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- 2021-10-27 发布
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部编版
八年级语文上册古诗词复习课件
(
四
)
目录
当堂检测
02
01
作品梳理
01
作品梳理
·
第
41
首
浣溪沙
·
第
42
首
采桑子
·
第
43
首
相见欢
·
第
44
首
如梦令
第
41
首
浣
溪沙
北宋 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识
①
燕归来。小园香径
②
独徘徊
③
。
重点注释
①似曾相识:好像曾经认识。形容对眼前的人或事物感到熟悉,又不十分真切。后用作成语,即出自晏殊此句。
②香径:带着幽香的园中小径。
③徘徊:来回走
。
文学常识
晏殊,北宋政治家、文学家
。
重点赏析
(1)
炼字
“新”“旧”两字表达
景物依旧而人事全非的怅惘
情思。
“独”字突出了作者的
孤独寂寞之感
,准确而传神地总结了全词的基调。
“徘徊”强调了作者
伤感惆怅
的情绪。
(2)
表现手法
①
对比
。“新词”和“旧亭台”对比,表达了美景依旧而光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。通过“花落去”与“燕归来”的对比,以及对词人“独徘徊”的形影相吊的情境刻画,表达了词人
对繁华易尽与时光易逝的惋惜之情
。
②“花落去”是
伤春
,“燕归来”是
伤别
,用
白描
的
手
手法
写景
抒情,景中寓情,赋中有比
,将自然现象与人的感受巧妙结合,委婉含蓄地抒发了
伤别怀旧
之情
。
(3)
表达方式
“徘徊”运用动作描写
,反映了词人的心绪不宁,将词人
对年华和美景的依恋之情
表现得淋漓尽致
。
(
4)
情感
全词将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织,
既有伤春之情也有惜春之情
,表达了词人
对时光易逝
,
难以追挽的伤感
。
(5)
哲理
一切必然要失去的美好事物谁都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无
。
作品主旨
这首词通过对暮春时节,日落时分,物候变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情。
参考译文
听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气和旧日的亭台。西落的夕阳何时才能回来?
让人无可奈何的是花儿终将凋落,那翩翩归来的燕子好像曾经认识,我独自在存留幽香的小路上走来走去。
第
42
首
采
桑子
北宋 欧阳修
轻舟短棹
①
西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃
②
滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽
③
掠岸飞。
重点注释
①棹:桨。
②琉璃:这里喻指水面平静澄碧。
③沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。
背景知识
欧阳修曾任颍州知州,喜爱那里的民风、景物,晚年辞官退休后便定居此地。他曾作
《
采桑子
》
十首,歌咏颍州西湖四时美景,抒发恬淡安适情怀。本词是第一首。
重点赏析
(1)
炼字
“好”字是词眼
,直写词人对西湖的喜爱之情;“短棹”二字委婉地写出了休闲的意味,因为是短棹,所以轻舟缓慢而悠闲地漂荡在湖面上,游人有足够的时间来观赏两岸的春色;“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感;“处处随”暗示了湖上游人之盛。
(2)
表现手法
动静结合,
下片的一、二句以无风的水面如琉璃般光滑写出了西湖之“静”,三、四句由涟漪惊动沙滩上的水鸟,写出了西湖之“动”,用动静结合的手法,写出了
西湖春景的多姿多彩
。
(3)
情感
表达了作者
流连山水的愉快心情与惬意情怀
。
(4)
表达方式
描写景物。以“轻舟”作为观察风景的基点,描写出舟动景换的画面:春水碧绿,流转绵延;长堤芳草,笙歌隐现;水面无风,光滑如镜;船动不觉,沙鸟惊飞。
作品主旨
全词描绘了春日的颍州西湖,抒发了作者流连山水的愉快心情,表现了
其追求自由自在、悠然恬淡生活的态度
。
参考译文
西湖风光真好,驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤上花草散发出幽香,春风中隐隐传来的笙歌,像是随着船儿在湖上漂荡。
无风的水面,光滑得好似琉璃一样,连小船移动都感觉不到。只见微小的涟漪在船边荡漾,那被惊起的水鸟,正掠过湖岸飞翔。
第
43
首
相见
欢
宋 朱敦儒
金陵
①
城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨
②
散,几时收?试倩
③
悲风吹泪过扬州
④
。
重点注释
①金陵:古城名,即今江苏南京。
②簪缨:代指达官显贵。
③倩:请人代自己做。
④扬州:今属江苏
。
重点赏析
(1)
炼字
“
乱
”字,概括了中原沦丧的现实;“散”字,揭露出统治阶级无心抗战的心理;“几时收”的发问,既是痛切的质疑,也是无望的感叹。
(2)
表达方式
上片写景
,气魄宏大,苍凉沉郁。
下片转为抒情
,格调也由舒缓变为高亢激越。
(3)
情感
最后两句是点睛之笔,词人乞求西风把自己的
泪水
吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,此间充满无限悲慨。全词抒发作者渴望
早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望
,
同时也表达了对朝廷苟安,不图恢复的愤慨和抗议
。
(4)
表现手法
本词运用
借景抒情
的表现手法,作者登临城楼,见夕阳垂地,大江奔流,不禁想到国家破裂,国土沦丧。秋风萧瑟之中,充满无力之感。表达了作者期盼收复失地,击退入侵者的真切愿望。
作品主旨
全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国之情。
参考译文
在南京城西门的城楼上,倚楼观看清秋时节的景色。看着这万里长江在夕阳下流去。
金人入侵,中原大乱,达官贵族们纷纷逃散,什么时候才能收复国土?恳请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。
第
44
首
如
梦令
宋 李
清照
常记溪亭
①
日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花
②
深处。争渡
③
,争渡,惊起一滩鸥鹭。
重点注释
①溪亭:溪边的亭子。
②藕花:荷花。
③争渡:奋力把船划出去。
重点赏析
(1)
炼字
“常记”明确表示追述,地点在“溪亭”,时间是“日暮”,作者宴饮以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字表露了作者心底的欢愉,“不知归路”也传达出作者流连忘返的情致,由此可见,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏
。
(
2)
情感
两个“争渡”,表达了
词人急于从迷途中找寻出路的焦灼心情
。
(3)
表现手法
运用白描的手法追述少女时代的一次郊游,溪亭醉饮,先是“沉醉不知归路”,尽兴即返,不问出路,之后自然难免有驾船驶入荷花池深处的失误
。
作品主旨
这首小词仅三十几个字,却讲述了一个复杂的“故事”,洋溢着生活的气息和欢快的旋律,反映了词人早年无忧无虑的生活状态,表达了愉悦、欢快、热爱生活、热爱自然的感情。
参考译文
时常记起在溪边亭中游玩至太阳落山,喝醉了以致忘记了回家的路。游兴满足了,天黑才乘舟返回,不小心进入荷花池深处。奋力把船划出去呀!奋力把船划出去!划船声惊起了滩边的一群水鸟。
当堂检测
02
1
2
3
阅读
《
相见欢
》
,回答下列问题。
1
.下列对这首词的理解,不正确的一项是
(
)
A
.“金陵城上西楼,倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。
B
.“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。
C
.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。
D
.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧民的情怀。
【
点拨
】
“清秋”应为深秋时节。
【
答案
】
A
2
.
【2019
•
南充
】“
万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法?请简要赏析。
夸张;“万里”极言作者所见大地之广、长江之远。
3.
请从寓情于景的角度鉴赏这首词的上阕。
上阕写景,但景中藏情。千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但清秋、夕阳、逝水渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。
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