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- 2021-11-01 发布
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16.2 二根次式的乘除
第十六章 二次根式
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
第1课时 二次根式的乘法
学习目标
1.理解二次根式的乘法法则.(重点)
2.会运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性
质进行简单运算.(难点)
导入新课
情景引入
近年来我国探月工程取得了一个又一个的成就,无
论是嫦娥探测器还是玉兔月球车,既体现了中华民
族传统文化的意味,又契合了我国和平利用太空的
意愿,下面一起来观看嫦娥三号发射模拟视频:
问题1 运用运载火箭发射航天行器时,火箭必须达
到一定的速度(第一宇宙速度),才能克服地球的
引力,从而将飞船送入环地球运行的轨道.第一宇宙
速度v与地球半径R之间存在如下关系:v12=gR,
其中g是重力加速度.请用含g,R的代数式表示出第
一宇宙速度v1.
gR第一宇宙速度v1可以表示为 .
问题2 飞行器脱离地心引力,进入围绕太阳运
行的轨道所需要的速度称为第二宇宙速度.第二宇
宙速度为v2= v1,请结合问题1用含g,R的代数
式表示出第二宇宙速度v2.
2
2 gR第二宇宙速度v2可以表示为 .
思考 若已知地球半径R≈6371km及重力加速度
g≈10m/s2,要求第二宇宙速度,本质是把两个二次
根式相乘,该怎么乘呢?
(1) ___×___=____; =_________;4 9=
讲授新课
二次根式的乘法一
计算下列各式:
16 25
25 36
4 9
(2) ___×___=____;
(3) ___×___=____;25 36=
=_________;
=_________.
16 25
2 3 6 36 6
4 5 20 400 20
5 6 30 900 30
观察两者有什么关系?
观察三组式子的结果,我们得到下面三个等式:
4 9= 4 9 ;
16 25= 16 25 ;
25 36= 25 36.
(1)
(2)
(3)
思考 你发现了什么规律?你能用字母表示你所
发现的规律吗?
0, 0 .a b a b a b 猜测:
你能证明这
个猜测吗?
求证:
证明:根据积的乘方法则,有
∴
2 2 2( ) ( ) ( ) .a b a b ab
a b 就是ab算术平方根.
又∵ 表示ab算术平方根,ab
∴ .( 0, 0)a b ab a b
0, 0 .a b a b a b
证一证
一般地,对于二次根式的乘法是
语言表述:
算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根.
二次根式的乘法法则:
二次根式相乘,________不变,________相乘.根指数 被开方数
0, 0 .a b a b a b
归纳总结
注意:a,b都必须是非负数.
在本章中,
如果没有特别
说明,所有的
字母都表示正
数.
典例精析
例1 计算:
1(1) 3 5; (2) 27;3
(1) 3 5 15; 解:
1 1(2) 27 27 9 3.3 3
(3) 2 3 5 ( 2 3) 5 6 5 30.
(3)只需其中两个结合就可实现转化进行计算,
说明二次根式乘法法则同样适合三个及三个以上的二
次根式相乘,即 .0, 0, 0)a b k a b k a b k (
(3) 2 3 5.
归纳
可先用乘法结合
律,再运用二次
根式的乘法法则
(1)2 5 3 7 ; 1(2)4 27 - 3 .2
例2 计算:
(1)2 5 3 7 2 3 5 7 =6 35; 解:
1 1(2)4 27 3 4 27 3 2 9 18.2 2
当二次根式根号外的因数不为1时,可类比单项
式乘单项式的法则计算,即 .
归纳
0, 0m a n b mn ab a b
问题 你还记得单项式乘单项式法则吗?
试回顾如何计算3a2·2a3= .6a5 提示:可
类比上面
的计算哦
二次根式的乘法法则的推广:
归纳总结
多个二次根式相乘时此法则也适用,即
0, 0, 0 0a b c n abc n a b c n
当二次根号外有因数(式)时,可以类比单项式乘单
项式的法则计算,即根号外的因数(式)的积作为根号
外的因数(式),被开方数的积作为被开方数,即
0, 0m a n b mn ab a b
例3 比较大小(一题多解):
(1)2 5 3 3与 ;
解:(1)方法一:
∵ , ,
又∵20<27,
∴ ,即 .
22 5= 2 5= 20 23 3= 3 3= 27
20 27< 2 5 3 3<
方法二:
∵ ,
,
又∵20<27,
∴ ,即 .
2 5 0,3 3 0> >
2 2 2 22 22 5 =2 5 =20, 3 3 =3 3 =27
2 5 3 3< 2 2
2 5 3 3<
(2) 2 13 3 6. 与-
解:(2)∵ ,
,
又∵52<54,
∴ ,
∴ ,即
22 13= 2 13= 52
23 6= 3 6= 54
52 54<
52 54 > 2 13 3 6. >-
比较两个二次根式大小的方法:可转化为比较
两个被开方数的大小,即将根号外的正数平方后移到
根号内,计算出被开方数后,再比较被开方数的大小
被开方数大的,其算术平方根也大.也可以采用平方法.
归纳
两个负数比较
大小,绝对值
大的反而小
A. B.
C. D.
1.计算 的结果是 ( ) 8 2
A. B.4 C. D.210 6
B
2.下面计算结果正确的是 ( )
4 5 2 5 8 5 5 3 4 2 20 5
4 3 3 2 7 5 5 3 4 2 20 6
D
3.计算: ____. 6 15 10 30
练一练
积的算术平方根的性质二
反过来:
(a≥0,b≥0)
abba (a≥0,b≥0)
一般的:
这个性质在有的地
方称之为“积的算
术平方根的性质”
我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.
语言表述:积的算术平方根,等于积中各因式
的算术平方根的积.
解:(1) ;16 81 16 81
36
=
例4 化简:
(1) ;(2) . 16 81 2 34a b
(2) 2 3 2 34 4a b a b=
0 0a b( ≥ , ≥ )
22 a b b=
2ab b= .
(2)中4a2b3含有像4,
a2,b2,这样开的
尽方的因数或因式,
把它们开方后移到
根号外.
(1) ; (2) .
【变式题】 化简:
2 253 28 3 2 26 9 0 0x x y xy x y,
解:(1)
(2)
2 253 28 53 28 53 28( )( )
3 2 2 26 9 3x x y xy x x y( )
53 28 53 28 25 81 45;
3x y x( ) .
当二次根式内的因数或因式可以化成含平方差
或完全平方的积的形式,此时运用乘法公式可以简化
运算.
归纳
例5 计算:
(1) ;(2) ; (3) . 14 7 3 5 2 10 13 3x xy
解:(1) 214 7 14 7 7 2 7 2 = = = ;
(2)3 5 2 10 6 5 10 30 2= = ;
(3) 1 13 33 3x xy x xy x y= = .
3.如果因式中有平方式(或平方数),应用关系式
a2 = 把这个因式(或因数)开出来,将二次根
式化简 .
1.把被开方数分解因式(或因数) ;
2.把各因式(或因数)积的算术平方根化为每个因
式(或因数)的算术平方根的积;
化简二次根式的步骤:
a
归纳总结
1. 计算:
解:
3 3
4 2 2
1 1(2) 2 8 2 84 4
1 116 44 4
a a a a
a a a
.
31(1) 144 169 (2) 2 84 a a ; .
(1) 144 169 144 169
12 13 156;
=
练一练 易错提醒:
中,a,b必须是非负数.
ab a b
2.下面是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作世界
名画,若长为 ,宽为 ,求出它的面积.24 8
解:它的面积为
224 8 24 8 8 3 8 3.
当堂练习
1.若 ,则 ( )
A.x≥6 B.x≥0
C.0≤x≤6 D.x为一切实数
6 6x x x x A
2.下列运算正确的是 ( )
A.
2 2 2 25 3 5 3 5 3 15
B. 2 2 2 25 3 5 3 5 3 2
C. ( 4) ( 16) 4 16 ( 2) ( 4) 8
D.
2 18 3 5 6 80
D
4. 比较下列两组数的大小(在横线上填“>”“<”
或“=”):
1 5 4 4 5 2 4 2 2 7. () ;( )> <
3. 计算:
(1) 3 15 = ______ ; ( 2 ) 6 12 = _______ ;
( 3) 3 2 2 _____.
3 5 6 2
2 6
5.计算:
( 1 ) 2 3 5 21 ;
: (1) 2 3 5 21 解
2 5 3 21
210 3 7
30 7 ;
(2) 183 3 ( )4
13 - 3 184
18( 2 ) 3 3 ( ) ;4
23 3 64
3 3 64
9 6.4
( 3) 3 2 2 10 5 ;
2
2
3 2
2 2
1(4) 63
1 63
2
2
2 .
ab a b
ab a b
a b
a b a
ab a
21(4) 6 0 0 .3ab a b a b ( , )
6 2 1 0 5
6 1 0
6 0 ;
( 3) 3 2 2 10 5
6.设长方形的面积为S,相邻两边分别为a,b.
(1)已知 , ,求S; 8a 12b
解:S = ab =
=
= =
8 12
8 1 2
24 2 3 4 6 .
(2)已知 , ,求S. 502a 323b
解:S = ab =
=
= =240.
2 50 3 32
6 50 32
26 40
7.已知 试着用a,b表示 .7 , 70 ,a b 4.9
解: 7 70 490 4.9 100
4.9 100 10 4.9,
14.9 .10 ab
10 4.9,ab
7 , 70 ,a b 又
能力提升:
课堂小结
二次根
式乘法
法 则
性 质
拓展法则
( 0, 0)a b ab a b
= 0, 0)m a n b mn ab a b (
0, 0, 0)a b k a b k a b k (
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