部编版八年级上册道德与法治第三单元测试题 7页

部编版八年级上册道德与法治第三单元测试题 ‎(考试时间：60分钟　满分：60分)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共34分)‎ 一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共17小题，每小题2分，共34分)‎ ‎1．“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们(　D　)‎ A．不同的人，承担的责任完全不同 B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D．人的一生扮演着许多不同的角色，也会承担许多不同的责任 ‎2．在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。下列行为中负责任的是(　A　)‎ A．中学生小震上课时认真听讲 B.驾驶员孙某边开车边玩手机 C．游客李某在古迹上乱刻乱画 D.行人张某过马路时跨越护栏 ‎3．某班同学积极讨论“如何做一个负责任的人”这一话题。下列观点正确的是(　D　)‎ ‎①方明：我经常帮父母做家务，我是一个有责任感的人　②晓飞：我独立完成作业就是负责任的表现　③林芸：我参加了法治宣传进社区的志愿服务活动，履行了社会责任　④彬彬：雷锋长期坚持无偿帮助他人，这是具有强烈社会责任感的表现 A．①②③ B．②③④ C.②③ D.①②③④‎ ‎4．关于漫画中这位同学的言行，下列说法正确的是(　D　)‎ A．和同学相处不必讲原则，要做到“你好我好大家好”‎ B．当班干部必然会对学业产生负面影响 C．当班干部容易得罪人，还是明哲保身为好 D．做人要有责任感，要敢于担当 7‎ ‎5．共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者(　C　)‎ ‎①割裂了承担责任的代价与回报 ②没有正确处理好利己与利他的关系 ‎③没有随环境改变坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎6．国家主席习近平在2019年元旦贺词中说：“我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。”英雄们的事迹启示我们要(　D　)‎ ‎①增强责任感和责任心，自觉自愿地承担责任　②积极承担责任，不言代价与回报　③懂得对自己、他人和社会负责的意义　④时刻将个人利益与他人、集体、民族和国家的命运联系在一起 A．①②③ B.①③④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎7．2020年1月28日17时许，违法行为人程某禄为引起村民对抗击疫情的重视，编造了“吕梁现在有四例，冀村就有三例”的虚假疫情内容，发布在微信群内，短时间内被大量转发，造成了大量群众恐慌。当日20时许，程某禄认识到事情的严重后果，赶紧删除信息并在微信群内公开道歉，消除影响。吕梁警方已依法对违法行为人程某禄予以行政处罚。这一案例启示我们(　D　)‎ A．不能在网上发表言论 ‎ B．不能相信网上的帖子 ‎ C．网络时代在贴吧随手发帖子，都将承担不同的法律责任 ‎ D．谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任的后果负责 ‎8．狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”刘易斯却说：“责任有时使人厌烦。”对此，我们应该这样认识(　D　)‎ A．狄更斯的话是正确的，因为承担责任能获得回报 B．刘易斯的话是正确的，因为承担责任会付出代价，带来不必要的麻烦 C．两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关 D．两个人的话都有道理，因为承担责任既会获得回报，也会付出代价 ‎9．“我听说小迪当选团支书是班主任内定的”“我听说丹丹的爸爸是局长”…… 最近某实验中学八(3)班刮起了一股“听说”风，同学们常进行“我听说……”的闲聊。班主任李老师为此开展了班会活动，针对此风气她可能会说(　C　)‎ A．“道听途说”的行为是不诚信的，弄虚作假会产生信任危机 7‎ B．谈论同学的事，是给予他人应有的关注，做到了关爱他人 C．未经求证就说出口，是对自己和他人不负责的表现 D．我们每个人扮演不同的角色，都承担着对班级的一份责任 ‎10．浙江湖州，一名83岁的老人叫林子跟，有人常见他拾荒以补贴家用，这次匿名捐款1万元，用于抗击疫情。当工作人员要写下他的名字时，他激动地摆手说：“不要写我名字！”“如果一定要写，就写‘知恩者’。”他不愿意透露名字的倔强样子，真的很可爱。下列对老人林子跟的言行评价正确的是(　A　)‎ ‎①承担责任，不言代价与回报 ②自觉履行了道德义务和法定义务 ‎③在服务社会、奉献社会的过程中收获快乐 ④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现 A．①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④‎ ‎11．右面漫画说明，关爱他人(　A　)‎ A．能给他人带来温暖和希望 B．是维系友好关系的桥梁 C．有利于形成良好的人际氛围 D．有利于社会的和谐与稳定 ‎12．如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关爱之心，其原因在于(　A　)‎ ‎①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ‎ ‎②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 ‎③关爱他人，收获幸福 ‎ ‎④关爱他人是法律规定的 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎13．志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，‎ 7‎ 也提高了自己与居民沟通的能力。这说明(　D　)‎ A．参加公益活动只能走进社区 B.志愿者承担社会责任，没有任何收获 C．参加志愿活动就是为了获得他人赞许 D.志愿者奉献社会，自身能力也得以提升 ‎14．我国自古就有“廉者不受嗟来之食”的说法。这从侧面告诉我们(　B　)‎ A．要永远不接受他人的关心和爱护 B.关爱他人，要讲究策略 C．接受他人帮助是丧失自尊的表现 D.只有不自爱的人才会接受他人的关爱 ‎15．近年来，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目连续报道了来自全国各地的爱心人士向考上大学的贫困学生进行捐资助学的活动。许许多多素不相识的人了解到贫困学生的情况后纷纷伸出援助之手，使许多贫困学子真正圆了上大学之梦。对此，下列认识不正确的是(　C　)‎ ‎①我们应该热心公益、服务社会，不仅要积极承担责任，更要追求物质回报　②我们要学会关心他人，真诚帮助需要帮助的人　③我们只需要帮助他人，不能接受他人的帮助　④我们应积极奉献社会，以实际行动帮助他人，与人为善 A．①④ B.②③ C.①③ D.②④‎ ‎16．“衣加衣”温暖行动是腾讯网发起的大型微公益项目。该项目旨在面向城市人群，为偏远地区贫困群体募捐冬季衣物。“衣加衣”温暖行动(　A　)‎ ‎①属于关爱他人的行为 ②有利于激发人们的社会责任感 ‎③是服务和奉献社会的具体表现 ④是我国生态文明建设的具体表现 A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎17．无论是南京青奥会的“小青柠”，还是上海进博会的“小叶子”，这些青年志愿者以真诚的笑容和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。对此，你认为(　A　)‎ ‎①志愿者在社会实践中养成亲社会行为，塑造了健康的人格，获得了他人和社会的尊重和赞扬 ‎②只有做志愿者，才能成为一个亲近社会、服务社会、有益于社会的人 ‎③主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，有助于实现自己的人生价值 ‎④志愿者承担社会责任，其目的是获得更多的精神回报，赢得他人的尊重和赞许 A．①③ B.②③ C.①④ D.③④‎ 第一题答题卡 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ 得分 7‎ 答案 D A D D C D D D C A A A D B C A A 第Ⅱ卷(非选择题，共26分)‎ 二、简答题(6分)‎ ‎18．观察漫画，思考并回答下列问题。‎ ‎(1)漫画说明了什么？(2分)‎ 漫画说明了在我们的社会生活中处处有爱，许多公益活动将关爱带给需要帮助的人。‎ ‎(2)开展“爱心助学”活动有何意义？(2分)‎ 有助于帮助贫困学生实现梦想，有利于营造“我为人人，人人为我”的相互关爱、相互帮助的良好社会氛围；有利于社会的文明进步，有利于和谐社会的建设。(本题具有开放性，言之有理即可)‎ ‎(3)假如你是漫画中的受助学子，你有何打算？(2分)‎ 假如我是受助学子，我会珍惜这来之不易的机会，加倍努力，发奋图强，以优异的成绩回报帮助过自己的人；用心记住关爱过自己的人们，怀有感恩之心；努力回报他人、奉献社会、与人为善，帮助需要帮助的人，将爱心播撒、传递下去，让更多的人得到关爱，为社会的文明进步贡献自己的一份力量。‎ 三、材料分析题(8分)‎ ‎19．材料背景：邓静一，女，14岁，新干县新干三中八(22)班学生。她从小热心公益活动，是阳光义工协会“向日葵”分会(学生群体)资深会员。小学二年级开始，她就经常到敬老院、边远山区参加志愿活动，至今已坚持六年，服务时长达600余小时。每年的九九重阳节，她都会走进敬老院，给老人表演节目，和老人聊天，给老人剪指甲、扫屋子、讲故事，让老人们感受到快乐。同时，她品学兼优、多才多艺，12‎ 7‎ 岁就通过了钢琴十级考试。2016年参加香港国际青少年艺术节和第十届海峡两岸艺术节钢琴大赛均获金奖，2017年获得第十三届宋庆龄奖学金，2019年被评为全国“最美中学生”。2019年荣获第二批江西省“新时代好少年”等荣誉称号。‎ ‎(1)热心公益活动的邓静一获得了许多荣誉称号，这说明了什么？(2分)‎ 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。‎ ‎(2)邓静一关爱社会不计代价与回报，我们社会需要更多这样的人，为什么？(2分)‎ 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。‎ ‎(3)我们要向邓静一学习，做一个负责任的公民，请你说说该怎么做。(4分)‎ ‎①对承担责任的代价与回报作出合理的评估，作出合理的选择，不言代价与回报地担当起应负的责任。②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。‎ 四、实践探究题(12分)‎ ‎20．【奉献社会助成长　服务社会我践行】‎ 某校八年级(2)班道德与法治探究小组决定开展“服务社会，勇担责任”的主题探究活动，请你一起参与探究。‎ ‎【体验意义】‎ 疫情就是命令，防控就是责任。在人民身体健康与生命安全受到极大威胁的时刻，甘肃陇南文明实践队、志愿服务组织和广大志愿者万众一心，众志成城。陇南市10个新时代文明实践中心、199个实践所、3 288个实践站，组织10.1万名新时代文明实践志愿者行动起来，积极投身疫情防控工作，成为联防联控、群防群治“人民战争”的重要力量。“疫情不止，我不退！”从入户排查到设卡值守，从搬运物资到防护用品发放，从公共场所消毒到防疫知识宣传，“红马甲”成为抗“疫”一线的最美风景。‎ ‎(1)请你谈谈参加志愿者活动、服务社会的意义。(4分)‎ ‎①体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②能够促进我们全面发展。参加公益活动、服务社会，不断拓展我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的能力和道德境界。‎ 7‎ ‎【参与活动】‎ ‎(2)作为公民，我们应该热心公益、服务社会，请说出两项你参加过的或即将参加的公益活动。(2分)‎ ‎①义务植树活动。②到敬老院或孤儿院做义工。③捐款捐物。④做环保小卫士。⑤争当志愿者等。‎ ‎【践行责任】‎ ‎“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代，推动社会进步的“正能量”。‎ ‎(3)作为中学生，你将如何做到服务社会，奉献社会？(6分)‎ ‎①积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。②热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。‎ 7‎