域内做出怎样的贡献? 你认为他们配得上诺贝尔奖吗? 我觉得完全配得上,比如伦琴,他发现了X射 线,不仅在物理学上具有重大意义,而且在 医学上也有广泛应用,促进了医学的发展, 解除了成千上万人的病痛,至今医院里的透 视、拍片还在使用X射线。 3.作者为什么要补充诺贝尔奖基金 管理和评议权归属等内容? 作者这样写,意在表明诺贝尔奖评 审的公平公正,表达作者对诺贝尔 的敬意,期待诺贝尔奖在人类进步 中发挥重要作用。 • 1.课文主体部分为什么要一一列 举获奖者的国籍、姓名、所获奖 项和所做贡献呢? • 1表明新闻事实的准确性; • 2表明新闻事实的翔实; • 3列举这些内容是新闻的重点 2.课文的主体部分详写 了什么内容, 略写了什么内容,为什么要这样安排? • 详写:首届诺贝尔奖获得者的情况。 • 略写:颁奖机构,时间和地点,资金来源 和两权分离。 因为获奖者的国籍、姓名和获奖情况是整 篇新闻要报道的重点,能突出中心,所以 详写;而其他方面不是重点,所以略写。 3.最后一段补充说明资金管 理权和评 奖的分离。你觉得作者有什么用意? 补充说明两权分离,是为了表明 诺贝奖的公正、公平性。 时间 地点 人物 起因 经过 结果 1901年12月10日 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆 六位…… 诺贝尔发明炸药获巨款设立奖金 评选六位…… 即日起…… 新闻内容要素 标题--首届诺贝尔奖颁发 主体--第二、三段(详细介绍了获奖人物及颁奖的 机构、时间和地点) 背景--第四段(进一步介绍资金来源) 结语--首届诺贝尔奖颁发,以后每年一次 新闻结构 拓展: 莫言:2012年诺贝尔文学奖,获 奖理由是:通过幻觉现实主义将 民间故事、历史与当代社会融合 在一起。 •屠呦呦:2015年诺贝尔生理 学或医学奖得主:她多年从事 中药和中西药结合研究,突出 贡献是创制新型抗疟药——— 青蒿素和双氢青蒿素。 首届诺贝尔奖颁发 得主 领域 成就 伦琴 物理学 发现X射线 霍夫 化学 化学动力学和渗透压定律 贝林 生理学或医学奖 血清疗法 普吕多姆 文学 诗歌创作 邓南特 和平 红十字会 帕西 和平 法国国际仲裁会 科学 进步 和平 首 届 诺 贝 尔 奖 颁 发 主体:获奖者及其贡献、 颁奖机构、时间、地点、 资金来源及管理、评定 赞美 贡献 导语:首届诺贝尔奖颁发 总结: 拓展延伸