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- 2021-10-26 发布
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《大雁归来》学案(无答案)
【学习目标】:
1、积累字词。
2、培养筛选信息和概括要点的能力。
3、体味作者在字里行间流露出来的既喜爱又伤感的情感。
4、品味本文拟人手法的运用。
4、激发保护野生动物的情怀。
【学习重点】:
培养筛选信息和概括要点的能力和品味拟人手法的运用。
【学习难点】:
体味作者在字里行间流露出来的感情。
【课前自学、课中交流】
积累字词
1、根据拼音写汉字或根据处加点处的汉字写拼音:
雾aǐ( )jiān默( )狩猎( )环颈雉( )蹼鹬( )
2、写出下列词语的意思。
(1)、缄默( )
(2)、目空一切( )
二、知识卡片:大雁,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,国家二级保护动物,形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68~90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
—— 选自《辞海》
整体感知:
1、作者重点介绍了关于大雁哪些方面的知识?请概括。
2、从中你感受到这是一群怎样的大雁
研读赏析:作者主要运用哪一种修辞手法来描绘大雁?请列举三个或三个以上的句子来分析其表达效果。
五、感悟情感:本文表达了作者对大雁一种怎样的情感?请结合具体的句子分析。
七、拓展延伸:请写出古诗当中含有“雁”的诗句。(两句或两句以上)
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【课后作业】《教材完全解读》14课
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