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- 2021-10-27 发布
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第六课
责任与角色同在
第三单元 勇担社会责任
回顾自己参加的一项社会实践活动
,
完成表格:
扮演的角色
完成的任务
得到的收获
子女、学生、同学、朋友等
主动承担家务、认真完成作业、帮助同学朋友等
缓解父母压力、能力得到提升、获得友谊等
新课导入
1
我对谁负责 谁对我负责
学生阅读课本P64“探究与分享”。
一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时,不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说:“这块玻璃是特制的,你得赔。”孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小,这次钱我来付。等你长大了,再发生类似的事情…”
请你续写爸爸的话。
新课讲授
目标导学一:我的角色
我的责任
1
、
顾客遵守商场秩序,排队付款。这个责任来自:
2
、
作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务。这个责任来自:
3
、
答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自:
思考回答以下问题:
责任到底是什么,它又源自哪里呢?
?
1
、
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
2
、
来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规范等。
责任的含义及来源:
(
1
)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(
2
)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规范等。
1
、责任的含义及来源:
图片赏析
:
思考问题:结合自己所闻,在救灾中,哪些人承担了责任,他们分别承担了什么责任?
2、
角色与责任的关系
思考问题:责任与角色的关系是什么?
1
、在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;
2
、角色不同,责任不同;
3
、只有认识到自己的角色、承担应尽的责任,才能构建和谐社会。
阅读课本P67“探究与分享”。
我们成长的过程,就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如,自己洗衣服、做饭,为班级打扫卫生,选择绿色出行方式······
1、哪些责任是你独自承担的?
2、哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
目标导学二:责任你我他
思考问题:为什么我们要对自己负责并且要感激他人?
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘发挥,才有资格、有能力、承担起时代和国家所赋予的使命。如果没有他们的付出,没有他们各自履行各自承担的责任,很难想想我们的生活或变成什么样子。
拓展延伸
这节课我们主要学习了两个方面的知识。一是我的角色 我的责任。我们具体从三个方面进行了学习:责任的含义、责任的来源及角色与责任的关系。二是责任你我他。我们具体学习了谁对我负责以及怎样对待为我们负责的人。
课堂总结
观察自己身边负责的行为,选择让自己感动的一件事记录下来并写下感悟。
作业布置
我对谁负责
谁对我负责
一、我的角色
我的责任
1、责任的含义及来源
2、角色与责任的关系
二、责任你我他
1、谁对我负责?
2、怎样对待为我们负责的人?
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