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- 2021-10-27 发布
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1
吴 均
2
教
学
目
标
1.知识与技能:能借助注释和工具
书,理解本文的基本内容并掌握
常用的文言词汇
2.过程与方法:通过诵读训练,培
养对文言文的语感,争取成诵。
3.情感态度与价值观:通过理解和
分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的
景色,领会作者热爱自然、淡泊
名利、礼赞生命的情怀。
3
齐
声
朗
读
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,
任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,
奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,
直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,
互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水
激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾
天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘
反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,
有时见日。
4
美丽的富春江给
你什么印象?
山奇水异
5
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
6
自富阳至桐庐一
百许里,奇山异
水,天下独绝。
7
富春江的“异水”
之绝体现在哪里?
8
水皆缥碧,千丈见底。
9
游鱼细石,直视无碍。
10
急
湍
甚
箭
,
猛
浪
若
奔
。
11
课文第三段是怎样来写山之
“奇”的?
12
夹
岸
高
山
,
皆
生
寒
树
,
13
负势竞上,互相轩邈,
争高直指,千百成峰.
14
泉水激石,
泠泠作响。
15
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
16
蝉
则
千
转
不
穷
,
17
猿
则
百
叫
无
绝
。
猿
则
百
叫
无
绝
。
猿
则
百
叫
无
绝
。
18
作者面对“奇
山”,有什么感
受?
19
鸢
飞
戾
天
者
,
望
峰
息
心
;
经
纶
世
务
者
,
窥
谷
忘
反
。
20
21
横
柯
上
蔽
,
在
昼
犹
昏
;
22
疏
条
交
映
,
有
时
见
日
。
23
探究景物描写的特点:
1、抓住景物的特点。
2、按地点转换,由近及远的顺序。
3、采用多种修辞手法使描写对象鲜明,
富于生机。
4、祥写山,略写水,疏密有分,轻重
有度。
24
作业:
运用你学到的写景的一种或几种
方法,完成100字左右的写景片断。
提示:选择一个写作对象,可以
写家乡的风云雨雪、天空云彩、
山水树木等。
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