实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 10页

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠 溶液的配制 第九单元 溶液 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级化学（ RJ ） 教学课件 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。 【 实验目的 】 1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。 【 实验用品 】 实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液 注意药品的名称 左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 在实验操作中应该注意哪些问题？ 如何配制 50 克 6% 的 NaCl 溶液 思考 托盘天平使用 注意事项： （ 1 ）使用前要调零 （ 2 ）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （ 3 ）称量时遵循左物右码的原则 （ 4 ）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （ 5 ）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零 1. 配制 50 g 6% 的氯化钠溶液 ⑴ 计算 : NaCl g H 2 O g 。 ⑵ 称量： 用＿＿＿＿称量 3g 食盐，放入烧杯中。 ⑶ 量取： 用＿＿量取 47mL 水，倒入盛有氯化钠的烧杯中 。 ⑷ 溶解： 用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 3 47 托盘天平 量筒 【 实验步骤 】 用已配好的质量分数为 6% 的氯化钠溶液（密度约为 1.04g/cm 3 ），配制 50g 质量分数为 3% 的氯化钠溶液。 （ 1 ） 计算： 6% 的氯化钠溶液 g （体积 mL ）； 水 g 。 25 25 24 （ 2 ） 量取： 用量筒量取 24mL 的 6% 氯化钠溶液和 25mL 的水，倒入烧杯中。 （ 3 ） 混匀： 用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 50g×3%÷6%=25g 25g÷1.04g/cm 3 =24mL 50g － 25g=25g 2. 配制质量分数为 3 ％的氯化钠溶液 3. 把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。 （ 1 ）造成实际值偏小的可能原因 ①溶质溶解的量变少了： 溶质本身不纯；左码右物称量；天平空载时 , 指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了 ②溶剂的量增多了： 仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水 （ 2 ）造成实际值偏大的可能原因 ①溶剂的量减少了： 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中 ②溶质溶解的量变多了： 天平空载时 , 指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污 【 问题与交流 】 本节课到此结束，下课