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  • 2021-10-26 发布

人教八年级语文下册大雁归来导学案之五

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‎《大雁归来》学案(无答案)‎ ‎【学习目标】:‎ ‎1、积累字词。‎ ‎2、培养筛选信息和概括要点的能力。‎ ‎3、体味作者在字里行间流露出来的既喜爱又伤感的情感。‎ ‎4、品味本文拟人手法的运用。‎ ‎4、激发保护野生动物的情怀。‎ ‎【学习重点】:‎ 培养筛选信息和概括要点的能力和品味拟人手法的运用。‎ ‎【学习难点】:‎ 体味作者在字里行间流露出来的感情。‎ ‎【课前自学、课中交流】‎ 积累字词 ‎1、根据拼音写汉字或根据处加点处的汉字写拼音: ‎ 雾aǐ( )jiān默( )狩猎( )环颈雉( )蹼鹬( ) ‎ ‎2、写出下列词语的意思。‎ ‎(1)、缄默( )‎ ‎(2)、目空一切( )‎ 二、知识卡片:大雁,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,国家二级保护动物,形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68~90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。‎ ‎——        选自《辞海》  ‎ 整体感知:‎ ‎1、作者重点介绍了关于大雁哪些方面的知识?请概括。‎ ‎2、从中你感受到这是一群怎样的大雁 研读赏析:作者主要运用哪一种修辞手法来描绘大雁?请列举三个或三个以上的句子来分析其表达效果。‎ 五、感悟情感:本文表达了作者对大雁一种怎样的情感?请结合具体的句子分析。‎ 七、拓展延伸:请写出古诗当中含有“雁”的诗句。(两句或两句以上)‎ ‎[‎ ‎【课后作业】《教材完全解读》14课 ‎ ‎