八年级下语文课件《沙漠里的奇怪现象》 (9)_苏教版（2016） 44页

竺可桢 简介作者 竺可桢（1890—— 1974），气象学家， 地理学家和教育家， 我国近代气象事业创 始人之一。著有《物 候学》《竺可桢文集》 等。 学习目标： 3、激发探索大自然奥秘的兴趣， 树立学科学、爱科学、用科学 的意识。 1、了解沙漠里的奇怪现象及 其形成的原因。 2、理清本文的写作思路，掌 握本文的说明方法。 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 检查自习 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 检查自习 玄zàng 奘 Chuō穿 海市shèn楼 戳 蜃 书写训练 快试试吧！ 进步了吗？ 2、解释词语 单枪匹马： 光怪陆离： 可望而不可即： 空中楼阁： 欢天喜地 凹　āo　贾平凹（wā） 比喻单独行动，没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近， 形容看来可以实现而实际难 以实现。 指海市蜃楼，多用来比喻虚幻 的事物或脱离实际的理论、计 划等。 检查自习 填空 《沙漠里的奇怪现象》是一篇——————————— 选自———————作者是———————，—————— —，——————和——————我国近代气象事业的 创始人之一。 事理说明文 人民日报 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 掌握了吗你？ （科学小品也可） 说明文的写作顺序：时间顺序、空间顺序 和逻辑顺序，也有的是综合运用以上三种顺序。 说明文的写作内容一般是： 1、引出对象：古代亲身到过沙漠的人，如晋僧法显、唐僧 玄奘，都把沙漠说得十分可怕，人们对它也就产生了恐惧的心 理。2、介绍对象：这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。 当人们旅行得渴不可耐的时候，忽然看见一个很大的湖，里面 蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去 的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可 即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族，阿拉伯语中称这一 现象为“魔鬼的海”。3、解释对象：盂击深深思考以后， 便指出：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温 度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的 影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上， 蔚蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。 合作讨论 激起读者求知的欲望和阅读的兴趣， 增强文章的趣味性，以便更好地引出下文。 奇怪现象 “魔鬼的海” 和海市蜃楼 “鸣沙” 形成的原因 “沙漠中地面被太阳晒得酷 热了 …… 光线折光和反 射的影响 …… 又叫做海市 蜃楼。” “据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会 发出声音，这便是鸣沙。” 魔鬼的海 海市蜃楼 哇！难得一见的海 市蜃楼！！ 牛顿 问题探讨 1.课文描写了沙漠里的哪些奇怪现象？ 要点：1.魔鬼的海 2.鸣沙 2.什么是海市蜃楼？写海市蜃楼有何作用？ 要点：大气中由于光的折射作用而形成的一种 自然现象。当空气中各层的密度有较大的差异 时，远处的光线通过密度不同的空气层，就发 生折射或者全反射，这时可以看见在空中或者 地面以下有远处物体的影象，这种现象在 夏天 出现在沿海一带或沙漠地方，古人误认为蜃吐 气而成，所以叫海市蜃楼。用类比的方法来说 明“魔鬼的海”成因。 ( )沙漠里的奇怪现象（1） （ ）沙漠里的奇怪现象（2至5） 逻 辑 顺 序 逻辑顺序。 一切怪异现象，都可以用科学 道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用 科学。 在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。玄奘相信 这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们还有相信 的。群众把会发出声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回 族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山，即沙坡头 地方，科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后 面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约 一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出，这 块沙地向来是人们崇拜的对象。据说，每逢农历端阳节， 男男女女便在鸣沙山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。 这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五 六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来，果然听到隆 隆之声，好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见， 只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太 阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦 起来，便会发出声音，这便是鸣沙。古人说：“见怪不怪， 其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科 学道理来说明的。 沙漠里的奇怪现象 奇怪现象—————原因 魔鬼的海 光作怪 （海市蜃楼） 流动的沙：鸣沙 声音作怪 ｝｝ 可用科学道 理来说明 学生细读课文，解决以下问题 1．开头运用法显、玄奘的例 子作用是什么? 2．说明文的语言要求准确、简 明、通俗。试从文中找几个句子 分析这一特点。 1．开头运用法显、玄奘的例子作用是什么? 2．说明文的语言要求准确、简明、通俗。试 从文中找几个句子分析这一特点。 明确：(增强文章的趣味性，引出说明对象） “沙漠是这样荒凉，空中看不见一只飞乌，地上看不到一只 走兽。” （空中用“看不见”，地上用“看不到”，用词准确又有变 化。前面用“飞鸟”，后面用“走兽”与之相对，显得工 整。) 那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来， 更（也）谈不到汽车飞机来支援，当然（虽然） 就十分困苦了。 “更”表示程度越越来深，“也”表示并列， 连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能， 还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当 些。“当然”表示肯定，合情合理，没有疑问，既 准确自然，又口语化，“所以”没有这个表达效果。 这一魔鬼的幻术（幻术）到了19世纪初叶，才 被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿。 “幻术”是魔术的意思，但前面定语是“魔 鬼”，用“幻术”读起来上口，不重复，“戳穿” 与“揭露”是近义词，但“幻术”是假的，所以 用“戳穿”显得更准确有力。 ．研读赏析最后一个自然段 ①这段文字说明的中心是什么? ②通过这段说明，作者得出了什么结论?这个结论 在全文中的作用是什么 ③“两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上 慢慢滚下来，果然听到了隆隆之声，好像远处汽车 在行走似的。”这一句用的是什么说明方法 明确:沙漠中的“鸣沙”现象及原因。 明确:沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学 道理来说明的。点明全文的主旨，收束全文。 明确:打比方 ④文中说明“鸣沙”的成因，用的是什么说明方法? ⑤“据一些专家的意见”这一句能否省略?为什么 ⑥“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。” 这一句在文章结构上起什么作用? 明确:作诠释 明确:不能，表示形成原因还未达成共识，有待进一步探 索，删去就缺乏了语言的严密性及说明的准确性。 明确:承上启下 本文写作特点： 1、吸引力强 如开头写沙漠可怕、恐怖；再如用了多个设问句； 等等 2、语言准确生动，可读性强 从表达方式上有记叙、说明、议论；从内容上有 光学、声学、故事（法显、玄奘、孟奇）、个人 经历；从修辞上讲，用了试试问、引用、比喻等。 2.学了本文以后，你感受最深的一点是什 么？谈谈你的体会。 合作探究 1. 从本文发表至今四十多年来，人类对沙漠 又有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上 还了解到沙漠里的哪些奇怪现象？能不能用 科学 道理对这些奇怪现象作一些说明？讲给 同学听听。 “据说，每逢农历端阳节，男男女女便在鸣沙山上聚 会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙便发出轰隆的 巨响，像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到这鸣 沙山顶上慢慢滚下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车 在行走似的。据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是 细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的 吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便会发出声音， 这便是鸣沙。”你能找出前三处划线句子和后两处划线句 子的关系吗？ 介绍对象和解释对象之间一定要前后照应， 这样才能增强说服力。比如最后一段中： 如果酷热的盛夏之夜，你耐心地去凝望那野坟墓较多的地方，也许你会发 现有忽隐忽现的蓝色的星火之光。这迷信的人们所说的：“那是死者的阴魂不断， 鬼魂在那里徘徊，”即所谓“鬼火”。有的人还说，如果的有人从那里经过，那 些“鬼火”还会跟着人走呢。中国对鬼火的传说也很多，清朝蒲松龄所写《聊斋 志异》中就经常提及鬼火，而民间则认为是阎罗王出现的鬼灯笼。 “鬼火”实际上是磷火，是一种很普通的自然现象。它是这样形成的：人体 内部，除绝大部分是由碳、氢、氧三种元素组成外，还含有其他一些元素，如磷、 硫、铁等。人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死了，躯体里埋在地下腐烂，发 生着各种化学反应。磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质，燃 点很低，在常温下与空气接触便会燃烧起来（Ca3P2+6H2O===2PH3+3Ca(OH)2, PH3+2O2===H3PO4)。磷化氢产生之后沿着地下的裂痕或孔洞冒出到空气中燃烧 发出蓝色的光，这就是磷火，也就是人们所说的“鬼火”。 “鬼火”为什么多见 于盛夏之夜呢？这是因为盛夏天气炎热，温度很高，化学反应速度加快，磷化氢 易于形成。由于气温高，磷化氢也易于自燃。 那为什么“鬼火”还会追着人“走 动”呢？大家知道，在夜间，特别是没有风的时候，空气一般是静止不动的。由 于磷火很轻，如果有风或人经过时带动空气流动，磷火也就会跟着空气一起飘动， 甚至伴随人的步子，你慢它也慢，你快它也快；当你停下来时，由于没有任何力 量来带动空气，所以空气也就停止不动了，“鬼火”自然也就停下来了。这种现 象决不是什么“鬼火追人”。 3．作者写这篇文章的目的是要人 类认识沙漠，研究沙漠，进而改 造沙漠。你能设想几种改造沙漠 的方法吗?说说看。 造林植草、封育草场、引洪灌溉 骆 驼 仙 人 掌 　沙拐枣 罗布麻 胡 杨 本文档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！