幂的乘方导学案 2页

‎14.1.2幂的乘方导学案 ‎【学习目标】‎ ‎⒈理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.‎ ‎⒉经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.‎ ‎⒊培养学生合作交流意识和探索精神，让学生体会数学的应用价值.‎ 学习重点：幂的乘方法则.‎ 学习难点：幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.‎ 学习过程：‎ 一.预习与新知：‎ ‎1填空①同底数幂相乘 不变，指数 。② ③ ④ ‎ ‎⑤ ‎ ‎2计算：① ② ③ ④‎ ‎3计算①和 ②和 ③和 ‎ ‎ 问题：①上述几道题目有什么共同特点？‎ ‎ ‎ ‎ ②观察计算结果，你能发现什么规律？‎ ‎ ‎ ‎ ③你能推导一下的结果吗？请试一试 二.课堂展示：1计算① ② ③‎ ‎ ‎ ‎2下面计算是否正确，如果有误请改正.‎ ‎ ① ②‎ ‎ 3选择题：①计算 ‎（A） （B） （C） （D）‎ ‎ ‎ ‎ ②可以写成（ ）‎ 2‎ ‎（A） （B） （C）（D）‎ 三.随堂练习 ‎ ‎1、课本练习 ‎2、课本习题14.1第1，2题.‎ ‎3、下列各式正确的是（ ）‎ ‎（A）（B）（C）（D）‎ ‎（2）计算 ① ；② ；③‎ ‎4、 ；⑤ ⑤ ⑥‎ ‎ ‎ ‎5、已知： ； ，用，表示和 ‎6、已知 求的值 ‎7、求下列各式中的 ‎① ②‎ 四．小结与反思 2‎