教科版八年级物理上册第一、二章测试题含答案 8页

教科版八年级物理上册第一、二章测试题含答案 ‎(时间：60分钟　满分：100分)‎ 一、选择题(每小题3分，共30分)‎ ‎1．对于长度和时间的估测，下列说法中正确的是( A )‎ A．通常情况下成年人走两步的距离大约是1.5 m B．教室里的课桌高度大约是75 dm C．中学生脉搏跳动10次所用时间约为1 s D．一只普通的圆珠笔长度大约在40～50 cm之间 ‎2．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。从科学探究的角度分析，小明的“认为”这个步骤是科学探究中的哪个步骤( B )‎ A．提出问题 B．猜想假设 ‎ C．分析论证 D．进行实验 ‎3．下列现象中不属于分子无规则运动的是( A )‎ A．春天柳絮飞扬 B．酒香不怕巷子深 C．长期堆放的煤会渗透进地板 D．将糖放入水中，水会变甜 ‎4．某天小强坐爸爸的小车去上学，在某路口等红灯时，小强感觉自己坐的车在往前进，但注意一看还是红灯亮着的，则下列说法中正确的是( C )‎ A．以红灯为参照物，小车是运动的 B．以小车为参照物，小强是运动的 C．以旁边向后退的另一小车为参照物，小强是运动的 D．以地面为参照物，小强是运动的 ‎5．如图是用刻度尺测物体长度的情形，所记录的测量结果中正确的是( C )‎ 8‎ A．4.3 cm B．4.25 cm ‎ C．3.25 cm D．3.3 cm ‎6．下列例子中为机械能转化为内能的是( D )‎ A．冬天在太阳光的照射下，人感到暖烘烘的 B．用酒精灯给水加热 C．冬天里喝一杯热水，马上感到暖和 D．陨石坠入地球大气层成为流星 ‎7．★小明用一刻度尺对某物体的长度进行了多次测量，记录的数据如下：36.3 cm，36.4 cm，38.3 cm，36.3 cm，此物体长度应记作( A )‎ A．36.3 cm B．36.33 cm ‎ C．36.4 cm D．36.8 cm ‎8．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是( B )‎ A．4 m/s B．4.8 m/s ‎ C．5 m/s D．6 m/s ‎9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况，下列说法中正确的是( D )‎ A．前2 s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为16 m/s C．乙车在做减速直线运动 D．甲、乙两车在4 s内的平均速度相同 ‎10．★(多选)如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体的运动情况。根据图像信息分析，下列判断中正确的是( ACD )‎ 8‎ A．物体B做匀速直线运动 B．物体A做变速运动 C．vA＞vB D．B物体运动1.5 s通过的距离是3 m 二、填空题(每空1分，共20分)‎ ‎11．小明用刻度尺和三角板测量一个圆形物体的直径，读数时视线要与尺面 垂直 ；物体的直径为 1.20 cm，此刻度尺的分度值为 1mm 。‎ ‎12．如图甲所示，该刻度尺的分度值为 1 mm，读数时视线正确的是 B (选填“A”或“B”)，被测物体的长度为 2.50 cm。如图乙所示，停表的读数为 337.5 s。‎ ‎13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，人吸入后会进入血液对人体形成危害。雾霾天气中，PM2.5含量较高。PM2.5在空中的运动 不属于 (选填“属于”或“不属于”)分子的运动。‎ ‎14．舰载飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是 静止 的；以甲板为参照物，飞行员是 运动 的。飞机相对空气的速度决定了飞机能否起飞。舰载机起飞时和航空母舰运动的方向相同，为保证顺利起飞，起飞应在航空母舰 逆 (选填“顺”或“逆”)风航行时进行。‎ ‎15．随着科技的不断进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，通电后，用这种纸包装的食品便可香热可口。这种“发热纸”在工作时将 电 能转化为 内 能。‎ 8‎ ‎16．如图是甲、乙两个物体运动的路程时间图像，由图可知，甲、乙两物体做的都是__匀速直线 运动，甲的速度大小是 15 m/s，乙的速度大小是 6 m/s。‎ ‎17．甲、乙两人从相距15 km的两地同时出发，相向而行，甲的速度为3 km/h，乙的速度为2 km/h，甲带一条狗，同甲一起出发，狗的速度为4 km/h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲、乙相遇时，这条狗一共走了 12 km。‎ ‎18．某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 1.25 cm/s，B、C段的平均速度为 0.5 cm/s，由此可判断小车是在做 变速直线 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。‎ 选择、填空题答题卡 一、选择题(每小题3分，共30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 得分 答案 A B A C C D A B D ACD 二、填空题(每空1分，共20分)得分：______‎ ‎11． 垂直 　 1.20 　 1mm ‎ ‎12． 1 　 B 　 2.50 　 337.5 ‎ ‎13． 不属于 　14. 静止 　 运动 　 逆 ‎ ‎15． 电 　 内 　16. 匀速直线 　 15 6 ‎ ‎17. 12 　18. 1.25 　 0.5 变速直线 ‎ 三、简答题(每小题4分，共8分)‎ ‎19．小明和爸爸坐飞机去旅游，当飞机准备降落时，乘务人员要求所有的乘客坐在自己的座位上不要动，系好安全带。小明系好安全带，心里却在想，我坐在这儿真的没动吗？如果没动，我怎么会降落到地面上去呢？你能帮小明解释一下吗？‎ 答：运动和静止是相对的。当飞机降落时以座椅为参照物，‎ 8‎ 小明相对于自己的座椅位置没有变化，他是静止的；以地面为参照物，小明相对于地面位置是变化的，他是运动的。‎ ‎20．地球同步卫星又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，在地面上的人觉得卫星“静止”在空中。卫星究竟是静止的，还是运动的？请你运用所学物理知识进行解释。‎ 答：在地面上的人与地球同步卫星一起随地球运转，相互之间没有位置变化，所以卫星是静止的；但是相对于其他天体，例如月亮，其位置是不断变化的，所以以其他天体为参照物时，卫星是运动的。‎ 四、实验探究题(每空2分，共26分)‎ ‎21．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：‎ A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；‎ B．用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；‎ C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；‎ D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。‎ ‎(1)以上实验步骤的合理顺序应是 CADB 。(填写字母)‎ ‎(2)计算该细铜丝直径的表达式是：d＝ 。‎ ‎(3)该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为 由于细铜丝直径小于刻度尺的分度值，不能直接测量 。‎ ‎22. 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。‎ ‎(1)小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做 变速 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是 纸锥在相等时间内通过的路程不相等 。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm，则在此过程中，纸锥的速度为 16 cm/s。‎ ‎(2)下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是 C_ 。(填字母)‎ 8‎ ‎23．★某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请你帮助该同学完成以下问题。‎ ‎(1)该实验测量小车平均速度的实验原理是 v＝ 。实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是 增加 (选填“缩短”或“增加”)测量时间，以减小测量时的误差。‎ ‎(2)小车通过A、B、C三个位置时停表对应如图所示，全过程的平均速度vAC＝ 0.24 m/s，若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝ 0.2 m/s，小车通过BC段所用时间是 2 s。如果计时操作不熟练，当小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 (选填“大”或“小”)。‎ 五、计算题(共16分)‎ ‎24．(7分)“全民健身徒步行走”活动深入人心，如图，清晨一列长360 m的队伍匀速通过1.8 km长的大桥，用时30 min，求：‎ ‎(1)队伍前进的速度；‎ ‎(2)这列队伍全部在大桥上行走时的时间。‎ 解：(1)队伍完全通过大桥的路程：‎ s＝L桥＋L队＝1 800 m＋360 m＝2 160 m，‎ 8‎ 队伍前进的速度：‎ v＝＝＝1.2 m/s；‎ ‎(2)队伍全部在桥上行走的路程：‎ s′＝L桥－L队＝1 800 m－360 m＝1 440 m，‎ 这列队伍全部在大桥上行走时的时间：‎ t′＝＝＝1 200 s。‎ 答：略。‎ ‎25．(9分)成都快速公交“BRT”已经建成通车。已知二环高架一周全长约为28.2 km。据测算，“BRT”全程平均速度约为30 km/h。求：‎ ‎(1)“BRT”在二环高架全程运行一周需要多少h?‎ ‎(2)若“BRT”在某一地段运行时，先以60 km/h的速度运行1 min，停车12 s，再以50 km/h的速度运行36 s，求“BRT”在这一地段的平均速度是多少km/h?‎ 解：(1)由v＝可得，BRT二环高架全程运行一周需要的时间：‎ t＝＝＝0.94 h；‎ ‎(2)由v＝可知，先以60 km/h的速度运行1 min的路程：‎ s1＝v1t1＝60 km/h× h＝1 km，‎ 再以50 km/h的速度运行36 s的路程：‎ s2＝v2t2＝50 km/h× h＝0.5 km，‎ 总路程：‎ s′＝s1＋s2＝1 km＋0.5 km＝1.5 km，‎ 总时间：‎ 8‎ t′＝t1＋t2＋t3＝ h＋ h＋ h＝ h，‎ 平均速度：‎ v′＝＝＝50 km/h。‎ 答：略。‎ 8‎ 畅优新课堂 八年级 上册 物理 教科版 ‎ 7‎