苏科版物理八下《测量物体的质量》随堂练习 3页

6.2 测量物体的质量 基础知识训练 1．为了保持天平测量精确，使用时要注意： （1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的____________； （2）砝码要用________夹取，不准用手拿，往_______盘里加减砝码时要轻拿轻放，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀； （3）保持天平的干燥、清洁．不要把__________的物体和___________直接往往放在天 平盘里．（题型一） 2．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步 骤的标号写在横线上． ①把天平放在水平桌面上 ②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央 ③将游码拨到标尺左侧零刻线上 ④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡 ⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量 正确的顺序为__________________________．（题型一） 3．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的 砝码有 50g 和 5g 各一个，游码的位置如图 6-1 所示，该物体的质量为（ ） （题型 一） A．55g B．57.2g C．57.4g D．58g 4．下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（ ）（题型一） A．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀 B．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量 C．已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节 D．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒 5．使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（ ） A．这样取比较方便 B．防止生锈影响精确程度 C．不易损坏天平 D．操作方法中要求的，我必须这样做 6．一架 JPT-5 型托盘天平，全部砝码为 10g 一只，20g 二只，50g 一只，100g 二只、 200g 一只，现在用它称量质量为 275g 的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的 是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-”号表示取去砝码）（ ） （题型一） A． +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码 B． +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码 C．+200g+50g+20g+游码 D．+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码 7．某同学用天平称 2cm 长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉， 只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？ （题型二） 图 6-1 综合提高训练 1．如下两项实验：①刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕 50 圈，然后用 刻度尺量出线圈总长度再除以 50；②测一个大头针的质量：先测出 100 个大头针的总质量， 再除以 100．上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是 _______________________________________________，解决办法的共同特点是 _________________________________________________．（题型二） 2．工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为 l 的一 段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（ ） （题型二） A． M/m B．M/(ml) C．Ml/m D．Ml/m 3．某同学用天平称量物体质量，用了 10g，5g 和 1g 砝码各一个，游码放在 0.1g 处横 梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边， 该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数 为（ ）（题型二） A． 16.1g B．15.9g C．16.9g D．15.1g 4．测盐水的质量，小明设计如下实验步骤： A、把天平放在水平桌面上； B、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘中央； C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读 出质量数 m； D、取下砝码放入砝码盆内，整理好仪器； E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝 码再加大砝码使天平平衡，读出质量数 m． 试分析：（1）哪些步骤错误，错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后 合理的操作顺序是什么？（题型一） 5．在一次化学实验中需要用天平称取 20g 的药品，称药品时，要求在天平盘里垫一张 适当大小的白纸，请你在下几种称量方案中选出最佳的一种（ ） （题型一） 方案 A：（1）调节天平平衡； （2）左盘放上白纸，在右盘上加 20g 砝码； （3）在左盘里加药品，小心地增减药品至天平平衡。 方案 B：（1）在左盘里放上白纸，并调节天平平衡； （2）在右盘中加 20g 砝码； （3）往左盘里加药时，小心地增减药品至天平平衡。 方案 C：（1）调节天平平衡 （2）在左盘里放白纸，并在白纸上放药品 （3）往右盘里加 20g 砝码，并观察指地偏转情况，判断左盘中所放药品偏多偏少？ （ 4）反复增加或减少左盘里的药品，直至所称药品为 20g 为止 6．某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码）横梁上的调节螺母已无法旋动，其他元 件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏 向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你使用这架天平，测出一 个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．（可以选用生活中常见的材料） 7．一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉，右盘放 5 粒铁珠或 4 只螺帽时天平恰好 平衡，当左盘放 4 粒铁珠，右盘放 3 只螺帽再加 1g 砝码时，天平也平衡，求每个铁钉、铁 珠、螺帽的质量． 8．某试卷按 30 份一袋分装，在试卷分装结束后，发现多出 10 份，经分析原因是装好 的某试卷袋中少装了 10 份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确 的方法在这批试卷中找出只装了 20 份试卷的那一袋（需要的仪器，保证提供）． 9．某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横 梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他 用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？ 10．托盘天平是实验室里常用的测量工具，根据你对天平的了解，请你列举托盘天平的 几个缺点，并针对这些缺点找到改进方法． 6．2 参考答案 基础知识训练 1．（1）量程 （2）镊子 右 （3）潮湿 化学药品 2． ① ③ ④ ② ⑤ 3．C 4．D 5．B 6．A 7．用刻度尺量出 20m 的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为 M，则 2cm 棉线的质量 m= 1000 M 。 综合提高训练 1．被测量太小，无法直接测量 测多算少 2．C 3．B 4．（1）E 空烧杯放在了右盘；加砝码的顺序错误，液压先大后小 （2）B 在旋动天平横梁右端螺母时，应先将游码放在零旋度线 （3）A、B、E、C、D 5．B 6．把游码放在标尺左端的 0 刻度线上，在天平右盘加些小物件（如橡皮泥、细沙等） 使天平横梁平衡，然后把待测金属块放在天平左盘上，在右盘上加砝码，并调节游码，直至 天平重新平衡，右盘中砝码的质量加游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量 7．设铁钉的质量为 m1，铁珠的质量为 m2，螺帽的质量为 m3，由题意：2m1=5 m2=4 m3， 4m2=3m3+1g。解得 m1=10g，m2=4g，m3=5g。 8．需要的仪器：天平；方法：取相等袋数分置天平两端，质量小的为含有 29 份的那袋。 9．先将被测物体放入左盘，在右盘中加减砝码，使天平平衡，拿走物体，用另一盒砝 码代替物体，直到平衡，这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量 10．（1）老人看不清标尺游码读数，改进方法：在标尺上安一只可随游码移动的放大镜， 将示数放大 （2）夜晚在室外测量时看不清游码读数，改进方法：在标尺上安一个由小灯泡组成的 电路进行照明 （3）不能直接测液体质量，改进方法：再制做一个烧杯形状的天平左盘，待到测液体 时，将这个左盘换上即可直接测量液体的质量