八年级下语文课件《范进中举》 (3)_苏教版（2016） 13页

十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 导入： 《项羽拿破轮论》 ——1901年科举考题 注： 1.当时把“拿破仑”译作“拿破轮”。 2.项羽：楚国名将项燕之孙,以勇武闻名的军事家，项 羽与刘邦其展开了历时四年的楚汉战争，最后失败，在 乌江边自刎而死。 3.拿破仑：十九世纪法国伟大的军事家，法兰西第一帝 国的缔造者，他创造了一系列军政奇迹与短暂的辉煌成 就。1815年建立百日王朝后再度战败于滑铁卢后被流放， 最后病死。 夫项羽，拔山盖世之雄， 岂有破轮而不能拿哉?使破 轮自修其政，又焉能为项 羽所拿者?拿全轮而不胜， 而况于拿破轮也哉?  《项羽拿破轮论》 整体感知： 你认为，范进是一个怎样的人？ 噫！ 好了！ 我中了！ 细读品析： （范进）把两手 一拍，笑了一声 （范进）又拍 着手大笑 （范进）拍着 笑着，一直走 到集上去了 细读品析： 《儒林外史》第三回 范进出场 见那些童生纷纷进来，也有小的，也 有老的，仪表端正的，獐头鼠目的， 衣冠齐楚的，褴褛破烂的。最后点进 一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须， 头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温 暖，这时已是十二月上旬；那童生还 穿著麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了 卷子，下去归号。 范进中举 中举前 中举后 胡屠户 邻居 张乡绅 范进 贤婿老爷，才学高，相貌好， 送肉送钱…… 现世宝，烂忠厚没用人， 尖嘴猴腮，不三不四，把 范进骂了个狗血喷头…… 一口啐在范进的脸上…… 住茅草屋，穿破烂衣服， 吃小菜饭不知猪油味；唯 唯连声甘受屈辱 众生百态： 主题归纳： 本文通过范进中举 （试着用 一个成语来形容其心情前后变化）及中 举前后 的变化，深刻地揭 露和批判了 腐蚀下形形色 色的士人的丑陋嘴脸和封建末世颓废的 世风。 喜极而疯 生活遭遇 科举制度 知识补充 ◎“范”一词在古代是“模子”的意思。  如：钱范；铜范。 “范金合土，以为宫室户牖。”  ——《孔子家语·问礼礼》         ◎“进”则通进士。  ◎“范进”意为通往“进士”的模子。  教师寄语： 十万进士，百万举人，都是我们的文化前 辈。中华文化的大量奥秘都在他们身上。他们 被污辱、被扭曲、被推崇，都是代表着中华文 化在承受。不要糟践他们，也不要为他们过度 辩护。 但是，由于他们传代久远，由于他们庞大 的人数，更由于他们的基本功能，我们还是应 该给予尊重，因为他们是我们研究中华文化的 一大坐标，这也是我们对中华文化的整体态度。 我们要正确对待科举制度，随着我们不断地丰 厚人生，我们对文本的理解也会丰厚起来。 作业： 1、本文的人物刻画得很成功。请同学举例说 说课文刻画人物所用的方法。 （主要用了语言描写、行动描写、神态描写、 细节描写刻画人物，也用了对比手法，尤其 是胡屠户，还用了夸张、讽刺的手法。） 2、讽刺是本文突出的艺术特征。阅读中把你 认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后 隐含着什么。 厦门市逸夫中学 语文组 何家珠