八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会作业课件 人教版 21页

第三单元　勇担社会责任 第七课　积极奉献社会 第2课时　服务社会 1．她带贫帮困、奉献爱心，带领家政团队用心服务客户，得到社会广泛好 评……她就是栾川县椿玲家政有限公司董事长段春玲。段春玲的行为(　 　) A.是自觉履行了法律义务的体现 B．是服务社会、奉献社会的表现 C．是生活中的小事，没多大价值 D．主要是为了她自己能发家致富 B 2．2020年5月4日，滨州市团区委组织青年志愿者到企业开展志愿卫生清扫、 为企业职工量血压等活动。下一步，团区委将继续发挥“团小虎”青年志愿 服务驿站作用，持续开展志愿服务行动，为助力企业复工复产和服务经济社 会发展贡献力量。对此，下列说法正确的是(　 　) A．青年的任务是参加社会实践活动 B．学习书本知识没有什么实际用处 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．讲究奉献就是牺牲自己，帮助他人 C 3．____是中国共产党领导的先进青年的群团组织，带领青年在经济社会发展 中发挥生力军和突击队作用。(　　) A．中国青年志愿者协会 B．中国少年先锋队 C．中国共产主义青年团 D．人民代表大会 C 4．某校深化课改，开设社会实践活动课，经常组织学生开展丰富多彩的社会 活动。该校组织开展的下列活动与公益服务有关的是(　　) A．以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的演讲活动，培养同学们 的全球视野 B．调查本校八年级学生周末的学习生活状况，发现问题、分析问题，并提交 调查报告 C．组织学生到本地的历史文化古迹参观，请同学现场讲述该历史文化古迹 的悠久历史 D．考察社区内残障人群在生活上的主要困难，并以实际行动为解决这一问 题贡献力量 D 5．小栋看到警察抓小偷，认为自己也可以过把英雄瘾。于是，在放学路上、 节假日，一有时间他就到公共场所观察形迹可疑的人，以至于耽误了学习。 这警示我们(　　) A．服务和奉献社会，需要我们青年担当责任 B．服务和奉献社会，要从实际出发，讲求实际效果 C．服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 D．中学生不适宜做奉献社会的事情，应以学习为重 B 6．材料分析题 材料一：2019年7月9日，合肥市建平实验小学南艳分校二(6)班雏鹰假日小队 的队员们去看望合肥市庐阳区残疾人康复中心的小伙伴。 材料二：河南漯河市中医院的刘世锋医生，在一场手术中保持跪姿40分钟， 术后，双腿发麻的他被同事搀扶出手术室。刘医生的行为让网友感动，有网 友说刘医生是“跪下也值得仰视的人”“尽职尽责，一切为了患者”。 (1)分析青少年参加类似材料一中活动的意义。 ①服务社会体现人生价值。雏鹰假日小队的队员们为社会作贡献，会得到人 们的尊重和认可，有利于实现自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发 展。在服务社会的过程中，雏鹰假日小队的队员们的视野不断拓展，知识不 断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境 界不断提高。 (2)青少年在参加类似材料一中活动时，应该注意什么问题？ 从实际出发，讲求实际效果。 (3)材料二中刘医生的行为体现了社会主义核心价值观中对公民的哪一要求？ 对我们有什么启示？ ①刘医生的行为体现了社会主义核心价值观中的敬业。②我们要努力学习， 增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将 来成为合格的社会主义建设者做好准备。 7．(2019，甘肃武威)2019年3月3日，90多名红十字志愿者在兰州市张掖路向 大众展示并传授了心肺复苏急救技能。志愿者的行动体现了(　　) A．关爱他人，服务社会 B．奉献自我，遵守规则 C．尊重他人，维护秩序 D．热爱劳动，爱岗敬业 A 8．2020年1月“中国好人榜”上榜人物徐智心，她从机关退休后才开始创业， 创业有所成绩以后，一头扎进了公益事业，十多年来访贫问苦、捐资助学、 扶贫助残，成为一个用爱心温暖别人，自带能量的“发光体”。她创建“学 雷锋志愿服务大队”，下辖五十三支志愿分队，志愿者多达四千多名。对于 徐智心的行为，下列认识正确的是(　　) ①徐智心在志愿活动中获得了他人和社会的尊重和赞扬　②只有做志愿者， 才能成为一个亲近社会、服务社会、有益于社会的人　③主动关心社会，积 极融入社会、奉献社会，有助于实现自己的人生价值　④志愿者的目的是为 了获得更多的精神回报，赢得他人的尊重和赞许 A.①③ B．②③ C．①④ D．③④ A 9．2019年6月10日人民网报道：周日上午10时许，南昌八一起义纪念馆序厅 内，慕名而来的参观者人头攒动。身穿红色马甲，戴着麦克风，腰挂小蜜蜂 扩音器，12岁小小讲解员蒋婧琳，头扎马尾辫、手带卡通表，落落大方地开 始志愿讲解……蒋婧琳的上述行为(　　) ①有利于促进“八一”精神的广泛传承和弘扬，让社会更美好　②有利于实 现自身的价值　③有利于拓展视野、丰富知识、提升能力　④不利于自身的 学习和成长 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 10．在湖南省怀化市溆浦县寄递事业部，有这样一位女员工——向丽燕：无论 是在偏远山区的村寨当投递员，还是在城郊投递段当投递员，她不仅按时将 信件、报刊和包裹送到用户手中，还与背街小巷的贫困家庭“结对帮扶”， 将爱心传递给贫困小孩和孤寡老人，在当地被群众誉为“绿衣雷锋”。从她 的身上，我们应汲取的正能量是(　　) ①增强劳动观念　②培养敬业精神　③乐于奉献社会　④学会关爱他人 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 11．活动探究 习近平总书记十分重视青年工作，常常鼓励青年追求梦想、努力奋斗。他说 过，“青年最富有朝气、最富有梦想”“中华民族伟大复兴终将在广大青年 的接力奋斗中变为现实”。习近平总书记的殷殷嘱托和殷切希望在广大学生 心中激起强烈共鸣，给亿万青少年以巨大鼓舞和深深启示。 某校八年级(1)班道德与法治探究小组成员决定开展一次以“服务社会，奉献 社会”为主题的探究活动，请你一起参与并完成下列任务： (1)请你设计几个活动形式。 召开主题班会、开展社会调查、办手抄报等。 (2)作为公民应该热心公益、服务社会，请说出两项你参加过的社会公益活动。 ①义务植树；②到敬老院或孤儿院做义工；③捐款捐物；④做环保小卫士； 等等。 (3)道德与法治课老师准备组织同学们在元旦放假期间走上大街慰问辛苦的清 洁工人，请你设计一下活动方案。 ①活动目的：服务社会，播种爱心，增强同学们的社会责任感。②活动准备： 如了解清洁工人的有关情况，购买或制作小礼物，准备好劳动工具等。③活 动过程：与清洁工人聊天谈心、交流思想、给他们送礼物、帮助打扫卫生等。 (注意活动准备与活动过程要大体一致，不得有矛盾之处)④活动总结：言之有 理即可。可围绕本次活动举办过程中出现的问题以及参加活动的意义来组织 答案。 (4)在活动结束时，同学们纷纷谈起了此次活动的收获。请谈谈你的收获。 ①提高了自身的思想道德修养；②增强了自身的社会责任感；③增强了关爱 他人的意识；④提高了服务社会、奉献社会的能力；等等。 ★核心素养体验——社会参与→责任担当→社会责任；实践创新→劳动意识 1．(湖北黄石中考)习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会上指出：新 时代中国青年要勇敢做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者……用青春 和汗水创造让世界刮目相看的新奇迹。具体来说，新时代青年要(　　) ①担当时代责任，不断开拓进取　②勇于创造，把实现个人利益放在首位　 ③在国家困难时期才奉献自己　④积极关切国家和民族的发展 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ C 2．从2000年开始，我国把每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日”，倡 导公民积极参加各种形式的志愿服务活动。践行志愿者精神，我们青少年应 该努力做到(　　) ①立足实际，择优参与　②树立责任意识，肩负起社会责任　③从小事做起， 努力学习，热爱劳动　④为当好一名志愿者献出自己的一切 A.②④ B．②③ C．①③ D．①④ B